創新創業基礎(大連理工大學建設的慕課)

課程性質

課程背景

中華人民共和國教育部出台意見要求將創新創業教育作為全面提高高等教育質量的內在要求和應有之義，將創新精神、創業意識和創新創業能力作為評價人才培養質量的重要指標。

課程定位

創新創業基礎課程是大學本科生創新創業教育課程，是為引導學生髮展個人專長，促進複合型人才成長而專門設立的創新創業課程，以提高學生的創新意識、創新思維、創業精神和創新創業能力，促進學生的全面發展並適應社會發展需求。

適應專業

創新創業基礎課程適合教育學類專業學習。

課程簡介

該課程共十三章，第一部分導論包括創新、創業的概念、什麼是創新創業教育，創意、創造與創新的概念及其關係，創造性人格與創造力測評等。第二部分創造性思維及創新方法，主要包括發散思維、圖解思維，典型的創新工具如頭腦風暴法、六頂思考帽，以及典型的創新方法如設問法、列舉法、組分法、類比法等理論與套用等。第三部分創業背景下的創新思維，包括網際網路創新思維、遊戲化思維。第四部分為創業基礎知識，主要包括商業模式及其創新、市場機會及市場調研、創業企業和創業團隊、商業計畫書等。第五部分是創新創業實踐套用案例。

課程大綱

第一章導論

1.1創新、創業的概念

1.2創新創業的關係和路徑

1.3什麼是創新創業教育？

第二章創新的來源——創意和創造

2.1創意的概念和特徵

2.2創造及其相關概念

2.3創造力與創造力測評

第三章創新的思維——發散思維、圖解思維

3.1發散思維

3.2圖解思維

第四章創新的工具——頭腦風暴、六頂思考帽

4.1頭腦風暴法

4.2六頂思考帽

第五章創新的方法——設問法、列舉法

5.1創新方法概述

5.2設問法

5.3列舉法

第六章創新的方法——組合法、類比法

6.1組合法

6.2類比法

第七章網際網路創新思維

7.1網際網路產品的相關概念

7.2網際網路產品的創新設計方法

第八章遊戲化思維與產品設計

8.1遊戲化思維

8.2遊戲化系統設計

8.3遊戲化元素

第九章創業和創業團隊

9.1創業和創業者特質陳奡冊

9.2創業團隊陳奡冊

第十章市場機會及市場調研

10.1行業分析陳奡冊

10.2創業機會識別陳奡冊

10.3市場調查陳奡冊

第十一章商業模式和商業模式創新

11.1商業模式概述陳奡冊

11.2幾種常見的商業模式類型

11.2.1直銷商業模式和長尾商業模式陳奡冊

11.2.2免費的商業模式和開放式商業模式陳奡冊

11.3成功商業模式的特徵陳奡冊

11.4商業模式創新與設計陳奡冊

第十二章商業計畫書

12.1商業計畫書的概述陳奡冊

12.2商業計畫書的撰寫陳奡冊

第十三章創新創業案例

13.1創新創業案例1：仿生彈跳機器人吳振宇

13.2創新創業案例2：球球時代吳振宇

13.3創新創業案例3：異型輪式機器人

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	參與人數
第1學期開課	2021春夏	7309
第2學期開課	2021秋冬	788
第3學期開課	2022春夏	招生中
該課程第1-3學期授課教師均為張崴、吳振宇、李航、陳奡冊，學時安排均為16學時。

課程特色

設計原則

1、理論知識和套用訓練相結合。

2、創意激發、創新實踐與創業孵化相結合。

3、基本原理與實踐案例相結合。

教學目標

1、學習思考的創意、創新、創業相關基礎知識，理解常用的創造性思維策略、創新方法和創業基礎理論，提高創新創業能力；

2、掌握基本的創新方法原理和創新方法技巧，能夠套用創新方法開展創意思考、創意設計或創造發明等活動，套用創新原理指導創新創業實踐；

3、學習創業基礎知識、創業實務、創業團隊的組建、創業計畫書的撰寫等，具備基本的創業實踐能力。

考核標準

平時成績50分

平時成績=學習進度分（15.0分）+學習行為分 (35.0分）

章測試成績10分

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	12	0.8
第二章單元測試	12	0.8
第三章單元測試	12	0.8
第四章單元測試	12	0.8
第五章單元測試	12	0.8
第六章單元測試	12	0.8
第七章單元測試	12	0.8
第八章單元測試	12	0.8
第九章單元測試	12	0.8
第十章單元測試	12	0.8
第十一章單元測試	12	0.8
第十二章單元測試	12	0.8
第十三章單元測試	4	0.4

創新創業基礎(大連理工大學建設的慕課)

基本介紹