典範英語:簡介,作者簡介,叢書特色,系列教材,教材配套點讀筆,專家委員會,

《典範英語》（Good English）是從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料，聞名英國，享譽世界。

目前《典範英語》系列教材包括《典範英語》（1-6）、《典範英語·大字本》（1-6）、《典範英語》（7-10）、《少兒英語拼讀教程》（1-3）、《趣味文化百科閱讀》等，另有教材配套點讀筆，能充分滿足我國中小學生學習英語的需要。

基本介紹

書名：《典範英語》
又名：Good English
作者：Roderick Hunt & Alex Brychta 等
原版名稱：Oxford Reading Tree
出版社：中國青年出版社

簡介,作者簡介,叢書特色,系列教材,教材配套點讀筆,專家委員會,

簡介

《典範英語》（Good English）是從英國牛津大學出版社原版引進的英語母語學習材料，聞名英國，享譽世界。英國有80%的學校用它教學生學習母語，全球有133個國家用它作為外語學習教材。　

本套教材語言純正地道，內容生動有趣，貼近兒童生活，融故事性、趣味性、知識性、科學性、權威性於一體，同時，配有原聲錄音CD，便於學生模仿一口地道純正的英語。

《典範英語》作為全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題——《中國基礎英語素質教育的途徑與方法》課題實驗教材，得到了我國英語教育界眾多權威專家的大力支持和強力推薦。

北京大學資深教授胡壯麟教授認為：“《典範英語》引人入勝，能給孩子帶來快樂，讓孩子從此愛上英語，輕鬆學會地道的英語”。

北京外國語大學教授、劍橋大學博士陳國華教授認為：“《典範英語》是一套能讓孩子學而不厭的英語教材“。

上海外國語大學原校長戴煒棟教授認為：“學英語沒有大量的輸入產生不了語感，表達時就會缺乏外國味。只學課文遠遠不夠，應大量接觸《典範英語》這種真實自然的原文材料，這是學好英語的有效途徑。”

迄今，全國已有幾百所學校和培訓機構在使用本套教材，獲得廣大師生和家長的一致好評。

作者簡介

《典範英語》（1-6）文字作者羅德里克· 亨特（Roderick Hunt）和插圖作者亞歷克斯· 布里奇塔（Alex Brychta），因成功創作了幾百個讓孩子們百讀不厭、圖文並茂的故事，在文化教育領域做出了卓越的貢獻，分別於2008年和2012年榮獲“大英帝國勳章”（Most Excellent Order of the British Empire）。2009年，他們被牛津大學出版社授予赫赫有名的“傑出成就獎”（Outstanding Achievement Award）。

羅德里克和亞歷克斯這對黃金搭檔迄今已合作近30年，他們把語言教育和故事創作融為一體，創作的作品開闊了孩子們的視野，豐富了孩子們的想像，促進了孩子們的讀寫能力，為孩子們提供了優秀的教育資源，帶來了無限的快樂。他們塑造的Biff、Chip、Kipper、Floppy等人物成為英國家喻戶曉的人物。

叢書特色

一、英國原版引進

從英國牛津大學出版社原版引進。在英國，有80%的學校用它教學生學習母語，被譽為“英國最受歡迎的閱讀方案”（the most popular reading scheme in the UK）。

二、理念先進，注重人文教育

語言不僅是一門交流的工具，而且是一種文化。讓學生用英語“學文化，啟心智，愛生命”是教材的核心理念和目標。教材回歸語言教育之本，讓學生浸泡在具有人文內涵的故事和文學讀本中，整體輸入，整體感悟，整體輸出，輕鬆、快樂、自然地習得英語。

三、符合學生心理特點和認知規律

心理學研究表明，兒童天生好奇，喜歡探索。青少年則處於人生觀、世界觀、價值觀成形的關鍵時期。教材深諳學生心理，讓兒童馳騁於充滿探險和富有想像力的故事世界，讓青少年浸泡於世界文學經典的海洋，心智得到了啟發，心靈得到了啟迪。

四、人物活靈活現

《典範英語》（1-6）成功塑造了幾個活潑可愛的核心人物形象，貫穿教材始終，備受孩子喜愛。《典範英語》（7-10）根據學生的心理特點，精心創作了一個個引人入勝的故事，均出自名家裡手，涵蓋童話、人物傳記、世界名著、英美文學經典等，堪稱一套英語小“百科全書”。

五、分級科學，涵蓋整箇中國小階段

共分十級，由淺入深，循序漸進。《典範英語》（1-6）針對小學生，含309個妙趣橫生的故事，幾個鮮活可愛的人物貫穿故事始終，是一片兒童精神樂園，是一套經典“故事大王”。《典範英語》（7-10）面向中學生，匯集了64部引人入勝的文學讀本，包括童話、人物傳記、文學經典等，是一套真正意義上的中學生必讀作品。

六、錄音標準，聲情並茂

模仿是學好外語的有效方法。模仿練嘴巴，練發音，練語調，練耳朵，練語感，練思維。教材由英國牛津一流專業人員錄音，清晰標準，聲情並茂，為學生模仿地道的英語語音語調提供了最佳錄音材料。

七、能充分激發興趣，培養自主閱讀習慣

興趣是最好的老師。故事最能激發並保持學生學習英語的興趣。教材提倡“讀故事學英語”，讓學生徜徉在故事世界裡，不僅能充分激發學生的好奇心，培養學生學習英語的興趣，而且有利於培養他們自主閱讀的習慣。

八、掌握拼讀規律是英語學習的突破口

我國注重音標教學，但學生學了多年音標，見到生詞依然不會念，聽到生詞也不會寫，這嚴重製約了學生讀寫能力的發展。英語是拼音文字，英語單詞的讀音和拼寫形式之間有對應關係。《典範英語》不僅注重故事教學，而且注重拼讀教學，很多故事體現了拼讀規律，有助於學生在故事中學習並掌握拼讀規律，從而做到“見詞能讀、聽詞能寫”。

九、語言知識不斷復現，有助於學生輕鬆、快樂、自然習得英語

《典範英語》一個顯著的特點是，很多單詞、句型、語法知識等在故事中不斷復現，這不僅有助於學生溫故知新，而且有助於學生在故事中輕鬆、快樂、自然習得英語。

十、配有詳盡注釋，注釋精確，獨具創新

為了便於學生理解，無師自通，《典範英語》配備了詳盡注釋，許多注釋體現了英語的搭配用法和特定說法，釋義完全根據上下文給出對應說法，有助於學生準確理解內容，掌握地道的英文表達方式。