《談創造性思維新編國中語文教材拓展閱讀書系》是2019年長江文藝出版社出版的圖書。本書列舉了常見的思維枷鎖，提出了擺脫它們的方式，並引導我們不斷創新，激發創造性思維。書中《談創造性思維》一文入選教育部新編國中語文教材。
基本介紹
- 書名：談創造性思維新編國中語文教材拓展閱讀書系
- 作者：羅迦·費·因格
- 出版社：長江文藝出版社
- ISBN：9787570207824
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《談創造性思維》是羅迦?費?因格所寫的關於如何進行創造性思維的作品。本書列舉了常見的思維枷鎖，提出了擺脫它們的方式，並引導我們不斷創新，激發創造性思維。書中《談創造性思維》一文入選教育部新編國中語文教材。
圖書目錄
前言/ 1
部分在腦袋一側猛敲一下
精神活動中的興奮性/ 3
什麼是創造性思維? / 5
思維的枷鎖/ 12
打開思維的枷鎖/ 13
被猛敲一下/ 15
小結/ 20
章正確答案/ 22
談創造性思維/ 23
第二種正確答案/ 26
小結/ 30
第二章那不合邏輯/ 32
軟思維和硬思維/ 33
創造的過程/ 36
那不合邏輯/ 37
變陌生為熟悉/ 40
生活的意義/ 44
小結/ 45
第三章按規矩辦事/ 47
模式：遊戲的規則/ 47
挑戰規則/ 50
按規矩辦事/ 54
阿斯蘭現象/ 55
宰殺神牛/ 58
小結/ 59
第四章講求實際/ 60
想像的溫床/ 61
以“假如……會怎么樣”提問/ 62
想像別人會怎么做/ 65
把自己想像成要改造的那個事物/ 66
跳板/ 68
講求實際/ 70
小結/ 73
第五章遊戲是無關緊要的/ 75
構想形成的時刻/ 76
十二面體的樂趣/ 80
停頓一下/ 81
小結/ 83
第六章那不是我的專業/ 84
太陽能電池/ 84
那不是我的專業/ 85
雜交/ 86
做一名探險家/ 89
小結/ 93
第七章不要做蠢事/ 94
從眾心理/ 94
從眾的好處/ 95
集體審議/ 97
向愚者諮詢/ 98
戴上愚者的帽子/ 101
對它發笑/ 102
逆向思維/ 106
愚者和規則/ 111
小結/ 113
第八章避免含糊不清/ 114
含糊不清地思考/ 114
看似矛盾的說法/ 118
請示“神諭”的文化/ 119
傾聽你的夢/ 126
小結/ 128
第九章不要出差錯/ 130
擊中和未擊中/ 130
另一種邏輯/ 132
失敗是壞事嗎? / 133
成功是好事嗎? / 135
小結/ 137
第十章我沒有創造力/ 138
自行實現的預言/ 138
給自己開一張創新許可證/ 141
小結/ 142
第二部分在腦袋另一側猛敲一下
再一次請教創造力老師/ 145
嘗試著去做/ 151
讓心中充滿勇氣/ 152
獲得支持/ 153
拋開藉口/ 154
斬殺怪獸/ 155
強化你的冒險肌肉/ 156
將事物置於危機中/ 157
不要滿足/ 158
使用你的盾/ 159
推銷、推銷、再推銷/ 160
制定後期限/ 161
堅持不懈/ 162
第三部分先人赫拉克利特在人們頭上的敲打
給我靈感的人/ 165
赫拉克利特的生平與時代/ 166
揭開古代箴言之謎/ 168
關於作者/ 202
我這樣教學《談創造性思維》執教：潘燈汪昌友/ 205
