公共寫作課教程

內容簡介

《公共寫作課教程》是在總結近幾年理科大學、農業大學、綜合性大學開設公共寫作課經驗的基礎上編寫的。《公共寫作課教程》注意吸收寫作學最新研究成果，並首次將計算機情報檢索系統的利用、智慧財產權與專利申請書和行政訴狀等內容編進教材。理論聯繫實際、知識新、簡明實用是《公共寫作課教程》的特點。全書共分七章，介紹了科技報告、科技論文、經濟契約、商品廣告、講話稿、訊息、通訊、新聞評論等50餘種文體的特點和寫作要求。　《公共寫作課教程》既可作理工、農醫、政法、財經、體育、藝術等院校及綜合性大學、師範院校的公共寫作課教材，也可作各種進修班、實用人才培訓班的教材，還可供寫作愛好者自學進修之用。

精彩書摘

第一章寫作基礎知識
本章包括三節：材料與主題、結構與語言、表達方式與寫作過程，概括而全面地介紹了寫作基礎知識。這些基礎知識是從寫作實踐中總結、概括出來的，反過來，又能指導寫作實踐。這些寫作基礎知識是必須教好、學好的。教學本章，可根據學生的實際重點講清有關知識，並注意培養和提高學生的能力，如立意與煉意的能力、選擇材料與組織材料的能力、運用語言的能力，以及選擇恰當的表達方式進行表達的能力等。學習本章，要掌握有關理論知識，並注意將知識轉化為技能，在教師的指導下努力培養和提高自己的寫作能力。
第一節材料與主題
一、材料
（一）材料及其分類
寫作是作者製作文章的實踐活動。材料是作者製作文章的物質基礎。
作者動筆之前蒐集與積累的事實、理論與其他材料以及經過作者選擇、加工寫進文章用來表現主題的事實、理論及其他材料，統稱材料。前者可稱原始材料，後者可稱經過選擇加工的材料。可以從不同角度用不同標準給材料分類。以材料的來源為標準，可把材料分為直接材料和間接材料；以存在和認識的關係為標準，可把材料分為事實材料和理論材料；以時代界限為標準，可把材料分為現實材料和歷史材料；從材料的性質分，可分為正面材料和反面材料；從材料在具體文章中的作用分，可分為重要材料和一般材料、中心材料和背景材料；從材料的代表性分，可分為局部材料和整體材料、個別材料和綜合材料；從作者對客觀事物的認識和材料本身的概括力分，可分為具體材料和概括材料等。

前言
第一章寫作基礎知識
第一節材料與主題
第二節結構與語言
第三節表達方式與寫作過程
【思考與練習】
第二章科技類文章寫作
第一節概述
第二節科技文獻的檢索
第三節計算機情報檢索系統的利用
第四節科技報告
第五節科技成果鑑定證書與發明申報書
第六節智慧財產權與專利申請書
第七節科技論文
第八節科普說明文
【思考與練習】
第三章經貿類文章寫作
第一節概述
第二節市場調查報告
第三節經濟活動分析報告
第四節審計報告
第五節招標書與投標書
第六節經濟契約
第七節商品廣告
第八節產品（商品）說明書
【思考與練習】
第四章司法類文章寫作
第一節概述
第二節刑事訴狀
第三節民事訴狀
第四節行政訴狀
第五節抗訴狀
第六節申訴狀
第七節答辯狀
第八節授權委託書
【思考與練習】
第五章行政公文寫作
第一節概述
第二節行政公文的格式
第三節命令（令）指示
第四節議案決定
第五節公告通告
第六節通知通報
第七節報告請示批覆
第八節函會議紀要
【思考與練習】
第六章日常套用文章寫作
第一節概述
第二節日記與讀書筆記
第三節書信與電報
第四節邀請書與聘請書
第五節講話稿
第六節計畫與總結
第七節祝詞與賀詞
第八節訃告與悼詞
【思考與練習】
第七章新聞類文章寫作
第一節概述
第二節訊息
第三節通訊
第四節新聞評論
【思考與練習】

公共寫作課教程

基本介紹

內容簡介

精彩書摘

目錄

相關詞條

熱門詞條