六盤水市第六中學坐落在江南煤都六盤水市的視窗——六盤水火車站東側150米處,原是貴陽鐵路分局所轄貴昆線上的一所普通高中。第六中學原名六盤水鐵路中學,建校於1979年,2007年7月移交六盤水市人民政府,是六盤水市教育局直屬的完全中學。學校占地20000平方米,建築面積7000平方米,交通便利、環境幽雅,是理想的學習場所。學校教學設施齊備,建有教學樓、實驗樓、辦公樓、學生公寓、學生餐廳,配備有比較現代化的理、化、生實驗室,連通英特網的計算機教室、圖書室、閱覽室和寬敞的運動場地,所有高中教室均配備了多媒體教學設備。
基本介紹
- 中文名:六盤水市第六中學
- 簡稱:六中
- 創辦時間:1979
- 類別:國中、高中
- 現任校長:陳春黔
- 所屬地區:中國貴州六盤水
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學校簡介
六盤水市第六中學原隸屬於貴陽鐵路分局,2004年7月1日移交六盤水市教育局直管,是一所普通完全中學。我校創辦於1979年,地處六盤水火車站附近,交通便利;學校占地20000平方米,環境優雅,綠樹成蔭,四季常青,是理想的學習場所。多年來,我校一直保持了六盤水市人民政府和貴陽鐵路分局命名的“文明單位”、“文明學校”稱號。2001年8月被評為“貴州省警民共建精神文明先進單位”;是貴州省“現代教育技術實驗學校”和貴州省“技算機工程項目學校”,2003年獲得成都鐵路局“全面提高教育質量先進學校” ,是成都鐵路局社會治安綜合治理“模範基層單位”。2009年學校榮獲六盤水市普通高中教育教學優秀學校”稱號。
多年來,學校堅持“以質立校、科研興校、特色創校”的辦學思想,一貫重視師資隊伍建設,重視教育教學管理,學校教育質量不斷提高。經過認真總結多年辦學經驗,結合六盤水市中心城區各高中學校辦學的現狀,特別開設了音樂、美術、體育特長教育,一方面為高等學校輸送後備人才,一方面為學生將來立足社會奠定必備基礎。
學校建有器樂室、美術設計創作室、體育訓練場及健身室等完善的技能技巧訓練場地,擁有相對穩定的高水平專業師資力量(部分專業教師外聘),個別專業聘有高校教師授課。先進的教學設備,舒適優美的教學環境,嚴謹規範的教學模式,為學生的才藝發展、潛能發揮提供了廣闊的空間。在近年高考中,經過師生共同努力,學校在學生基礎很差的情況下,仍取得了較好成績,使不少原本與高校無緣的學生,邁進了大學校門。2009年高考,體育類本科上線率43.8%;藝術類本科上線率71.7%。
學校共設有31個教學班,其中高中11個班,學生652人;國中20個班,學生1314人。
現有學生1966人(女生957人),其中少數民族學生數占28.4%。
學習生活環境
學校教學環境優良,校園實施封閉式管理,確保校園正常教學及學習秩序。
學校教學設施齊備,有物理、化學、生物實驗室,保證開齊教材規定的實驗內容;有微機室(學生機64台,均聯通英特網),保證學生上課一人以機,進行計算機教學,並對學生進行計算機培訓,建有利於外語學習的多媒體語音教室和校園英語電台;學校圖書室有藏書12000冊,有閱覽室,能滿足每一位學生博覽群書的需要;所有高中教室均配備了多媒體教學設備。學校還擁有寬敞的運動場地,貴陽鐵路分局及六盤水市鐘山區多次在我校舉辦中學生田徑運動會。
學校住校條件良好,管理嚴格。住校生一律實行公寓化管理,住校生管理老師二十四小時值班,晚上組織住校生晚自習。學校設有食堂、鍋爐房及澡堂,能為住校生提供生活及學習保障。
我校堅持“以質立校、科研興校、特色創校”的辦學思想,一貫重視校貌建設和師資隊伍建設,重視教育教學管理,學校教育質量不斷提高。2003、2004年高考,在學校基礎很差的情況下。仍取得了較好成績,高考升學率分別為64%和66、1%。學校根據學生實際,開設有音、體、美特長班,為更多的學生搭建走向成功的平台,圓更多學生的大學夢!
六盤水市第六中學曾為鐵路的安全運輸生產做出過貢獻,以後將為科教興市再創佳績。
師資力量
建校初,教師和學校領導均從站段抽到學校駐勤或調入,一般以高中學歷的工人、幹部為主,部分為學習鐵道工程、鐵道運輸的工程技術人員。當時教育不正規,這些教師在探索中實踐,在實踐中成長,逐步勝任工作。但隨著黨的工作重心轉移,教育愈來愈受到重視。教師隊伍的專業化、年青化已成為必然趨勢。自1984年起,學校教師基本由師範院校分配調入。伴隨著社會的發展,黨和國家對教育的要求越來越高,教師學歷達標成為師資隊伍建設的一項重要內容,學校一方面派出教師參加各級各類培訓,另一方面鼓勵教師參加學歷培訓,力求達到國家規定的初、高中教師學歷標準。學校有一支專業化、知識化、年青化的教師隊伍,現有專任教師72人,平均年齡在34歲。其中高級教師16人,全國優秀教師1人,“六盤水市人民教育基金”優秀教師3人,學歷達標率100%。我校歷來重視教師的培養,旨在打造名師工程。自2009年更名至今,我校教師積極參加各級各類教學技能大賽、優質課評選、課題研究、課件製作、說課專場展示、論文發表等評獎活動以及輔導學生參加競賽,教師共有101次獲獎,取得了較好的成績。其中有13名教師獲國家級獎勵;有43名教師獲省級獎勵;有45名教師獲市級獎勵。
發展歷程
六盤水市第六中學坐落在江南煤都六盤水市的視窗——六盤水火車站東側150米處,原是貴陽鐵路分局所轄貴昆線上的一所普通高中。建校至今已度過了三十七個春秋。三十七年來,她伴隨著六盤水市和貴陽鐵路分局的發展而不斷變化,經歷了一個艱難的發展過程。其前身為貴陽鐵路分局水城鐵路職工子弟國小附設國中班,一九七二年經貴州省批准,成立“水城鐵中”,仍與鐵路國小同校園辦學。一九七九年四月十八日搬遷至現址,一九八八年七月更為現名。一九七二年九月起國中招生改為三年制,一九七七年九月開辦兩年制高中,一九八四年高中學制改為三年。二○○四年七月一日,由於鐵路“主輔分離”,正式移交六盤水市人民政府,更名為“六盤水市紅岩中學”。09年8月由市教育局再次更名為:“六盤水市第六中學”。
學校設施
建校初期,條件十分艱苦。教室只有幾幢乾打壘的平房,無實驗室和圖書室,師資主要從鐵路地區各站段抽調,學生來自鐵路沿線。學校沒有辦學經驗,教師沒有教學經驗,學生不願學習,學校教學質量低下。一九七九年四月中學新校舍建成,中國小分家。新校園占地約31畝,建有建築面積為2216 平方米、擁有24間教室、八間教師辦公室的教學大樓一幢,1400平方米的學生宿舍樓一幢,480平方米的辦公樓一幢,270平方米的食堂一間,130平方米的廁所一間。在辦公樓里,建有兩間簡易理、化實驗室。一九九零年六月,建築面積為1158平方米的實驗樓交付使用,學校才有了真正意義上的理化生實驗室和階梯教室、圖書室、閱覽室。學校現有建築面積7000平方米。校園內建有教學樓、實驗樓、辦公樓、學生宿舍樓、學生餐廳各一幢。配備有較現代的理、化、生實驗室,建有多媒體教室、語音教室、計算機教室和圖書室、閱覽室。
校長簡介
陳春黔
六盤水市第六中學 校長中學高級教師1979年安順師專畢業後,分配到原貴陽鐵路分局遵義鐵中工作,先後任教師、團總支書記、教導主任、政教主任。1990年11月,調任貴陽鐵路分局安順鐵路子弟學校任校長,1994年4月調任貴陽鐵路分局六盤水鐵中任校長,其間參加貴州教育學院教育行政管理學習,獲大學本科學歷。2004年7月,學校移交市教育局管理。
姜先朗
六盤水市第六中學 副校長中學高級教師1986年6月畢業於貴州師範大學政教系,1988年元月由凱里鐵路中學調入六盤水鐵路中學工作至今,歷任中學政治教師、教研組長、教務員、政教主任,學校黨支部書記,副校長。曾獲六盤水市首屆高中政治優質課競賽二等獎;市教育局黨委表彰優秀共產黨員,論文《現代親職教育方法初探》獲省教育協會、省教科所基礎教育優秼。
陸明軍
六盤水市第六中學 副校長中學高級教師1995年7月畢業於貴州師範大學化學系。1995年9月參加工作至今,一直工作在教學第一線。先後任教工團支部書記、政教主任、教務主任,2006年被六盤水市教育局任命為副校長,主管教學工作。曾獲六盤水市高中化學優質課評比二等獎;參與的課題《六盤水市高中化學學生微型(替代品)實驗研究》獲六盤水市基礎教育。
高級教師簡介
侯玉黔
女,漢族,大學本科,中學高級教師.教壇耕耘三十二年, 育桃李多有辛苦,,也有收穫.好讀書望求甚解,樂教書力盡職責.雖年已過半百,然活力不輸青年.畢一生精力,願再做奉獻.
最喜歡的一句話:"出世涉世,了心盡心."
最敬佩的人:一切為人類進步發展做出過貢獻的人.
陳明
中學高級教師,從事語文教學三十餘年,兢兢業業,勤勤懇懇。長期擔任班主任,以身作則,言傳身教,既做教師教學問,又做“人師”教行為。一生別無他求,做好本職工作,培養學生成材,是最大的心愿。
最喜歡的詩句:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
羅荷英
侗族,中學高級教師,1986年畢業於貴州師範大學數學系,同年分配到貴陽鐵路分局凱里鐵中工作,1987年工作調動到市紅岩中學(原六盤水鐵中)任教至今,長期以來,一直工作在教學第一線,現從教二十年,具有豐富的教學經驗。
最大的希望:我的學生是青出於藍而勝於藍。
教學宗旨:沒有最好只求更好。
陳一平
中學高級教師,1984年7月畢業於六盤水市師範專科學院數學系,2001年7月畢業於貴州省教育學院教育管理系,從教22年。1994年12月獲貴陽鐵路分局數學優質課評比二等獎;1997年12月獲六盤水市數學優質課評比二等獎;2006年8月獲第五屆全國中學青年數學教師優秀課(說課)觀摩與評比貴州賽區二等獎。
賈曉紅
漢族,中學高級教師,1990年7月畢業於貴州師範大學歷史系,學士學位,1990年9月分配到六盤水市紅岩中學(原六盤水鐵中)工作至今,任教高中歷史學科。現任政史地教研組長,從教16年以來,擔任過10屆高三畢業班的教學任務及多年的班主任工作,工作認真負責,教學經驗豐富,教學成績顯著,願意為教育事業的發展盡綿薄之力。
人生信條:踏踏實實做人,盡心盡力工作.