《兒童情緒與性格培養》是由中國華僑出版社出版的一本圖書，作者是霽色。
基本介紹
- 書名：兒童情緒與性格培養
- 作者：霽色
- 出版社：中國華僑出版社
- 出版時間：2017年7月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787511369437
圖書目錄
《兒童情緒與性格培養》:
第一章 拒絕靦腆害羞，讓孩子鼓起勇氣
“孩子，你到底怎么了”——了解你的孩子心裡在想什麼
“你自己去試試吧”——學會放手，讓孩子自己去嘗試
“你是最棒的，太厲害了”——不要吝嗇你的肯定和鼓勵
“這么多人，我緊張！”——緊張時，教給孩子一點放鬆法
“你怎么這樣夜殼內向？一點都不勇敢”——別在旁人面前譴責孩子的靦腆
第二章 打開孩子的心門，讓他體會和控制情緒
“你現在有什麼感覺？”——引導孩子“說”出情緒
“媽媽，我想跟你說……”——保持交流，別忽略孩子的小心情
“我們一起來玩遊戲吧”——讓孩子在各種活動中體會不同情緒
“我就是特別靦腆”——別讓孩子給自己貼上情緒“標籤”
“我不敢，你陪著我吧”——引導和陪伴讓孩子更好地控制情緒
第三章 讓孩子走出情緒世界的“陰雨天”
“為什麼我不可以生氣？”——教會孩子正確地發泄不良情緒
“我又說邀罪訂只錯話了……”——消除孩子的負面情緒
“你感覺好點了嗎？”——給孩子自己處理情緒的機會
“媽媽，陪陪我”——孤獨情緒影響孩子與人交流
“今天真是個快樂的日子！”——當情緒積極時，孩子更開朗外向
第四章 培養孩子良好性格，害羞靦腆一掃光
“我到底是個怎樣的人？”——培養性格，先讓孩子“認識”自己
“我膽小，但是我要勇敢”——加強逆商鍛鍊，讓孩子學會更加堅強
“他們都比我強”——擊退“自卑感嬸察仔”，孩子將不再內向怯懦
“試一試，也許你會喜元龍謎歡呢？”——鼓勵孩子多去嘗試，擴大自己的“舒適區”
“我最好的朋友是自己”——讓孩子跟“自己”做朋友，增強認同感和自信
第五章 塑造性格，先讓孩子學會表達交流
“請你幫我拿一下……”——學習禮貌用語，孩子交流更有自信
“你來幫媽媽跟阿姨說！”——給孩子創造交流的機會和成就感
“這個叔叔真厲害！”——“良言易出口”，讓孩子學會讚美
“你來猜猜看”——用開放性語言引導孩子“多說話”
“老師批評我，我不敢跟他說話！”——正確對待批評，孩子才會積極勇敢
第六章 在交往中發展性格，你的孩子將更開朗
“和小朋友們一起玩好嗎？”——引導孩子主動融入群體
“這些小朋友禁再祝，我都不認識”——從小環境進入大環境，讓孩子學會適應
“媽媽，他們不帶我玩”——你的孩子需要尋找友好的朋套嚷臭友圈
“嗚嗚嗚，小明說我聲音難聽……”——被別人嘲笑，孩子應該如何應對？
“他們老是說我壞話！”——孩子太敏感，也會導致性格缺陷
第七章 讓孩子學會主動伸出“友誼之手”
“他是不是討厭我？”——讓孩子正確分辨他人的態度與情緒
“請你周末來我家玩！”——教孩子做個“小主人”
“我現在不想跟你玩！”——孩子被朋友拒絕了怎么辦？
“謝謝，我不吃！”——交往時，讓孩子姜乎立趨合理表達自己的看法
“你笑話我，我打你！”——用語言表達比用行為更值得鼓勵
“請你周末來我家玩！”——教孩子做個“小主人”
“我現在不想跟你玩！”——孩子被朋友拒絕了怎么辦？
“謝謝，我不吃！”——交往時，讓孩子合理表達自己的看法
“你笑話我，我打你！”——用語言表達比用行為更值得鼓勵
