《分段歸納段意概括中心》，1992年上海教育出版社出版的圖書。
基本介紹
- 作者：周佳麗 / 王霞潔 / 程時慧
- 出版社：上海教育出版社
- 出版時間：1992年11月1日
- 頁數：215 頁
- 定價：3.7 元
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787532028191
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
學會給文章分段，歸納段落大意和概
作品目錄
怎樣分段
一、分段的步驟
二
分段歸納段意概括中心
相關詞條
- 分段歸納段意概括中心
《分段歸納段意概括中心》，1992年上海教育出版社出版的圖書。內容介紹學會給文章分段，歸納段落大意和概作品目錄怎樣分段一、分段的步驟二1...
- 主要內容
歸納段意 分段以後，用簡明扼要的話說明每段的主要意思，就是歸納段意。這實際上就是把整篇課文概括成一個簡單的提綱。這樣，我們不僅能掌握每段的主要意思，還能進一步了解作者是按怎樣的次序安排材料的，了解段與段是怎樣聯繫起來的。歸納段意的要求 歸納段意一般要做到如下三條：一是準確，即要恰如其分地概括出...
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3．分段的方法 4．概括段意的方法 5．歸納文章主要內容的方法 6．總結中心思想的方法 7．朗讀的方法 8．默讀的方法 9．略讀、瀏覽的方法 10．“質疑”的方法 （二）創設有利於培養自學能力的課堂結構．1．分步質疑結構 2．扶放結合的結構 3．滲透學法的結構 4．嘗試“錯誤”的結構 （三）最佳化課堂練習 1．...
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11.單項訓練（11）分層和歸納層意 12.單項訓練（12）分層和歸納層意 13.單項訓練（13）分段和歸納段意 14.單項訓練（14）分段和歸納段意 15.單項訓練（15）歸納文章的主要內容 16.單項訓練（16）歸納文章的主要內容 17.單項訓練（17）概括中心思想 18.單項訓練（18）抓住語言文字，理解文章意思 19.單項訓練（...
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歸納層意 分段 歸納段意 歸納主要內容 概括中心思想 列小標題 閱讀理解 六、作文 選材 中心 詳略 列提綱 開頭與結尾 狀物 寫景 記事 寫人 看圖作文 擴寫 續寫 寫日記 寫信 寫讀後感 國小五年級升級考試模擬試卷 國小畢業會考模擬試卷 參考答案 拼音 漢字 詞語 句子 閱讀 作文 國小五年級升級考試模擬試卷 國小畢業...
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八、要學地分段分層 九、要學會歸納段意、層意 十、要學人會歸納主要內容 十一、要學會概括中心思想 十二、要學會給文章擬題目 第二部分 段的訓練 第三部分 篇的訓練 第四部分 參考答案 段的答案1-79 1-100 作者簡介 王琳達，教育是太陽下面光輝的事業。投資教育開力學校是我開發怡海花園小區實現“快樂人生...
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第 一章 中心思想、主要內容 一目十行的秘密 不認識的字怎么辦？中心思想和主要內容有什麼不同？第二章 分段歸納段意 在心裡給文章分段 學會自問自答 概括一段話 第三章 不同類型的文章 文章也有不同類型 說明文的寫作順序 記敘文的寫作順序（一）記敘文的寫作順序（二）寫景類記敘文的寫作順序 圖書堆里的...
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（二）分段的方法 1.按事情發展順序分段 2.按事物的幾方面分段 3.按照時間順序分段 4.按照地點變換分段 5.按照總分結構分段 閱讀內容 四、概括段落大意 （一）目的和要求 1.段意要準確 2.段意要簡練 3.段意要完整 （二）概括段意的方法 1.摘句法 2.連詞法 3.歸併法 閱讀內容 五 歸納主要內容 （一）...
