初等教育課程與教學論(中國人民大學出版社出版的書籍)

內容簡介

本書從整合的視角構建全書的邏輯體系，首先對課程與教學論進行整合研究，形成課程與教學論在實踐層面的完整鏈條，然後分別對課程和教學的基本問題進行研究。全書闡述了課程與教學論的基本內涵及其發展

對課程與教學的目標、內容、實施、評價以及課程結構，校本課程與校本課程開發，教學設計，教學模式，教學環境，教學方法，教學組織形式，教學媒體做了深入的研究，反映了學科的發展趨勢，體現了初等教育的特色。