兒童操作材料·學習品質與入學適應

內容簡介

本書根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫，從幼兒現有的基礎出發，遵循幼兒的身心發展規律，針對幼兒上國小在學習品質、習慣培養等方面存在的適應困難問題，設計了“入學願望”“上課和下課”“好習慣”“任務意識”“專注力”“時間觀念”“條理性”“堅持性”“愛護公物”“自我保護”“友好相處”等內容，為幼兒上國小做好準備。

編輯推薦

“幼小銜接”課程近年來逐漸受到重視，目前仍處在發展和完善階段，市場上的相關圖書良莠不齊，部分存在國小化傾向嚴重、內容不完整等問題。本書根據《幼稚園教育指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與發展指南》編寫，遵循幼兒的身心發展規律，內容設計科學、系統、完整，為幼兒上國小做好一切準備；另配有教師指導用書，操作性強，使用方便。

作者簡介

林秀娟，廈門市教育科學研究院基礎教研室原副主任、特級教師，有多年豐富的理論和實踐經驗，主編有幼兒教師教育圖書多種，如《幼稚園片段教學案例精選》《主題活動案例精選》等，深受各地幼稚園教師、幼兒的喜愛。

圖書目錄

入學願望

國小是什麼樣的

我想當個小學生

學當小學生

聽到預備鈴聲，做好課前準備

上課該怎么做

課間十分鐘

好習慣

早睡早起

我會整理書包

任務意識

忘記帶什麼

小豬買醋

我當值日生

專注力

找一找

找異同

走迷宮

專心學習

時間觀念

做事不磨蹭

早讀不遲到

條理性

先做什麼，再做什麼

東東做作業

堅持性

一定能學會

愛護公物

愛護學校公物

自我保護

過馬路看信號燈、走斑馬線

不輕信陌生人

上放學路上要注意安全

友好相處

與同學友好相處

求助他人

請幫幫我

主動助人

我來幫你

自理能力

自己的事情自己做

小幫手

我是老師的小幫手

我是爸爸媽媽的小幫手

學會計畫

入學前的暑假計畫

兒童操作材料·學習品質與入學適應

基本介紹

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