內容型激勵理論著重研究激發動機的誘因， 圍繞著如何滿足需要進行研究的，故又稱為需要理論。 包括馬斯洛需求層次理論 、 奧德弗的 “ ER G” 理論 、 麥克萊蘭的成就激勵論 、 赫茨伯格的雙因素理論等。
基本介紹
- 中文名：內容型激勵理論
- 生理需要：維持人類生存所必需的身體需要
- 安全需要：保證身心免受傷害
- 著重研究：激發動機的誘因
理論簡介,其他類型理論,層次理論,雙因素理論,成就需要理論,成長需要,生存需要,相互關係需要,成長需要,
理論簡介
內容型激勵理論著重研究激發動機的誘因， 圍繞著如何滿足需要進行研究的，故又稱為需要理論。 包括馬斯洛需求層次理論 、 奧德弗的 “ ER G” 理論 、 麥克萊蘭的成就激勵論 、 赫茨伯格的雙因素理論等。
其他類型理論
層次理論
馬斯洛理論把需要分成生理的需要 、安全的需要 、 社交的需要 、 尊重的需要和自我實現 的需要五類 。 這些需要互相聯繫， 並按照重要性和先後次序排列成一個需要層次體系。 人類因需要未滿足而被激發動機或影響行為， 當個人較低層次的需要被相對滿足後 ， 其激發動機的作用也隨
之減弱或消失， 而更高層次 的需要就成為新的激勵因素。 (1) 生理的需要，是指對食物、 水 、 空氣和住房等需求。 這類需求的級別最低 ， 人們在轉向較高層次的需要之前 ， 總是盡力滿足這類需要。 (2 ) 安全的需要 ， 是指對人身安全 、 生活穩定 以及免遭痛苦、 威脅或疾病等的需要。 (3 )社交的需要， 是指對友誼 、 愛 情以及接受他人和被他人接受的需要。 (4 ) 尊重的需要 ， 是指對個人的自尊心受到他人的尊敬以及成就得到認可 ， 對個人名譽 、 地位等的需要 。 (5 ) 自我實現的需要 ， 是最高層次的需要 ， 涉及個人的不斷發展 ， 充分發揮 自己的潛質 ， 對現實有透徹 的了解 ， 富於創造性和獨立精神等的需 要。
馬斯洛的需要層次理論
之減弱或消失， 而更高層次 的需要就成為新的激勵因素。 (1) 生理的需要，是指對食物、 水 、 空氣和住房等需求。 這類需求的級別最低 ， 人們在轉向較高層次的需要之前 ， 總是盡力滿足這類需要。 (2 ) 安全的需要 ， 是指對人身安全 、 生活穩定 以及免遭痛苦、 威脅或疾病等的需要。 (3 )社交的需要， 是指對友誼 、 愛 情以及接受他人和被他人接受的需要。 (4 ) 尊重的需要 ， 是指對個人的自尊心受到他人的尊敬以及成就得到認可 ， 對個人名譽 、 地位等的需要 。 (5 ) 自我實現的需要 ， 是最高層次的需要 ， 涉及個人的不斷發展 ， 充分發揮 自己的潛質 ， 對現實有透徹 的了解 ， 富於創造性和獨立精神等的需 要。
馬斯洛的需要層次理論雙因素理論
雙因素理論 ， 即激勵因素—保健因素理論是 由美國的行為學家弗雷德里克 · 赫茨伯格提出來的。 赫茨伯格認為 ， 使員工在工作中滿意或良好感覺的因素與產生不滿或厭惡感覺的因素是完全不同的。 使員工感到滿意的都是屬於工作本身或工作 內容方面的； 使員工感到不滿的， 都是屬於工作環境或 工作關係方面的。(1) 保健因素。 使員工在工作 中產生不滿或厭惡情緒 的因素 ， 同工作 環境 或工作條件相聯繫， 又稱為維持 因素。 它沒有激勵作用 ，只帶有預防作用 ， 這類因素的滿足， 只是消除了不滿意， 並不會導致積極的態度 ；如果這類因素得不到滿足， 就會使員工產生不滿 ， 甚至嚴重挫傷員工的積極 性。 這類因素主要包括公 司的政策與制度 、 公司的人際關係 、 薪金 、 工作條件和職務地位等。 (2 ) 激勵因素。 使員工在工作中產生滿意或 良好感覺 ， 並能帶來積極態度 、滿意和激勵作用的因素 ， 往往與工作內容本身聯繫在一起。 這類因素得到滿足， 能給員工 以激勵 ， 產生工作的滿意感 ， 有助充分 、 有效 、 持久地調動他們的積極性；若得不到滿足 ， 也不會導致較大的不滿情緒。這類因素主要包括 ， 工作上的成就感、 認可和讚賞 、 工作的挑戰性和晉升的機會 。
成就需要理論
該理論 是美 國哈佛 大學教授 戴維 一麥 克萊蘭 於 20 世 紀 50 年代對人 的需要和動 機進行 研究 後 提 出 的 。 該理 論認為 ， 在人 的一生 中 ， 有些需要是靠後 天獲得 的， 人 的需要有多種 ， 個體在工作情 景 中 有 三 種 重 要 的 動 機 或 需 要 。(1 ) 成就 的需要 。 具有強烈 的成就需要的人渴望將事情做得更為完美 ， 提高工作效率 ， 獲得更大 的成功 。 他們追求 的是在爭取成功的過程 中克服 困難 、 解決困難 、 努力奮鬥的樂趣 ， 以及成功之後的個人的成就感 ， 他們並不 看重成功所帶 來 的物質 獎 勵 。 (2 ) 權 利 的需 要 。不 同人對 權利 的渴望程度 也有所 不 同。權利需要較高的人喜歡支配 、 影響他人， 喜歡對別人發號施令， 注重爭取地位和影響力 ， 他們喜歡具有競爭性和能體現較高地位 的場合或情境 ， 他們也追求 出色 的成績 ， 但這樣做並不像高成就需要 的人那樣是為 了個人 的成就感 ， 而是為 了獲得地位和權力或與 自己已具有的權 利 和地 位 相 稱 。 （3）歸 屬 的 需要 。 就是尋求被他人喜愛和接納的一種願望。 高歸屬動機的人更傾向於與他人進行交往 ， 至少是為他人著想 ， 這種交往會給他帶來愉快 。 高歸屬需要者 渴望友誼 ， 喜 歡 合作 而不 是競 爭 的工 作環境 ， 希望彼此問的溝通和理解 ， 他們對環境 中的人際關係更 為敏感。
