《兒童語言表達課》是2022年萬卷出版公司出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:兒童語言表達課
- 出版時間:2022年1月1日
- 出版社:萬卷出版公司
- ISBN:9787547058077
《兒童語言表達課》是2022年萬卷出版公司出版的圖書。
《兒童語言表達課》是2022年萬卷出版公司出版的圖書。內容簡介 孩子的語言表達能力反映了孩子的邏輯思維能力,也影響著孩子的人際關係。《兒童語言表達課》這本書聚焦現實生活中兒童溝通交流的真實需求,以明確的主題展開相關內容,重點在於...
《語言表達啟蒙課》,包含6大主題,1200⁺辭彙,是一套專為3~6歲孩子設計的語言啟蒙繪本。內容簡介 語言學習是一切學科的基礎,而3~6歲是兒童語言發展的關鍵期。不同於以往生硬無趣的語言認知書。《語言表達啟蒙課》從小朋友的角度...
《歪歪兔語言表達課》是一本海豚出版社出版的圖書,作者:歪歪兔童書館。主要從四個方面培養小朋友的語言表能力,讓孩子愛說、會說、想說、敢說,3-6歲小朋友適讀,共四冊 內容簡介 這是一套專為2-6歲中國孩子研發的語言表達書,...
《青少兒語言表達教學法》既可作為大學本科、離職院校此類課程的專業教材,也可作為培訓機構少兒語言教師的教學指導用書,還可作為國小、幼兒園語言社團教學活動指導用書。圖書目錄 第一章 青少兒語言表達教學法基礎 第一節 青少兒語言表達...
《多元智慧型幼兒啟蒙課程:語言·表達》是2008年中國畫報出版社出版圖書,作者是關毅。幼稚園《多元智慧型啟蒙課程》教材誕生了,它是根據教育部2001年7月頒布實施的《幼稚園教育指導綱要(試行)》的精神,借鑑國外先進的“多元智慧型”教育理論...
《幼兒口語表達與思維訓練(培優篇)》是2017年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是丁龍江、趙瑩、熱娜。內容簡介 3-6歲,是孩子口語與思維能力形成與發展的關鍵時期。這一階段如何科學培養孩子的口語與思維能力,如何幫助孩子建立口語與...
《高情商孩子的表達課》是王莉所著的培養孩子表達力相關書籍。該書於2019年12月由天津教育出版社、天津人民美術出版社出版。內容簡介 情感表達能力也就是我們通常所說的情商。我們內在的情感直接影響我們做事情的狀態。好的情感表達,使...
《大班(上冊)語言表達》是2010年現代出版社出版的圖書,作者是嚴英等。《幼兒多元智慧型開發課程·大班(上冊):語言表達》根據最新《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫,孩子是國家的未來,孩子的未來在教育,用當今一流的教育理念和教育...
《星秀兒童語言表達藝術訓練教程》是2019年吉林出版集團股份有限公司出版的圖書。內容簡介 《星秀兒童語言表達藝術訓練教程》是培養青少年兒童語言表達能力的教學用書。本書在星秀藝術學院兒童語言表達學科多名教師的多年教學經驗基礎上,在多...
《兒童語言表達提升方案:情商口才(1)》是2020年吉林人民出版社出版的圖書,作者是吉林人民出版社。內容簡介 《兒童語言表達提升方案:情商口才(1)/小主持人培訓專用教材》在內容編寫上採用層層進階式的課程設計,幼兒剛入門接觸小主持人...
為孩子在未來人生的舞台上積累資本。圖書目錄 第1課 [趣味口部操]伸舌與收舌運動 [繞口令遊戲]大鍋和小鍋 [表演訓練]虎哥美髮店 第2課 語音節奏訓練操 詞語顛倒遊戲 [貫口]花園派對 [情商遊戲]語言表達能力 第3課 氣息訓練 輕聲...
《幼兒語言表達訓練》是2017年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是陳紅。本書作為幼稚園小班、中班、大班的教案,匯集了詩歌、故事、繞口令等教學內容,適合幼稚園各個年級的教師參考,方便各年齡段小朋友學習使用。內容簡介 《幼兒語言表達...
《幼兒園潛能開發特色語言課程-幼兒看圖說話(中班上)》,本書內容提要:為了滿足幼稚園小班孩子對語言的需求,練習他們的說話能力,激發他們想說,鼓勵他們敢說,培養他們會說,我們編寫了本冊圖書。
《幼兒語言激發系列(第1輯):語言表達·語言複述》講述了在大森林發生的小故事,中間穿插天氣播報、緊急通知、活動通知、聚會通知、活動播報、兒歌等。通過讓孩子複述事件播報和兒歌來鍛鍊孩子的口齒和表達,同時擴大辭彙量。家長和老師還可...
《少兒口才訓練漫課堂(4-6歲)》構思精巧,寓教於樂,將語言藝術與學習技巧融於一體,書中配套的音頻資料更是獨具匠心,內容多維立體,形象生動,對有志於學習語言表達的少年兒童大有裨益。圖書目錄 第一課 基礎塑造 每課積累 思維...
通過經驗與觀察找到規律,讓孩子的語言說到點子上 189 回歸自然的戶外體驗,讓孩子的表達如礦藏般豐滿 190 ※ 練習工具:培育植物 第五章 培養孩子的演說邏輯 第1節 擁有經濟學思維,讓孩子的表達更理性 區別需要和想要 197 感受的...
幼稚園語言課是幼稚園科目。幼兒語言教育途徑之一。任務:培養幼兒正確說國語, 豐富幼兒的辭彙,發展其口語表達能力;初步培養幼兒對文學作品的興趣, 樂於傾聽並學會講故事。朗誦詩歌和散文,為入國小後的書面語言學習作好準備。根據 ...
(1)幼兒英語培訓能夠培養兒童的英語書寫、聽說表達能力、初步培養了學習英語的語感能力。(2)幼兒英語培訓培養和提高兒童的提高兒童的記憶力、模仿力、形象思維能力。(3)幼兒英語培訓提升兒童語言能力,建立語言基礎,增強學生拼音與辨音...
《幼兒語言表達訓練:3-4歲》是2018年中國傳媒大學出版社出版的圖書。內容簡介 “幼兒語言表達訓練”系列專為3-6歲兒童語言表達啟蒙設計,結合幼稚園教師教學實踐經驗,以豐富的形式、有趣的內容,有效吸引幼兒的注意,培養幼兒對語言表達...
《幼兒語言激發系列(第1輯):語言表達·看圖說話》通過由詞到句的方式引導孩子描述每幅圖畫,然後逐漸學會講一個完整的故事。《幼兒語言激發系列(第1輯):語言表達·看圖說話》針對3至6歲年齡段幼兒語言發展的特點,設計了《實詞訓練》、...
幼兒園講述課是幼稚園語言教育方式之一。培養幼兒用較連貫、完整的言語表達自己的思想,講述自己聽過或經歷過的事情。有兩種類型。(1)複述。幼兒連貫複述聽到過的文學作品。特點是內容與言語形式都是現成的。(2)講述。幼兒獨立選擇內容...
伶牙俐齒練出來 多閱讀,讓孩子說話更有趣172 讀繞口令,讓孩子口齒更伶俐176 講故事,讓孩子像演說家一樣會表達180 描述看見的事物,教孩子這樣說184 給孩子爭辯的機會188 附錄 各個階段兒童語言能力的發展特點193 ...
幼兒語言表達訓練(5-6歲)《幼兒語言表達訓練(5-6歲)》是2018年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是陳紅。
幼兒語言表達訓練(4-5歲)《幼兒語言表達訓練(4-5歲)》是2018年中國傳媒大學出版社出版的圖書,作者是陳紅。
幼兒園談話課是幼稚園語言教育方法之一。根據教師事先確定的題目,組織幼兒進行有目的的談話。使幼兒將通過多種途徑獲得的零碎知識系統化。能培養幼兒按照一定的主題(或問題)有目的、有順序地進行思考,對事物進行分析、判斷、推理,發展...
通過表演理解文學作品中的人物和事件等等。《幼兒語言激發系列(第2輯):語言表達·創編故事》講述了開端和結局都是一樣的,但故事發展完全不一樣的四個小故事,旨在用這個方式引導孩子自己發揮想像編故事。
《教寶寶說話的10堂課》是2009年由吉林科學技術出版社出版的圖書,作者是梅建主。該書主要講述了如何正確教0-3歲的寶寶說話。內容簡介 《教寶寶說話的10堂課》主要內容:0-3歲是孩子語言發育的關鍵時期,父母們也不要忽視寶寶在哺乳...
該研究結報告認為:6——8歲兒童的語言教育(聽說讀寫),不僅要著眼於寫作(說話)教育本身,更要結合腦科學知識,尊重兒童的客觀認知能力發展。因此,國小低年級學生的語言表達能力提高,不宜建立在傳統的看圖說畫訓練之上,而是要為...