《兒童基本動作技能教學實踐與評測指南》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名:兒童基本動作技能教學實踐與評測指南
- 作者:杜更
- 出版社:北京理工大學出版社
- 出版時間:2020年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787568287296
《兒童基本動作技能教學實踐與評測指南》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。
《兒童基本動作技能教學實踐與評測指南》是2020年北京理工大學出版社出版的圖書。內容簡介《兒童基本動作技能教學實踐與評測指南》在借鑑國外動作概念分析框架、兒童動作技能學習和基本動作技能主題教學等前沿理論的基礎上,結合0~...
通過對這些技能的教學指導,能夠極大地提高兒童的身體素質,促使其養成參與體育活動的健康的生活方式。圖書目錄 前言 vii 致謝 x 如何使用本書 xi 第1章 構建成功的技能 1 第2章 運動技能 9 單腳跳 15 馬步跳 19 滑步 22 ...
因為編寫人員都是長期關注、研究和從事國小體育的一線教師,故《小學生運動能力發展指南》在編寫過程中特彆強調“理論聯繫實際”的要求。書中提供的大量有效促進小學生運動能力發展的練習方法,正是出於一線教學的實際需要,圍繞體能、技能和...
重視孩子內在潛能的發展,要遵循孩子成長發育的基本規律,避免拔苗助長。《玩出大能力:0-3歲嬰幼兒運動發展指南》從新生兒呱呱墜地開始,以0-36個月的成長發育為時間軸,將科學的早教理論和活潑的親子遊戲緊密結合在一起,再加上互聯...
本書的核心目的在於為幼兒教育工作者提供在實際教育過程中促進幼兒發展的教學指導策略,具有很強的實踐性和操作性。圖書目錄 目錄 總序 譯者序 前言 導言 一、用於培訓在職人員/002 基於兒童發展助理(CDA)培訓的技能/002 本書章節與“...
為了真正貫徹《指南》中的要求,促進幼兒身心全面和諧發展,幼稚園園長、教師以及幼兒家長需要進行科學的解讀。《3-6歲兒童學習與發展指南》案例式解讀選取了大量案例,與教育教學實踐有機結合,值得幼稚園園長、教師和幼兒家長研讀。作者簡介...
同時,針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區,為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導、建議。《指南》的制定始於2006年,專家組分析比較13個國家早期兒童學習與發展指南的相關內容,用兩年時間廣泛徵求幼稚園園長、教師和家長的...
運用回合制教學方式,將需要學習的羽毛球技能分解為多個步驟,每次只教授一個步驟,然後將孩子掌握的技能再重新組建,以打羽毛球過程中的愉悅感和成就感本身為強化物,促使孩子不斷練習,從而掌握羽毛球的運動技能,最終目的是改善特殊孩子...
三是內容設計合理,操作性強,便於教師教學。本書將一般的幼兒體育理論知識單獨編排,如幼兒體育概述、幼兒體育衛生與安全的基本知識等,將與學生實踐技能緊密結合的理論知識與實踐部分融合在一起編排,如幼兒基本體操的創編、幼兒體育遊戲的...
理論等內容;豐富和更新了部分案例,讓知識點更便於理解,調整部分思考題,便於學習者思考和套用;第二,根據《國務院辦公廳關於印發體育強國建設綱要的通知》,重新撰寫了第五章“學前兒童的動作發展與體育活動”,結合圖片和教學案例,...