《創造力成就最優秀的孩子》是2013年1月1日由華東師範大學出版社出版的一本圖書，作者是耿軍。
基本介紹
- 中文名：創造力成就最優秀的孩子
- 作者：耿軍
- 出版社：華東師範大學出版社
- 出版時間：2013年1月1日
- 頁數：201 頁
- 定價：28 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787561799192, 7561799195
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《創造力成就最優秀的孩子》試圖從“用最好的方法教育孩子”入手，幫家長和孩子找到激發創造力的途徑，最後就家長們所關心的一系列關於培養孩子創造力過程中遇到的問題進行解答和出謀劃策，可以說《創造力成就最優秀的孩子》是一本難得的實用培訓讀本。
《創造力成就最優秀的孩子》建議父母和孩子一起閱讀。親職教育對於孩子的影響最直接、最深刻、最持久，但遺憾的是，父母們大都懂的多，做到的少。書中的案例可以作為睡前故事講給孩子聽，一天一個或者兩天一個，某段觀點可能對您的升華帶來幫助，讓你頓悟、得到，讓你洞悉孩子的內心世界，然後結合孩子的特點將你的感悟說給他聽，某個故事可能對您的孩子產生觸動，很適合成為孩子陽光成長的引航燈。家長也可以和孩子一起對案例進行分析，示範，練習，引導，從興趣上培養孩子，讓孩子發現，發展，發揮。會表達、好習慣、創造力讓您的孩子更陽光的成長，讓您的家庭充滿和諧、快樂。
圖書目錄
總序
前言
第一章創造力對於兒童的成長有多重要
什麼是創造力？
兒童的成長離不開創造力
你的孩子創造力強嗎？
創造力測試：你的孩子是否有創造力？
創造力測試：你的孩子動手能力強嗎？
創造力測試：你的孩子好奇心強嗎？
找到孩子刨造力的突破口
第二章激發孩子創造力的關鍵
影響孩子激發創造力的因素
家庭，培養孩子創造力的土壤
別總是對孩子說“不”
多問孩子幾個“為什麼”
善於發現孩子的創造辦
給孩子“動手”的機會
多聽聽孩子內心的“聲音”
父母應該多給予孩子鼓勵
正確對待孩子的說謊表現
第三章培養孩子的好奇心
好奇心有多重要
保護好孩子的好奇心
激發孩子的好奇心
從孩子的提問中找到好奇心
多角度看問題培養好奇心
培養孩子好奇心的遊戲
第四章培養孩子的分析推斷能力
分析判斷力與刨造力的關係
讓孩子尋找事物之間有何關聯
別讓是與非束縛孩子的推斷力
一個問題的多種解決方法
多和孩子猜謎語
培養孩子分析能力的訓練
第五章培養孩子的想像力
在想像中激活孩子創造的好奇心
多帶孩子走進大自然
從繪畫中激發孩子的想像力
玩具中的想像力
多給孩子講故事
激發孩子想像力的訓練
第六章提高孩子的記憶力
記憶力為創造力打好基礎
刺激聽覺提高孩子記憶力
通過視覺提高孩子記憶力
增加孩子生活的新鮮感
給孩子布置識記任務
父母的耐心很重要
提高孩子記憶力的訓練
第七章培養孩子敏銳的觀察力
觀察力強的孩子才能創造出“奇蹟”
培養孩子觀察力的原則
激發孩子的觀察興趣
給孩子提供豐富的觀察源
教孩子學會觀察技巧
培養孩子觀察力的訓練
第八章培養孩子的思維能力
思維能力是創造力的前提
培養孩子的“平筏覺”
培養孩子的時間概念
培養孩子的空間概念
多問一些“奇怪”的問題
促進孩子語言思維的發展
促進孩子發散性思維的發展
促進孩子逆向思維的發展
培養孩子思維能力的訓練
第九章培養孩子的自信心
有了自信心才能真正地創造
別讓孩子丟掉自信心
找到孩子自卑的根源
正確安慰和讚美孩子
語言暗示與眼神很重要
教孩子正確對待失敗
提高孩子自信心的訓練
第十章培養孩子堅強的意志力
意志力是創造的保障
增強孩子的自控能力
培養孩子積極樂觀的心態
讓孩子學會專注地思考
培養孩子意志力的訓練
第十一章關於創造力的“怎么辦”
孩子注意力不集中怎么辦？
孩子害怕新事物怎么辦？
孩子太“乖”怎么辦？
孩子的破壞力太強怎么辦？
孩子逆反心理太強怎么辦？
遊戲時孩子不配合怎么辦？
孩子太沒有“個性”怎么辦？
作者簡介
耿軍，1971年生於河南，2009年4月創立北京智新超越教育，專注於中小學生學習習慣的培養。耿軍開創了別具特色的“腦刀”理論教學法、“欲漁理論”教學法，打造了被家長們稱為“快樂的好習慣播種營”的智新超越特訓營。耿軍是一名忠實的教育實踐者，他長期耕耘在好習慣養成的教育領域，致力於把好習慣養成教育融進教育體系。他在2011年研發出腦力開發六大課程，讓孩子不用多做題，成績也能快速提升。為了幫到更多的孩子，耿軍還經常與名師和教育界專家交流。他主張激發孩子的興趣，給予孩子科學的學習方法，最後通過數據量化形成習慣，從根源上讓孩子能力提升。耿軍推出的“三個月習慣養成跟進”培訓課系列一一能量本（預習本、思維導圖課堂筆記本、錯題本）、天籟之音、飯桌文化等課程尤其受學生和家長歡迎，讓許多孩子受益匪淺。
