《學習的超級動力：相信孩子就能創造奇蹟》是2020年中國青年出版社出版的圖書，作者是房超平、王永春。
基本介紹
- 中文名：學習的超級動力：相信孩子就能創造奇蹟
- 作者：房超平、王永春
- 出版社：中國青年出版社
- ISBN：9787515361765
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
相信每一個孩子都不會主觀有意犯錯，相信每一個孩子都希望成為最好的人，相信每一個孩子都能在科學的方法指導下成為最好的自己，每一個孩子就會有不竭的學習動力。本書每個篇章都由核心觀點、案例和閱讀建議三個板塊組成：提要部分呈現了每個篇章的核心觀點，以便讀者抓住文章的關鍵和實質；案例部分以鮮活、靈動的內容，針砭教育時弊，切入家庭和學校教育的關鍵問題，並給出了合理、有效、可行的解決方案和對策；閱讀建議則揭示了支撐案例的教育理念和教育智慧，試圖幫助家長和老師舉一反三解決與案例類似或相關的問題，引導家長和老師改進自身的教育行為。
本書秉持“相信孩子，就能創造奇蹟”的信念，突出“問題學生全面轉化”“優秀學生超常發展”兩個主題，關注“孩子自主提升、家長有效引導、老師科學施教”三個維度，直面“喪志”“叛逆”“代溝”“網癮”“早戀”“厭學”“自私”“打架” 等青春期面臨的8 個難題，以求實現以下10 個願景：每個孩子都喜歡讀書、喜歡學校；每個孩子的心靈都能得到悉心呵護；每個孩子都成為學習的真正主人；每個孩子都告別“叛逆”；每個孩子都具有領導力和創造力；每個孩子的缺點和問題都能轉化為他們持續進步的動力；每個學校和家庭活動都蘊含教育價值；家長和老師對孩子的每個批評都能變成建議；每一節課都能成為科學家誕生的搖籃；知識、學習和思維的魅力成為每一個孩子學習的內在動力。
圖書目錄
第一章叛逆意味著孩子開始獨立思考問題了
1“從踏入名校起，我開始厭學了！”
選擇學校需要考慮孩子的學習基礎
2“早戀”引發的早戀
正確看待孩子對異性的愛慕行為
3“這一次，‘權威’使我傷透了心”
大人的要求未必適合每一個孩子
4“乖乖仔”說，父母殘害了他10年
“順從”往往是無聲的反抗
5 幫從誰也說不動到開始心動
“閃光點”有助於樹立後進孩子的自信心
第二章 換個角度：犯錯是重要的教育資源
6 N次遲到，找N+1次理由
要引導孩子不斷強化自我糾錯機制
7 守“走，一起去揍他！”
先讓孩子把委屈說出來，孩子才能接受你的建議
8“爸爸，我徹底戒掉網癮了！”
節制而不是限制上網，就有可能消除網癮
9 “卡拉OK王”的覺醒
孩子不接受，任何約束都很難發揮作用
10 從那時起，他不再打架
假定孩子主觀犯錯，就無法教育到位
11 “大人教我談戀愛！”
把對異性的愛慕之情轉化為進步的動力
……
第三章 自我教育是主動思維的原點
第四章 “彎道超車”有賴于思維力的有效提升
第五章 高階思維：走向學習之巔的法寶
後記
