《創新教育：電子遊戲助力孩子學習之道》是2019年12月四川大學出版社出版的圖書，作者是[美]大衛·沙弗（David、Willamson、Shaffer）。
基本介紹
- 書名：創新教育：電子遊戲助力孩子學習之道
- 作者：[美]大衛·沙弗（David
Willamson
Shaffer） - ISBN：9787569032369
- 頁數：183頁
- 定價：58元
- 出版社：四川大學出版社
- 出版時間：2019年12月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《創新教育：電子遊戲助力孩子學習之道》所介紹的認知遊戲是職業角色扮演遊戲。作者認為它迥異於傳統的學習方式，旨在培養孩子的創新思維，幫助他們為迎接職業挑戰而未雨綢繆。正如心理學家阿爾伯特·班杜拉所指出的，對大多數學生來說，中學是一個艱難的驛站。在學業和職業發展的關鍵時期，認知遊戲能增強青少年的自我意識和成就感。未來學校教育的關鍵是要讓孩子為更好地適應全球競爭做準備，因此，如何把專業知識、實踐與文化融入學校的學習是每個家長和老師首先要思考的問題。該書作者用職業模擬遊戲的例子令人信服地證明了學習、工作、娛樂三者結合是完全可行的。
圖書目錄
引言
農場之外
認知遊戲
從這裡到那裡
第一章 認識論：“辯論遊戲
角色與規則
論證與反駁
遊戲裡有什麼？
寫給家長、老師和導師的話
第二章 知識：《數字動物園》
行走
付諸行動
數字思維
數字教育
寫給家長、老師和導師的話
第三章 技能：《埃舍爾世界》
梅勒妮的故事
哈莉的故事
娜塔莉的故事
舍恩的故事
寫給家長、老師和導師的話
第四章 價值觀：《潘多拉行動》
豬和人
異種移植科學
“豬，豬，豬”
後進步主義
寫給家長、老師和導師的話
第五章 身份：《科學要聞》
職業
實踐
遊戲
認知框架
寫給家長、老師和導師的話
第六章 未來：《城市科學》
建設城市
設計認知遊戲
重建教育
寫給每位讀者的話
注釋
參考文獻
致謝
