《全面提升教師素養》是中央民族大學出版社2004年出版的一本圖書,作者是張萬興。
基本介紹
- 書名:全面提升教師素養
- 作者: 張萬興 編
- ISBN: 9787810568975
- 頁數:210
- 出版社:中央民族大學出版社
- 出版時間:2004-05-01
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《全面提升教師素養》是中央民族大學出版社2004年出版的一本圖書,作者是張萬興。
《全面提升教師素養》是中央民族大學出版社2004年出版的一本圖書,作者是張萬興。...... 《全面提升教師素養》是中央民族大學出版社2004年出版的一本圖書,作者是張萬...
科學、藝術、技術、禮儀、專業、心理、道德、法律以及理論等多方面的內容,對教師的素養問題做了做全面而具體地闡釋、分析和評價,對全面提升教師素養起了引導和指向...
《全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》於2017年11月20日召開的十九屆中央全面深化改革領導小組第一次會議審核通過。...
2012年8月20日,國務院制定印發了《國務院關於加強教師隊伍建設的意見》。對如何全面加強教師隊伍建設、創新教師管理體制、加強教師工作薄弱環節等關鍵問題提出了具體的...
“十三五”規劃工作要求,採取切實措施建強做優教師教育,推動教師教育改革發展,全面提升教師素質能力,努力建設一支高素質專業化創新型教師隊伍,特制定教師教育振興行動...
《優秀教師必備的20種素養》是2010年東北師範大學出版社出版的圖書,作者是蔡穎。本書主要講述了教師素養的不斷提高和完善,教師要勇敢地接受新事物的挑戰,努力提高...
對制約教師專業素質提升的重大問題進行反思,進而提出了有效的解決策略,有益於我國教師教育人才培養模式的改革奠定堅實的理論基礎、提供真實的實踐模式,為促進教師的...
教師素質主要由教師職業理想、教師職業責任、教師職業態度、教師職業紀律、教師職業技能、教師職業良心、教師職業作風和教師職業榮譽八個因素構成,這些因素從不同方面反映...
《教師素養自我檢測》是在2012年3月1日西藏人民出版社出版的圖書,作者是《教師素養提升叢書·國小語文》編寫組。...
教育部、財政部聯合印發《關於實施職業院校教師素質提高計畫(2017—2020年)的意見》,全面安排和部署今後一個時期職業院校教師培訓工作。...
農村教師隊伍建設為重點,以全面提高教師教育教學能力為核心,以促進城鄉教師資源均衡配置為目標,統籌規劃、加強管理、深化改革、創新機制、提高質量,努力建設一支高素質...
2015年7月27日,教育部以教職成〔2015〕6號印發《關於深化職業教育教學改革全面...廣泛開展教師信息化教學能力提升培訓,不斷提高教師的信息素養。組織和支持教師和...
《21世紀教師素質修養》從新世紀、新時代經濟和社會發展的要求出發,從理論與實踐的相結合上,對新世紀教師素質及其修養的一系列問題包括上述幾個問題,作了比較全面、...
“師帶徒”模式進行為期不少於8周的跟崗訪學,通過全面參與培訓院校教育教學實踐和管理工作,幫助教師更新教育理念,提升教學能力、研究能力和管理能力,解決教育教學中...
青海大學教師個人三年規劃的實施初步形成了教師自我加壓、自主學習、自主提高能力和素質的良好氛圍,為全面提升教師隊伍整體素質和水平起到了積極的推動作用。2009年教師...
《教師信息化素養提升技巧》是2010年出版的圖書,作者是劉新海。...... 《教師信息化素養提升技巧》是2010年出版的圖書,作者是劉新海。作者 劉新海 編 ISBN ...
《做一名有政治素養的教師》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,李曉東主編。...... 《做一名有政治素養的教師》是2013年華東師範大學出版社出版的圖書,李曉東主編...
以提升培訓質量為主線,以農村教師為重點,開展中國小教師全員培訓,努力構建開放靈活的教師終身學習體系,加大教師培訓支持力度,全面提高教師素質,為基本實現教育現代化,...
《教師素質提高理論讀本叢書(共24冊)》是2009年出版的圖書,作者是任恩剛,張衛苹。書名 教師素質提高理論讀本叢書(共24冊) 作者 任恩剛, 張衛苹 ISBN ...
《教師職業素養系列》是2010年出版的圖書,199頁。...... 《優秀教師站好三尺講台的101個"細節"》內容簡介:學校不僅是教育培養學生的場所,同時也是高素質教師成長的...
學生就業創業能力為核心,加強思想道德、人文素養教育和技術技能培養,全面提高人才...(二十一)加強教師培養培訓。建立健全高校與地方政府、行業企業、中職學校協同培養...
教師行為素養,ISBN:9787560264707 1 ...... 圖集 教師行為素養圖冊 V百科往期回顧 詞條統計 瀏覽次數:次 編輯次數:4次歷史版本 最近更新: 創建者:tdri487...
內容介紹 《教師職業技能素養》內容簡介:我們現在生活的這個世紀,是人們曾給予許多憧憬的世紀。在所有美好憧憬中,教育被寄予了很大希望,而人們把對教育的希望又寄託...
骨幹教師綜合素質的提高內容簡介 編輯 當前中國小骨幹教師青黃不接,後繼乏人。突出骨幹教師的培訓,既是加強中國小教師隊伍建設的當務之急,又是提高教師質量的長遠...
教師隊伍的師德水平和全面素質亟待進一步提高,師德建設工作亟待進一步加強和改進,師德建設的制度環境亟待進一步改善。在新的歷史時期,加強和改進師德建設是一項刻不容緩...