作文從閱讀開始臧小滿的寫作童話

作文從閱讀開始臧小滿的寫作童話

《作文從閱讀開始 臧小滿的寫作童話》是一本人民郵電出版社出版的圖書。作者是臧冬冬。本書的主人公臧小滿是育才國小五年級三班的學生,從小喜歡科普讀物的他被班上的同學稱為“行走的小百科”。

基本介紹

  • 書名作文閱讀開始 臧小滿的寫作童話 
  • 作者:臧冬冬
  • 類別:教育
  • 出版社:人民郵電出版社
  • 出版時間:2020年7月
  • 頁數:200 頁
  • 定價:78 元
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝
  • ISBN:9787115540423
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書的主人公臧小滿是育才國小五年級三班的學生,從小喜歡科普讀物的他被班上的同學稱為“行走的小百科”。但在語文面前,“小百科”卻碰到了“老大難”——作文怎么寫也寫不好。直到有一天,臧小滿遇到了充滿智慧的小精靈“石頭”,開啟了暢遊名家名作世界、探索寫作奧秘的奇妙旅程。本書分為積累篇和實踐篇,從寫作的基礎——閱讀出發,讓孩子在快樂的童話故事中學會賞析佳作,用心體會,汲取閱讀與寫作知識,真正掌握寫作要領。

圖書目錄

積累篇
第 一章 中心思想、主要內容
一目十行的秘密
不認識的字怎么辦?
中心思想和主要內容有什麼不同?
第二章 分段歸納段意
在心裡給文章分段
學會自問自答
概括一段話
第三章 不同類型的文章
文章也有不同類型
說明文的寫作順序
記敘文的寫作順序(一)
記敘文的寫作順序(二)
寫景類記敘文的寫作順序
圖書堆里的大法官
第四章 文章賞析
聯繫上下文理解細節
景物描寫有什麼作用?
動作描寫賞析
小練習參考答案
實踐篇
第 一章 寫文章要抓住中心
什麼是“流水賬”?
你只需要寫清一個點
第二章 人物描寫
肖像、動作描寫
語言、心理描寫
給人物最能表現自己的舞台
第三章 提升感染力
情景交融(烘托、反襯)
比喻的用法
第四章 開頭、過程和結尾
給文章開頭的方法
記敘順序、詳略得當
結尾寫法
第五章 套用提升
社會類作文
想像類作文
遊記類作文
成長感悟類作文
故事續寫
小練習參考答案

作者簡介

臧冬冬,他是百度文庫k12教育shou 席知識官,是深受小朋友喜愛的臧老師。
他是江蘇省硬筆書法家協會會員,揚州市中青年教學骨幹。
他曾獲江蘇省輔導員風采大賽一等獎,揚州市青年教師教學基本功大賽一等獎,市班主任基本功大賽一等獎,市國小語文閱讀教學競賽一等獎。
為了讓更多的孩子感受語文的魅力,臧老師把課堂“搬”到了學堂外,放到了網路上。
如今,臧老師的抖音號“臧老師的秒懂學堂”已有超200萬冬粉,他們在臧老師的陪伴下一起快樂學習、共同成長。
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