《創作性兒童戲劇進階》是2010年10月心理出版的圖書,作者是BarbaraSalisburyWills。
基本介紹
- 中文名:創作性兒童戲劇進階
- 作者:BarbaraSalisburyWills
- 出版社:心理
- ISBN:9789861913766
《創作性兒童戲劇進階》是2010年10月心理出版的圖書,作者是BarbaraSalisburyWills。
《創作性兒童戲劇進階》是2010年10月心理出版的圖書,作者是BarbaraSalisburyWills。內容簡介本書是接續《創作性兒童戲劇入門》(心理出版社)之戲劇進階課程,提供小學四到六年級或戲劇初學者的教學與活動手...
《兒童戲劇教育概論》是復旦大學出版社於2019年出版的書籍,作者是林玫君。內容提要 本書是作者經過十多年的精心研究,今在中國大陸出版的最新成果。本書理論與實務兼具,理論部分,綜合整理了幼兒遊戲與戲劇教育相關的名詞、定位、內涵...
二、創作性活動的鼓勵 三、集中注意力,進入活動 四、指揮控制動作速度 五、結束活動 ……第四章 初階的創作性戲劇活動 第五章 進階的創作性戲劇活動 第六章 戲劇扮演 第七章 創作性戲劇成果的示範演出指導 第八章 創作性戲劇的...
本書還藉助大量的舞台創作實踐和創作性戲劇教育活動實踐,探討國小、幼稚園兒童戲劇教學、創作及舞台演出所需要的知識和能力。目錄 第一章兒童戲劇概述 第一節兒童戲劇的概念 第二節兒童戲劇的藝術特徵 第三節兒童戲劇的功能和意義 第四...
第四章 初階的創作性戲劇活動 第五章 進階的創作性戲劇活動 第六章 戲劇扮演 第七章 創作性戲劇在“藝術與人文”領域課程統整教學 第八章 創作性戲劇成果的示範演出指導 第九章 創作性戲劇的套用與展望 附錄1 引用辭彙的英漢對照表 ...
以廈門市的梧村國小、何厝國小、檳榔國小、藝術幼稚園、西林幼稚園為實驗研究基地,進行“閩台兒童戲劇教育發展背景比較研究”“閩台兒童戲劇教育套用模式比較研究”“閩南文化在兒童戲劇教育中的套用研究”“創作性戲劇教育課程比較研究”等子...
通過構建創造性兒童戲劇表演為載體的創新教育模式,運用戲劇元素,主張讓孩子們親自參與編、聽、說、演;體驗創造、交流、合作的快樂。提升自信,提高心智,啟發孩子對事物的探知精神,展現成長中的無限可能,全面構建孩子的人格與智慧型綜合...
林玫君(Mei-ChunLin),台灣戲劇教育學者,美國亞歷桑那州州立大學幼兒戲劇教育博士。目前為教育部幼稚園課程大綱「美感領域」召集人,台南大學藝術學院院長與戲劇創作與套用學系專任教授。曾任台南大學幼兒教育學系主任暨專任教授、戲劇創作...