《創新與實踐-本科人才培養與教育教學改革論文集2014》是2014年對外經濟貿易大學出版社出版書籍，作者是對外經濟貿易大學教務處。
基本介紹
- 書名：創新與實踐-本科人才培養與教育教學改革論文集2014
- 作者：對外經濟貿易大學教務處
- ISBN：9787566311993
圖書信息,內容簡介,目 錄,
圖書信息
【書名】:創新與實踐-本科人才培養與教育教學改革論文集2014 |
【作者】:對外經濟貿易大學教務處 |
【叢書名】: |
【版次/印次】:1/1 |
【出版日期】:2014年9月 |
【ISBN】: 9787566311993 |
【字數/頁數】:331千字/ |
【開本/紙張】:185mm×260mm / |
【適用層次】: |
【定價】:45.00 |
內容簡介
創新與實踐 本科人才培養與教育教學改革論文集2014春華秋實，碩果纍纍。《創新與實踐——本科人才培養與教育教學改革論文集》第二次豐收“智果”，飄香惠園。
從2012年起，學校為了更好地總結與推廣本科教育教學實踐經驗，分享改革成果，全面推進人才培養質量的提高，每年組織一次面向全體教師、教學管理人員和關心學校教育事業發展的各界人士的徵文活動。經過篩選、相似性系統檢測、校內外專家評審、評議、修改等多個環節公開出版這本論文集。一方面記錄和梳理教學或教學管理崗位的工作成果，推廣改革經驗;另一方面通過論文集的定期出版吸引更多的教育工作者關注、關心教育教學工作，不斷把人才培養質量推上新的台階。
教育是百年大計。貿大建校六十多年來，一直以培養具有跨文化交流能力和國際競爭力的高素質複合型人才為目標。學校採取精品教育的培養方式，求精求善，走內涵式發展道路。推行集精英人才、拔尖創新人才和通用人才“三位一體”的多元人才培養模式。長期實踐證明，該培養模式取得了卓越的成績，學校“精英人才、國際化人才、複合型人才”的人才培養戰略得到了社會的廣泛認可和尊重。
目 錄
對我校學歷留學生實施“趨同教學管理”模式的探討白樹強 趙忠秀（1）
經濟與金融特設專業建設及課程體系設計研究蔣先玲 於 瑾 李 莉（7）
工商管理本科層次教育的中外比較研究范黎波 吳劍峰 戚依南（15）
IT時代複合型人才培養模式研究
——以對外經濟貿易大學電子商務專業為例曹淑艷 陳 進 殷國鵬 鞏喜雲（28）
信息化時代素質教育培養模式探究
——基於二三課堂校園活動創新體系建設陶好飛 陳 玲（34）
混合式學習理念下信息技術類課程教學實踐
——以《資料庫系統》為例黃健青 劉瑞林 於芳芳 李降龍 滕 凌（41）
金融實驗室建設思路探析許亦平（47）
精算與風險管理切片式教學的構想謝遠濤 孫立娟 陳 茵 蔡學燕（53）
國內代表性高校國際政治本科專業培養模式比較分析熊李力（62）
成效為本教學法在金融時間序列模型課程建設中的套用潘紅宇（71）
網路教育提升教師教學能力分析
——以教育部網培課程《項目管理》為例趙星秋（77）
討論教學法和案例教學法在《票據法》課程教學中的套用探析馮 輝 張 妍 魯亞瓊（82）
高校教師特徵對學生學業發展影響的實證分析李 芳 張超鋒 馮 強（87）
中美比較視域下高校新生研討課的實踐及其啟示譚 玉 蔡志瓊（101）
以學科建設為依託 提高人才培養質量蘭俊美 范黎波(109）
面向“跨境電務”的人才能力培養模式初探
——以對外經濟貿易大學 “現代服務業綜合實訓”課程為例
劉瑞林 崔金紅 王朝培 華 迎 雷 擎 李降龍(117）
啟發式教學對留學生本科教育的意義及實踐路徑研究
——以對外經濟貿易大學留學生本科教育為例劉利瓊 朱曉婷(124）
淺談商務漢語教學崔艷蕾(133）
AACSB認證學習保障（AOL）體系在全校本科範圍內實施的可行性研究
秦珞涵(140）
以人才培養為導向，建立一體化教學團隊
——商務信息管理系列課程教學團隊建設經驗趙星秋 陳 進 劉瑞林(148）
從英國精算師免試認證到精算人才培養模式的探索
——站在英、美精算教育大國的肩膀上陳 茵 蔡學燕 謝遠濤 孫立娟(153）
本科財務會計教學案例套用研究趙 暘 曹 妍(166）
金融工程專業實驗實踐類課程教學環節的設計馮建芬 王春蕾(177）
國際化教育發展戰略下高校來華留學生教育工作的管理與思考
蔡學燕 謝遠濤 孫立娟 陳 茵(185）
我校留學生數學課程教學內容及模式的探索劉桂芳 柴文義(190）
留學生漢語學習焦慮現狀、原因及應對策略
——以對外經濟貿易大學為例朱曉婷 劉利瓊(197）
構建三位一體的金融專業本科留學生人才培養模式湯 婕(209）
馬里蘭大學商學院的科研教學啟示王樹西(215）
經濟與金融特設專業建設及課程體系設計研究蔣先玲 於 瑾 李 莉（7）
工商管理本科層次教育的中外比較研究范黎波 吳劍峰 戚依南（15）
IT時代複合型人才培養模式研究
——以對外經濟貿易大學電子商務專業為例曹淑艷 陳 進 殷國鵬 鞏喜雲（28）
信息化時代素質教育培養模式探究
——基於二三課堂校園活動創新體系建設陶好飛 陳 玲（34）
混合式學習理念下信息技術類課程教學實踐
——以《資料庫系統》為例黃健青 劉瑞林 於芳芳 李降龍 滕 凌（41）
金融實驗室建設思路探析許亦平（47）
精算與風險管理切片式教學的構想謝遠濤 孫立娟 陳 茵 蔡學燕（53）
國內代表性高校國際政治本科專業培養模式比較分析熊李力（62）
成效為本教學法在金融時間序列模型課程建設中的套用潘紅宇（71）
網路教育提升教師教學能力分析
——以教育部網培課程《項目管理》為例趙星秋（77）
討論教學法和案例教學法在《票據法》課程教學中的套用探析馮 輝 張 妍 魯亞瓊（82）
高校教師特徵對學生學業發展影響的實證分析李 芳 張超鋒 馮 強（87）
中美比較視域下高校新生研討課的實踐及其啟示譚 玉 蔡志瓊（101）
以學科建設為依託 提高人才培養質量蘭俊美 范黎波(109）
面向“跨境電務”的人才能力培養模式初探
——以對外經濟貿易大學 “現代服務業綜合實訓”課程為例
劉瑞林 崔金紅 王朝培 華 迎 雷 擎 李降龍(117）
啟發式教學對留學生本科教育的意義及實踐路徑研究
——以對外經濟貿易大學留學生本科教育為例劉利瓊 朱曉婷(124）
淺談商務漢語教學崔艷蕾(133）
AACSB認證學習保障（AOL）體系在全校本科範圍內實施的可行性研究
秦珞涵(140）
以人才培養為導向，建立一體化教學團隊
——商務信息管理系列課程教學團隊建設經驗趙星秋 陳 進 劉瑞林(148）
從英國精算師免試認證到精算人才培養模式的探索
——站在英、美精算教育大國的肩膀上陳 茵 蔡學燕 謝遠濤 孫立娟(153）
本科財務會計教學案例套用研究趙 暘 曹 妍(166）
金融工程專業實驗實踐類課程教學環節的設計馮建芬 王春蕾(177）
國際化教育發展戰略下高校來華留學生教育工作的管理與思考
蔡學燕 謝遠濤 孫立娟 陳 茵(185）
我校留學生數學課程教學內容及模式的探索劉桂芳 柴文義(190）
留學生漢語學習焦慮現狀、原因及應對策略
——以對外經濟貿易大學為例朱曉婷 劉利瓊(197）
構建三位一體的金融專業本科留學生人才培養模式湯 婕(209）
馬里蘭大學商學院的科研教學啟示王樹西(215）
