《全國中等衛生職業學校規劃教材:生理學》本著以學生為中心的理念進行編寫，科學性強，文字精練，條理清晰，內容生動，圖文並茂。內容突出以下特點：各章節開始均有引言，或貼近生活實際或密切聯繫臨床，引人入勝，為開展教學創設好學習情境。根據學生學習心理特點和護考能力要求，《全國中等衛生職業學校規劃教材:生理學》特彆強化“案例版”創新教材編寫理念，在重要理論環節均增設了典型案例，充分激發學生的好奇心，有利於學生在學習上由被動變主動，有利於教師組織教學，因勢利導，切實提高教學的有效性和護考通過率。此外，考點、連結等內容豐富了課程資源，開闊了學生視野。 《全國中等衛生職業學校規劃教材:生理學》可供中等衛生職業學校護理、助產專業師生使用。
基本介紹
- 書名：全國中等衛生職業學校規劃教材:生理學
- 出版社：科學出版社
- 頁數：173頁
- 開本：16
- 定價：29.80
- 作者：況濤 張秀芳
- 出版日期：2012年6月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7030341759, 9787030341754
- 品牌：科學出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《技能型緊缺人才培養培訓教材·全國衛生職業院校規劃教材:生理學》由況濤、張用芳主編，其編寫特點如下：1.緊密結合最新護士執業資格考試大綱的要求，對教材正文內容進行了最佳化、更新，保證理論知識“必需、夠用”，並與其他基礎和臨床課程有機銜接。2.緊密結合護生技能培養及護考實際需求，特彆強化“案例版”創新教材編寫理念，增加了典型案例，豐富了課程資源，創設了學習情境，激發了學生學習探究的欲望，為課堂“案例教學”的開展提供有力支持，以切實提高護考通過率。3.每章開頭均設短小精悍的引言，以吸引學生注意力，激發學生學習興趣，引導學生進入正文內容學習。根據本學科大綱要求並結合護考大綱要求在相關知識點旁增加了“考點”提示，為學生學習導航。4.根據正文內容需要適當插入相關連結，介紹了本學科的最新進展、歷史典故、重大發明、突出貢獻、傑出人物、助記口訣等，以開闊學生視野，激勵學生上進，拓寬知識面，提升人文素養。
作者簡介
況濤、張秀芳、葛邕、寧華、鄧斌菊
圖書目錄
第1章緒論
第1節概述
第2節生命活動的基本特徵
第3節機體與環境
第4節人體功能活動的調節
第2章細胞的基本功能
第1節細胞膜的物質轉運功能
第2節細胞的生物電現象
第3節肌細胞的收縮功能
第3章血液
第1節血液的組成和理化特性
第2節血漿
第3節血細胞
第4節血液凝固與纖維蛋白溶解
第5節血量、血型與輸血
第4章血液循環
第1節心臟生理
第2節血管生理
第3節心血管活動的調節
第5章呼吸
第1節肺通氣
第2節氣體的交換和運輸
第3節呼吸運動的調節
第6章消化與吸收
第1節消化道各段的消化功能
第2節吸收
第3節消化器官活動的調節
第7章能量代謝和體溫
第1節能量代謝
第2節體溫
第8章尿的生成和排放
第1節尿的生成過程
第2節影響尿生成的因素
第3節尿液及其排放
第9章感覺器官的功能
第1節概述
第2節視覺器官
第3節位、聽覺器官
第10章神經系統
第1節神經系統功能活動的基本原理
第2節神經系統的感覺功能
第3節神經系統對軀體運動的調節
第4節神經系統對內臟活動的調節
第5節腦的高級功能
第11章內分泌
第1節概述
第2節下丘腦與垂體
第3節甲狀腺與甲狀旁腺內分泌
第4節胰島內分泌
第5節腎上腺內分泌
第12章生殖
第1節男性生殖
第2節女性生殖
實驗指導
第一部分實驗總論
一、生理學實驗課的目的和基本要求
二、生理實驗室規則
第二部分實驗各論
實驗一反射弧分析
實驗二製備坐骨神經腓腸肌標本
實驗三紅細胞滲透脆性實驗
實驗四影響血液凝固的因素
實驗五ABO血型的鑑定
實驗六蛙心搏動觀察及心搏起源分析
實驗七正常人體心音聽取
實驗八期前收縮和代償間歇
實驗九正常人體動脈血壓測量
實驗十哺乳動物血壓調節
實驗十一胸膜腔負壓及其周期性變化的觀察
實驗十二人體肺活量的測量
實驗十三呼吸運動的調節
實驗十四影響尿生成的因素
實驗十五視力檢測
實驗十六視野測定
實驗十七色盲檢查
實驗十八聲波傳導途徑
實驗十九瞳孔對光反射
實驗二十人體腱反射檢查
生理學教學基本要求
參考文獻
自測題選擇題參考答案
第1節概述
第2節生命活動的基本特徵
第3節機體與環境
第4節人體功能活動的調節
第2章細胞的基本功能
第1節細胞膜的物質轉運功能
第2節細胞的生物電現象
第3節肌細胞的收縮功能
第3章血液
第1節血液的組成和理化特性
第2節血漿
第3節血細胞
第4節血液凝固與纖維蛋白溶解
第5節血量、血型與輸血
第4章血液循環
第1節心臟生理
第2節血管生理
第3節心血管活動的調節
第5章呼吸
第1節肺通氣
第2節氣體的交換和運輸
第3節呼吸運動的調節
第6章消化與吸收
第1節消化道各段的消化功能
第2節吸收
第3節消化器官活動的調節
第7章能量代謝和體溫
第1節能量代謝
第2節體溫
第8章尿的生成和排放
第1節尿的生成過程
第2節影響尿生成的因素
第3節尿液及其排放
第9章感覺器官的功能
第1節概述
第2節視覺器官
第3節位、聽覺器官
第10章神經系統
第1節神經系統功能活動的基本原理
第2節神經系統的感覺功能
第3節神經系統對軀體運動的調節
第4節神經系統對內臟活動的調節
第5節腦的高級功能
第11章內分泌
第1節概述
第2節下丘腦與垂體
第3節甲狀腺與甲狀旁腺內分泌
第4節胰島內分泌
第5節腎上腺內分泌
第12章生殖
第1節男性生殖
第2節女性生殖
實驗指導
第一部分實驗總論
一、生理學實驗課的目的和基本要求
二、生理實驗室規則
第二部分實驗各論
實驗一反射弧分析
實驗二製備坐骨神經腓腸肌標本
實驗三紅細胞滲透脆性實驗
實驗四影響血液凝固的因素
實驗五ABO血型的鑑定
實驗六蛙心搏動觀察及心搏起源分析
實驗七正常人體心音聽取
實驗八期前收縮和代償間歇
實驗九正常人體動脈血壓測量
實驗十哺乳動物血壓調節
實驗十一胸膜腔負壓及其周期性變化的觀察
實驗十二人體肺活量的測量
實驗十三呼吸運動的調節
實驗十四影響尿生成的因素
實驗十五視力檢測
實驗十六視野測定
實驗十七色盲檢查
實驗十八聲波傳導途徑
實驗十九瞳孔對光反射
實驗二十人體腱反射檢查
生理學教學基本要求
參考文獻
自測題選擇題參考答案
