《兒童青少年社交心理學》是2020年12月西苑出版社出版的圖書。作者是榮文婷。這是一本實用性很強的“參考書”，將孩子在社交中遇到的各種問題加以呈現。
基本介紹
- 書名：兒童青少年社交心理學
- 作者：榮文婷
- 出版社：西苑出版社
- ISBN：9787515107813
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這是一本實用性很強的“參考書”，將孩子在社交中遇到的各種問題加以呈現。作者是一個知識的整理者，將多年以來學習到的心理學家、教育學家的思想觀點，整理、傳遞給家長，幫助家長從不同角度看問題，直擊孩子社交問題的關鍵。作者還是一個分享者，將自己多年遇到的與孩子社交有關的事件描述、呈現給家長，把經驗、感觸與家長分享，讓家長能夠具體把握孩子的社交現狀，以充足的準備應對孩子的社交難題，幫助孩子發揮性格優勢，養成高效社交能力。
圖書目錄
章 抓住孩子社交發展的關鍵期
節 沖你微笑：嬰兒期的社交 002
第二節 自我意識的覺醒：敲響社會性的前奏曲 008
第三節 樂於分享：親社會屬性帶來友誼 014
第四節 泛泛之交：幼兒時期的友誼 020
第五節 同一性：青春期社交重要的一課 026
第六節 自尊與自我：看清自己才能找到朋友 032
第二章 家庭：孩子個社交圈
節 誰養育了受歡迎的孩子 040
第二節 是兄弟也是朋友：家有倆娃的相處之道 046
第三節 假想夥伴：孩子幼年的陪伴者 051
第四節 玩中學：親子遊戲在社交中的重要角色 057
第五節 志同才能道合：幫孩子敲開友誼的大門 063
第六節 家長：請讓孩子遠離暴力溝通 069
第七節 孩子對不起，媽媽也“認生” 076
第三章 學校：叢林裡的生存法則
節 幼稚園：叢林生活的初體驗（上） 084
第二節 幼稚園：叢林生活的初體驗（下） 090
第三節 校園裡的社交潛規則 095
第四節 那些以貌取人的友誼後來都怎么樣了 101
第五節 異性之間該不該存在友誼 107
第六節 被排擠的“優等生” 113
第七節 成為“被接納”的孩子 120
第八節 朋友以上，戀人未滿 125
第九節 亦正亦邪：社交媒體與孩子面面觀 131
第四章 性格與社交
節 性格是把雙刃劍 140
第二節 外向的孩子也有社交焦慮症 146
第三節 內向的孩子也有社交法寶 154
第四節 孤獨的成長 160
第五節 自卑的孩子 166
第六節 被動的人到底在想什麼 172
第七節 羞答答的玫瑰靜悄悄地開 177
第八節 孩子不是膽小鬼 183
第五章 影響社交的關鍵因素
節 情緒：滋潤孩子友誼的土壤 192
第二節 溝通：需要示範的社交技能 202
第三節 將心比心：看見他人，才能快樂自己 208
第四節 積極溝通：家長和孩子都受益的表達 214
第五節 傾聽是一門藝術 220
第六節 衝突宜解不宜結 227
第七節 學會說“不”：劃清友誼的界限 234
第八節 友誼在誠實與謊言間自由走動 239
結 語 244
作者簡介
榮文婷 國家二級心理諮詢師，西交利物浦大學領導與教育前沿院兼職研究員。博士畢業後，因工作原因，她對青少年心理教育產生極大興趣，於工作之餘自學並考取國家二級心理諮詢師，開啟心理與教育的研究之路。她曾發表學術論文20餘篇，榮獲省部級教學成果獎勵特等獎，出版學術著作《情商與智慧人生》《加拿大教育治理》。
