《列寧主義問題》是人民出版社出版的圖書，作者是史達林，裝幀是平裝。收入史達林在1924年列寧逝世後的重要論文、報告和演說。1926年起至1953年止共出十一版，各版所收文章不盡相同。流傳最廣的是1939年出的第十一版。主...
《東方國家的社會跳躍與文化滯後-俄羅斯文化與列寧主義問題》是1994年中國人民大學出版社出版的圖書,作者是安啟念。作者 安啟念 ISBN 9787300019376 頁數 357 定價 9.60元 出版社 中國人民大學出版社 出版時間 1994年 內容介紹東方國家的社會跳躍與文化滯後:俄羅斯文化與列寧主義問題...
《21世紀哲學系列教材·新編馬克思主義哲學發展史》是一本安啟念編寫，由中國人民大學出版社出版的書籍。作者簡介 安啟念，1947年出生，中國人民大學哲學系教授，博士研究生導師。多年從事馬克思主義哲學發展史及俄羅斯哲學的教學與研究。主要著作有《蘇聯哲學70年》、 《俄羅斯文化與列寧主義問題》、 《蘇聯解體後的俄羅斯...
在隨後一個時期，蘇聯馬克思主義具有迥然不同的職能。它為具有超凡魅力的正統和具有超凡魅力的領袖服務而發展，通過馬克思列寧主義“完全正確和科學的世界觀”促使社會單一化，而成為純粹的工具。第一步是推行列寧主義的概念。這一概念的創造者史達林1924年在莫斯科斯維爾德洛夫大學關於列寧主義問題的講演中以及他的《列寧...
2.3.1 黨內關於列寧主義問題的論戰/104 2.3.2 工業專政和社會主義原始積累/106 2.3.3 國家工業化與工農業經濟結合/113 2.4 新反對派與黨的農村政策之爭/118 2.4.1 黨的農村政策產生的歷史背景/118 2.4.2 黨內關於農村政策的嚴重分歧/122 2.4.3 農村政策要以工農聯盟為基礎/130 2.5 本章...
摘錄的排列順序，除按照馬恩列斯和寫作(出版)年代先後排列外，還根據摘錄的內容，按照邏輯順序排列，本書選用經典著作的版本，土要是人民出版社出版的馬恩列斯三大全集、《列寧文稿》、《史達林文選》、馬恩列斯著作的單行本和散見著作；凡人民出版社出版的《馬克思恩格斯選集》、《列寧選集》，《列寧主義問題》中已選入...
布）中央政治局委員。1922年4月在中央全會上當選為總書記。1947 年，被任命為蘇聯人民委員會主席兼國防委員會主席。1941年7月 10日被任命為統帥部大本營主席，7月19日又被任命為國防人民委員和蘇聯武裝力量最高統帥。主要作品有《史達林全集》《列寧主義問題》《論蘇聯偉大衛國戰爭》《蘇聯社會主義經濟問題》。
中央馬克思共產主義學校編印了《中國革命基本問題》《政治常識講義》，馬克思主義研究會翻印出版了《共產黨宣言》，中央蘇區中央局出版了《為列寧主義的勝利與黨的布爾什維克而鬥爭》和《列寧主義問題》等教材。學術講演是學校經常採用的教學方法之一。理論與實踐相結合，是中央馬克思共產主義學校的辦學方向。中央馬克思共產...
多年從事馬克思主義哲學發展史及俄羅斯哲學的教學與研究。主要著作有《蘇聯哲學70年》、 《俄羅斯文化與列寧主義問題》、 《蘇聯解體後的俄羅斯哲學》，主編《馬克思主義哲學中國化研究》，另有譯著《作為哲學問題的主客體》、 《全球性問題哲學》、 《精神王國與凱撒王國》以及合著多種，在國內外重要學術刊物上發表論文...
1943年春，王時風借了一本史達林的《列寧主義問題》給德智中學的學生會主席陳德健（現名陳迅之，原為廣東省文化局副局長，後為廣東省魯迅研究會副會長，《廣東魯迅研究》主編），陳德健看完書後便向同學宣傳，不料被訓導主任抓住，後陳德健被以“思想不軌”為名開除，而王時風也被解聘。後來，經華羅庚介紹，去了...
1934年5月，楊尚奎被任命為中共江西省委宣傳部長。李富春派他到瑞金中央黨校學習，比較系統地學習了《共產黨宣言》、《共產主義ABC》《列寧主義問題》等理論著作，提高了馬克思列寧主義理論水平。1934年9月結業。1934年9月，中共贛南省委成立後，中央為加強贛南省工作，選派了一批幹部去充實贛南省委，剛從中央黨校學習...
當時上海出版的《譯報》、《大眾哲學》、《論持久戰》、《列寧主義問題》、《西行漫記》等書刊，已成為他不可缺少的精神食糧。母親見他吃飯、睡覺都手不離書，笑著說他是給書“迷住”了。由於刻苦學習，他雖只高小畢業，但思想進步得很快，寫文章、談問題精闢、簡練，通俗易懂。黨支部為了在青年骨幹中進行馬列...
在這期間，他認真學習馬列主義，先後學完了《聯共（布）黨史》《黨的建設》《列寧主義問題》等課程。學習結束以後，他回到山東湖西地委任黨校理論教員。1943年，日寇對湖西根據地進行了瘋狂的大“掃蕩”。敵人推行“囚籠政策”，妄圖通過在根據地內挖封鎖溝，修築碉堡等形式，一口吞掉抗日力量。面對這惡劣、複雜、困難...
新寧縣委宣傳部長，戶縣地下黨工委書記。在戶縣地下黨工作期間，親自給黨員講解放戰爭情況，在皂峪河發展黨員，建立黨支部。1947年赴陝甘寧邊區途中，遇胡宗南先頭部隊，被捕，11月26日就義於旬邑烽火台，時年31歲。遺物有先前讀過的《列寧主義概論》、《列寧主義問題》、《新經濟學講話》各一本歸檔陳列。
讀報組停止活動後，育德中學黨支部又利用學校圖書館所藏進步書籍，組織原讀報組骨幹學生，於1940年9月公開建立了由三十餘人參加的讀書會，會長曹正昌，每周二、五下午課外活動時，以班級為單位，分組學習，討論《大眾哲學》、《哲學概論》、《列寧主義問題》等書籍和《新華日報》重要文章，傳播馬列主義。12月，西峽...
於是，讀者看見了建國前閱讀《聯共（布）黨史簡明教程》，建國後研究《列寧主義問題》，一九五五年在南京車站路監獄研讀馬恩、五九年在湖州閱讀《反杜林論》、《第一國際和第二國際簡史》、七一年之後依然細讀列寧和恩格斯，讀史並比較中歐國情的老黨員，以及一個認為書中未必有真理的老人。他在逆境中堅持學習、努力...
學習的內容主要有：《列寧主義問題》、中共“六大”決議、黨的建設、根據地建設、土地革命、游擊戰爭、青年婦女運動及白區工作，培養了一批黨的幹部。該校堅持到1932年（民國21年）停辦。中共沔陽縣委黨務幹部學校，可以說是中共仙桃市委黨校最初萌芽。1949年建國後，中共沔陽縣委非常重視對黨員進行黨章和黨的路線方針...
張錫儔在出版局工作期間，將《日日夜夜》、《卓婭與舒拉的故事》、《青年近衛軍》、《列寧是怎樣工作的》等俄文著作譯成中文，在中國讀者中產生了廣泛影響。他還與師哲、謝唯進、李立三等翻譯和校訂了《列寧文選》兩卷集、史達林的《列寧主義問題》以及《列寧傳略》、《聯共（布）黨史簡明教程》等著作。他的大量...
他們翻譯了大量的馬列主義經典著作，其中有恩格斯的《反杜林論》、列寧的《卡爾·馬克思》、《社會主義與戰爭》，史達林的《列寧主義問題》等，並秘密送到各“號子”傳閱，由高水平的同志講解。薄一波、韓鈞等同志成了理論教官。在學習馬列主義基礎知識的同時，他們還規定每人必須學一種或兩種外語，而且還出版了《拉...
