《兒童繪本閱讀與創作研究》是2020年廈門大學出版社出版的圖書。本書主要講述閱讀兒童繪本的意義。
基本介紹
- 中文名：兒童繪本閱讀與創作研究
- 作者：繆小雲
- 出版社：廈門大學出版社
- ISBN：9787561578322
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
在寫《兒童繪本閱讀與創作研究》的時候，作者常常思考閱讀兒童繪本的意義，然後發現——兒童繪本並不膚淺，兒童也不幼稚。我們身心安頓的物質世界和精神世界是無限廣博的，兒童的內心也是一個具有無限可能的小宇宙，而兒童繪本就是激發和溝通廣博世界和兒童內在小宇宙理想的載體。
圖書目錄
緒論 兒童繪本——21世紀我國童書界的新潮流
第一節 形成繪本出版熱潮
第二節 繪本原創發展迅猛
第三節 繪本理論成為研究熱點
第四節 繪本研究空間巨大
上編 兒童繪本本體論
第一章 繪本的界定
第一節 圖畫與文字的協作性
第二節 圖畫敘事的重要性
第三節 裝幀設計的整體性
第四節 內容表達的多元性
第五節 繪本的學科歸屬
第二章 繪本流行的時代背景
第一節 圖像時代的來臨
第二節 繪本圖畫敘事符合兒童認知發展規律
第三節 日益健全的現代兒童觀
第四節 繪本是現代兒童觀的集中表達
第三章 西方繪本發展歷程
第一節 繪本發展的搖籃期
第二節 繪本發展的成長期
第三節 繪本發展的全盛期
第四章 中國繪本發展歷史溯源及現狀
第一節 中國古代兒童書籍圖文敘事傳統
第二節 民國時期兒童圖畫故事書創作起步
第三節 17年兒童圖畫故事書創作繁榮
第四節 新時期以來原創繪本發展迅速
第五章 繪本中的圖畫敘事分析
第一節 繪本圖畫所發揮的作用
第二節 繪本圖畫的基本藝術元素
第三節 繪本中的媒材
第四節 繪本圖畫風格分類
第六章 繪本中的文本與副文本分析
第一節 圖畫與文字各有所長
第二節 繪本文字所發揮的作用
第三節 繪本的副文本——裝幀
第七章 繪本圖文關係分析
第一節 圖畫敘事為主，文字敘事為輔
第二節 文字敘事為主，圖畫敘事為輔
第三節 圖文敘事並重
第八章 繪本主題分析
第一節 概念辨析
第二節 自我認知主題
第三節 家庭主題
第四節 社會大環境主題
第九章 繪本文體分類
第一節 童謠繪本與童詩繪本
第二節 童話繪本與寓言繪本
第三節 故事繪本
第四節 小說繪本
第五節 散文繪本
……
下編 兒童繪本閱讀與創作論
後記
作者簡介
繆小雲，江蘇如東人，1978年出生，2009年畢業於華東師範大學中文系，獲文學博士學位。現任教於福建省閩江學院人文學院，研究方向為中國古代小說，已發表相關學術論文十餘篇，參編著作2部。關注繪本藝術十餘年，閱讀了大量的繪本作品及相關理論研究，並針對不同層次的讀者開展了多層次的繪本教學實踐活動。
