基本介紹
- 中文名：冀瑞凱
- 國籍：中國
- 職業：小號教授
- 畢業院校：（奧地利）維也納國立音樂學院
- 主要成就：中央音樂學院教授，碩士生導師
個人成就,個人生活,
個人成就
冀瑞鎧老師應該是中國最棒的小號教授之一。他1964年畢業於中央音樂學院附中，在校期間隨夏之秋教授學習小號。其後赴奧地利留學，就讀於維也納國立音樂學院師從於維也納愛樂樂團的首席小號阿道夫.霍勒（Adlf Holler） 1984年畢業於該院，獲得碩士頭銜。
個人生活
冀瑞鎧教授在教學方面有自己獨特的方法，善於根據學生的不同情況引導學生舒服舒適放鬆的演奏，他的教學嚴謹，負責，幽默。除了極棒的小號技術，冀瑞凱更吸引學生的，是他無人可比的人格魅力。雖然水平在國內數一數二，但冀瑞凱教授從不擺架子，以和藹可親、謙遜低調聞名。
所以，可以說，他不但是個超一流的小號演奏家，更加是一個超一流的老師，說是中國第一好的小號老師不為過。
2001年，當冀瑞凱追隨妻子，選擇來浦東時，也帶來了太多不解的目光——作為中央音樂學院教授，碩士生導師，冀瑞凱在功成名就之時卻選擇了從“金字塔”尖上走下，來教業餘的、甚至從未接觸過音樂的孩子，這在同行看來簡直是人才“浪費”。但冀瑞凱卻不這么想，在他看來，能夠培養音樂人口遠比培養一兩個知名樂手來得實在，他笑稱“我是在培養買票去聽高雅音樂會的人。”
然而起步的艱辛卻超乎老教授的想像。2001年，冀瑞凱去某學校籌辦合唱團，在整整一下午的招生過程中，沒有一人報名。原來，家長一聽說是中央音樂學院的教授，竟都不相信，冀瑞凱回憶起那些抱著小號到處找學生的日子感慨萬分，“後來竟多虧了網際網路，很多家長上網查清了我的‘底細’，才放心把孩子送來。”
2003年，冀瑞鎧音樂藝術培訓中心在浦東成立，8年來，通過與各中國小的合作，培養的孩子達到了五六千人次，其中不乏現在復旦同濟的高材生。而這些孩子中，真正走音樂道路的卻是少之又少。在冀瑞凱看來，“靠音樂吃飯”不是他讓孩子們學音樂的主要目的，他要讓孩子在與音樂的接觸當中體會到真正的快樂。
多年的積累，冀瑞凱有一套獨特的教學方法，他並不想培養只會照樂譜念經的木頭人。每個孩子都有不同的個性和天賦，把他們領進門，教他們方法，給他們鑰匙，把“教你是為了不再教你”的理念貫徹始終。他注重讓孩子們的充分發揮想像力，把音樂課變成“遊戲廳”。把節奏、重音加以變化，把音符變成新的曲子，和蕭邦等大師直接“對話”，這一方法非常受孩子們的歡迎。
“很多家長送孩子學音樂的最初目的是治病。”冀瑞凱回憶起第一個學生，“十一歲左右，有心理問題，嚴重時甚至抽搐，家長送他學了鋼琴，又跟我學小號。”培訓中心的年輕長笛老師平萍說，“有的孩子有很嚴重的自閉傾向，他每奏出一個音，我都會真誠地鼓勵他，學了一段，還鼓勵他上台表演，這都極大地增加了這些孩子的自信，而這種自信帶到生活中，別的方面也自然有了很大的進步”。這些孩子的轉變，或許就是冀教授辦學最大的收穫之一。
培訓中心成立了整整八年，教師也增加到十餘人，有冀瑞凱從全國各個音樂學院招來的本科畢業生，有從中央音樂學院“拐”來的自己的學生，原因是要讓孩子們從開始就接觸專業的教育。然而，雖然有政府在租金等方面的優惠，作為一個非盈利組織，整箇中心的年盈利不過幾萬元，“有的年輕老師戲稱，‘冀老師，咱還不如去開個奶茶店’。”
冀瑞凱深知一己之力的微薄，他希望能有更好的政策保障以吸引更多的年輕人投入到基層的音樂教育中來，讓更多的孩子能通過音樂受惠。
冀瑞凱教授現在可謂是“桃李遍天下”。他教出來的學生，文智勇，曲凱，陳光，葛濤，蔡瀛，張楠，魯瀟霖，王晨醒等人，個個是獨當一面的優秀小號手。尤其陳光，現在被認為是中國最棒的小號演奏家。
冀瑞凱把自己所有的財產，都投入到了中國小號教育上。這樣一位了不起的演奏家兼教授，值得我們所有人欽佩。
