《創造學基礎》是哈爾濱工程大學出版社出版圖書。
基本介紹
- 中文名:創造學基礎
- 作者:李洪奎,遲寶倩,佟永麗,張丹,唐國艷
- 出版時間:2020年8月1日
- 出版社:哈爾濱工程大學出版社
- 頁數:231 頁
- ISBN:9787566127273
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《創造學基礎》是哈爾濱工程大學出版社出版圖書。
《創造學基礎》是2018年6月電子工業出版社出版的圖書,作者是馬學軍。內容簡介本書共四章,分別講述了創造學的重要性、創新的基本規律、創造能力及其開發、創造性思維與練習和創造原理及其技法。通過新穎的創新案例,寓教於學,寓學...
《創造學基礎》是哈爾濱工程大學出版社出版圖書。內容簡介 創造學基礎講述創造學的興起與發展以及大學生創造思維的形成過程。《創造學基礎》內容共分為6章,包括導論、創造性思維、創造原理及技法、專利、TRIZ發明問題解決理論概述,以及科學效應和現象及詳解。《創造學基礎》總結有規律可循的創造性思維和創新方法,並...
①創造科學——它是研究創造活動,揭示創造活動和創造過程的客觀規律,是對創造學的基礎理論研究。②創造性科學一一研究人的創造性,開發人的創造性,培養、造就創造性人才,並為其提供理論依據。③創造工程一一研究各種有效地創造發明方法,促進創造發明效率的提高,它是創造學最富於套用性的一個領域。此外,還出現了...
《創造學基礎教程》是1970-1出版的圖書,作者是肖雲龍。內容介紹 《創造學基礎教程(第2版)》根據創造教育(創新教育)的價值取向建構了由“創造的理論基礎”、“常用創造技法”和“典型創造實踐”為基本內容的知識體系,以“回歸教材”的原則作為編寫的邏輯起點,從而有利於教師的教和學生的學。《創造學基礎教程(第...
《創造學原理與設計套用》是第1版 (2008年2月1日)中國輕工業出版社出版的圖書。內容簡介 《創造學原理與設計套用》從創造學的基本規律與理論出發,向科學、技術、社會、經濟各領域作擴展與延伸,深入探尋創造活動的基本特徵和創造成功者必需的素質。目錄 第一篇 創造學基礎理論 第一章 創造的概念 第二章 創造...
《創造學理論與實踐》是2006年清華大學出版社出版的圖書,作者是姚鳳雲。內容簡介 本書是在總結創造學教學和創造實踐的經驗的基礎上編寫的一本高校創造學教材。全書的闡釋論述深入淺出、通俗易懂,體現出較強的知識性、引導性、技能性、實用性。學習本教材,能很好地提高創造理論水平和創造性地解決問題的能力;對發現...
《簡明創造學教程》是2013年中國書籍出版社出版的圖書,作者是馬安寧。內容簡介 《簡明創造學教程》由馬安寧編著,分為上、下兩編。上編主要介紹了創造發明的基礎知識和作為發明家所具有的基本素質,以及如何培養和提高自己的創造才能。下編主要介紹了國內外創造學家在進行創造發明中所總結的各種創造發明的方法和經驗...
《創造學簡明教程》是2011年科學出版社出版的圖書,作者是譚宗梅黃龍崗。本書可作為大學本、專科公共必修課和公共選修課教材,也可作為相關行業開展創造教育活動的培訓教材,還可作為繼續教育培訓教材和自學參考書。內容簡介 本書分三大部分:第一部分為理論篇,共4章,主要介紹了創造學的基礎知識及創造力、創造性思維...
《中西會通創造學:兩大文化生新命》分五篇十八章,包括緒論篇(創造學與東西文化)、知本篇(創造心性)、運思篇(創造思維)、用法篇(創造技法)、達至篇(創造境界)。緒論篇是總論,闡述了創造與創造學的基礎知識和演變脈絡。其中第1章創造與創造學,包括創造內涵詳解、中西創造觀溯源,提出了從成果、過程...
《創造天下》是2009年1月1日清華大學出版社出版的圖書,作者是王達林。內容簡介 《創造天下》在簡要介紹創造學基本原理的基礎上,結合大量豐富的經典案例,詳細分析了創造能力開發的主要技法和套用實務,揭示了創造性活動的基本規律。 《創造天下》旨在幫助讀者通過創造技能的開發與訓練學會創造並能靈活運用到工作、學習...
《大學生創造力培養與開發》是2004年1月1日人民郵電出版社出版的圖書 內容簡介 本書是一本立足於大學校園,在介紹有關創造學的一些基本理論的基礎上,從教師、學生、管理、環境等方面出發探討大學生創造力開發與培養的圖書。主要內容包括:創造與創造學 、創造力及其開發、創造原理與創造技法、創造思維能力的培養與...
獲中國創造學會“創造成就獎”;中國科技大學“優秀教材獎”。列入由國內上百名專家在近萬份問卷基礎上確定的《新世紀教育文庫》“大學生閱讀推薦書目100種”。內容簡介 《中國創造學概論》開篇首先以21世紀目光,回顧了中西創造學發展,總結出國內外創造技法精華,分聯想、組合、類比、臻美四大門類(四象)進行介紹,...
本書在作者20多年來研究創造學,發表50多篇創造學論文、30多篇中國化馬克思主義創新觀論文的基礎上,有選擇地吸收中外創造學家和相關學科的最新成果,經綜合創新構建了一個具有中國特色、理工文綜合特色、自主創新特色的較完整的廣義創造學理論體系;同時,它又是一本經多年教學實踐錘鍊,不斷加以補充、完善,且深受...
《創新與創造力開發》是2002年東南大學出版社出版的圖書,作者是沈世德,薛衛平。內容簡介 本書介紹了創造學的基本原理,在此基礎上闡述了創造性思維、創造工程、創造力開發和企業創新。目錄 第一章創新與創造學 第一節創新、創造與創造力 一創新 二創造 三創造力 四創新、創造與創造力的關係 第二節創造學及其...
2020年12月,《大學生創新基礎》獲評遼寧省教育廳首屆遼寧省教材建設獎。作者簡介 馮林,博士,大連理工大學教授、博士生導師、教師教學發展中心主任,教育部創新方法教學指導分委員會副主任委員,教育部創新創業教育研究中心學術委員會委員,中國創造學副理事長,遼寧省創新方法研究會副理事長,國家萬名創新創業導師,...
《創造學與創新實踐(第二版)》是2019年科學出版社出版的圖書,作者是陳吉明。 內容簡介 創造力是知識經濟時代人才的通行證。怎樣開發和提高個人與團體的創造力已經成為政府、科學教育、企業等各行各業迫切需要解決的課題。《創造學與創新實踐》是在總結“創造學與創新實踐”教學經驗的基礎之上編寫的一本高校創造學...
本書以提高學習效率、學校成績和綜合素質為重點,引導學生把節約的學習時間和精力套用到發明創新基礎訓練中去。在發明創新基礎訓練中,提出了“說創新的話,想創新的問題,做創新的事,養創新品格”的“說想做養”四字訓練方法。在創造學理論、方法的基礎上,對培養學生創新思維、創新方法、跨界解決問題的能力等方面...
2.4 創造者個人與集體的作用27 閱讀材料: 獨立發明家將成為創新主體30 思考題31 第3章 發明創造的範例32 3.1 增加功能不斷創新32 3.2 去掉冗餘也是創新34 3.3 創新使一加一大於二35 3.4 移植、借用都可創新38 3.5 抓住機遇積極創新40 3.6 專利是創新的結果也可以作為創新的基礎44 3.7 順其自然...
《創造學與創新實踐》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是陳吉明。內容簡介 創造力是知識經濟時代人才的通行證。怎樣開發和提高個人與團體的創造力已經成為政府、科學教育、企業等各行各業迫切需要解決的課題。本書是在總結“創造學與創新實踐”教學經驗的基礎之上編寫的一本高校創造學教材。本書分為創造學理論篇和...
《現代大學實用創造學》是2003年西北工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《現代大學實用創造學》從理論和實踐兩個方面介紹了創造學的基本原理。在此基礎上,結合生動的案例闡述了創造力、創造性思維、創造技法(包括智力激勵法、組合法、類比法、聯想法、檢核表法、物場分析法等中外創造方法)、計算機創意設計、同時配...
1.2 我國創造性人才培養現狀及分析 第2章 哲學、方法論、思維學及創造學的關係 2.1 從方法論傳統層次式的邏輯結構看四者關係 2.2 從方法論的發展歷史看四者關係 2.3 從現代科學技術體系劃分來認識四者關係 2.4 從哲學本質與發展討論看四者關係 第3章 思維科學與思維學基礎 3.1 思維的概念 3.2 思維...
情境教育“以發展思維為核心,著眼創造性”,將兒童創造教育作為情境教育的“高境界”,聚焦兒童的創新精神,培養兒童的創新思維,重視兒童的創新實踐,對中國基礎教育改革產生了深遠影響。南通大學專門成立情境教育研究會,系統研究李吉林教育思想,繼承與發展中國情境教育。推廣套用 中國創造學會在全國建立了一批創造學實驗...
第二章 手腦結合的理論基礎 第一節 哲學基礎 一、全面發展觀 二、實踐本質觀 三、主體價值觀 第二節 腦科學基礎 一、左右腦的功能特點 二、手腦間的密切聯繫 三、發揮大腦的整體功能 第三節 創造學基礎 一、創造活動的一般過程 二、創造是言傳與意會的互補 三、創造是理性與非理性的契合 四、創造是意識與...
《技術創新方法概論》是2009年科學出版社出版的圖書,作者是張武城。本書內容為創造學理論為基礎,提出了個體創造力結構模型,介紹其創新思維、創新技法、創新技能以及創新方法等。內容簡介 《技術創新方法概論》是《技術創新方法培訓叢書》之一。《技術創新方法概論》以創造學理論為基礎,提出了個體創造力結構模型,對...
第一章 創造與創新學基礎 1.1 概述 1.1.1 創造與創新學基本概念 1.1.2 創造學的形成與發展 1.1.3 創新與創造學 1.2 生命的進化 1.2.1 生命起源與發展 1.2.2 生命進化過程 1.2.3 生命進化與創造力 1.3 創造發明 1.3.1 發明的源泉 1.3.2 發明的規律 1.3.3 發明的作用 1.3.4 發明...
偶然聯想鏈法是以概念為基礎通過聯想組合而形成大量新觀念的一種創造學方法。由蘇聯學者布希(Г.Я.Ъущ)於1972年首先提出,並在1974年發表在《發明科學管理的方法論原理》一書中。聯想法(如接近聯想、相似聯想、對比聯想、因果聯想等)和隱喻法(如相似隱喻、對立隱喻、疑謎隱喻等)本身就屬於創造性方法的行列,在...