公共基礎課“十一五”規劃教材·心理健康教育與輔導教程

公共基礎課“十一五”規劃教材·心理健康教育與輔導教程

《公共基礎課"十一五"規劃教材·心理健康教育與輔導教程》依據《教育部關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》的精神,將課程內容按照現代教育理論和心理健康課程的最新發展重新構建。《公共基礎課"十一五"規劃教材·心理健康教育與輔導教程》將“心理健康教育理論課程”和“班級團體心理輔導”兩部分有機結合的新形式,主要介紹了大學生的心理健康新觀念及自我意識、學習特點、情緒、人格、人際交往、戀愛與心理健康等。《公共基礎課"十一五"規劃教材·心理健康教育與輔導教程》針對當代大學生普遍關注的高質生活、有效學習、健康人格、職業生涯和生命探索等問題,以心理學為基礎理論,結合多學科知識,設計了班級團體心理輔導活動,有針對性地指導學生從生理、心理和社會環境等方面認識自我,完善自我,發展健康人格。

基本介紹

  • 書名:公共基礎課"十一五"規劃教材•心理健康教育與輔導教程
  • 出版社:機械工業出版社
  • 頁數:204頁
  • ISBN:9787111227762
  • 品牌:機械工業出版社
  • 作者:劉嵋
  • 出版日期:2008年1月1日
  • 開本:16
  • 定價:20.00
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《公共基礎課"十一五"規劃教材·心理健康教育與輔導教程》可作為高職院校和高等學校教學用書,也可以供其他相關讀者自學參考。

圖書目錄

前言
第一篇 心理健康教育理論課程
第一章 心理健康新觀念
第一節 心理健康——大學生成才的必備素質
第二節 學校心理健康教育——學校科學管理現代化的標誌
第三節 心理健康教育課程——學校心理健康教育的中心途徑

第二章 自我意識與心理健康
第一節 自我意識概述
第二節 自我意識及其特點
第三節 自我意識的完善

第三章 學習特點與心理健康
第一節 學習概述
第二節 大學生的學習特點、知識結構和能力培養
第三節 常見的學習心理困擾及自我調適

第四章 情緒與心理健康
第一節 情緒概述
第二節 大學生的情緒特點及常見的情緒困擾
第三節 情緒的自我調節與管理

第五章 人格與心理健康
第一節 人格心理的一般問題
第二節 大學生常見的人格障礙及其心理防治
第三節 塑造健全人格的途徑與方法

第六章 人際交往與心理健康
第一節 人際交往與人際關係概述
第二節 保持良好的人際關係

第七章 戀愛與心理健康
第一節 愛情概述
第二節 大學生戀愛心理的困惑與調適
第三節 大學生戀愛能力的培養

第二篇 班級團體心理輔導
第八章 在班級團體中成長
第一節 班級團體心理輔導概述
第二節 班級團體心理輔導的基本原理
第三節 班級團體心理輔導主要方法

第九章 生活心理輔導
第一節 生活心理輔導概述
第二節 生活心理輔導活動
活動一 贏在起跑線(一)——有緣相識
活動二 贏在起跑線(二)——知場之旅
活動三 運籌帷幄——追逐生命的時光
活動四 有效溝通——跨越七彩橋
活動五 網路線上——無限精彩世界
活動六 休閒廣場——休閒好時光

第十章 學習心理輔導。
第一節 學習心理輔導概述
第二節 學習心理輔導活動
活動一 多元智慧型——識廬山真面目
活動二 統籌的智慧——學習過五關
活動三 有效學習——學習五環節
活動四 有備而來——我不怕考試
活動五 嶄新的世界——創建新家園

第十一章 人格心理輔導
第一節 人格心理輔導概述
第二節 人格心理輔導活動
活動一 我是誰(一)——我是幸運園丁
活動二 我是誰(二)——獨特的我
活動三 你最重要——價值拍賣會
活動四 情緒管理——晴時多雲偶爾雨
活動五 挫折教育——生命蜘蛛網
活動六 勇敢面對壓力——風雨之後是彩虹

第十二章 生涯心理輔導
第一節 生涯心理輔導概述
第二節 生涯心理輔導活動
活動一 在同一片藍天下——職業萬花筒
活動二 天生我才必有用(一)——歡樂島
活動三 天生我才必有用(二)——拍賣你的生涯
活動四 我的未來不是夢——生涯列車
活動五 美麗新世界——人人頭上都有一片藍天

第十三章 生命教育心理輔導
第一節 生命教育心理輔導概述
第二節 生命教育心理輔導活動
活動一 滄海一粟——樹與人
活動二 意外人生——盲人打棒球
活動三 萬物之靈——生命線
活動四 和諧宇宙——外星人看地球
參考文獻

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