光學綜合虛擬仿真實驗是中山大學建設的虛擬仿真實驗課程。
基本介紹
- 中文名:光學綜合虛擬仿真實驗
- 課程負責人:蔡志崗
- 建設院校:中山大學
- 授課教師:趙福利、沈韓、馮饒慧、崔新圖
光學綜合虛擬仿真實驗是中山大學建設的虛擬仿真實驗課程。
光學綜合虛擬仿真實驗是中山大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質課程背景本項目是基於光學理論的定量仿真,與實物實驗結果相輔相成,覆蓋光學主體內容,仿真度高。中山大學獨立擁有vLight光學仿真實驗教學系統軟體著作權,vLi...
現代信息光學虛擬仿真實驗是昆明理工大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 信息光學(Information Optics)是近代光學發展中新的學科分支,它使光學研究從“空域”垧“頻域”, 要以傅立葉分析方法為核心來研究光學成像和光學變換的理論和技術,為光學和光學信息技術開闢了全新的方法和領域。當前,現代信息光學是一個...
大學物理光電虛擬仿真實驗是昆明理工大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程簡介 大學物理光電實驗構成複雜,實體實驗中問題比較多,導致教學難度大,實驗消耗高。根據大學基礎物理專業,套用性強,實踐性強的特性。項目套用大學物理晶體加工為切入點,對實驗中經常遇到的問題可以重複體驗,並通過互動式操作,改變傳統教學中時間空間等...
基於光學方法的寬譜太赫茲波產生和套用虛擬仿真實驗是青島大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 太赫茲波技術具有巨大潛力的前沿科學技術,在國防、醫療通信等領域具有著重要套用前景。其入選了美國“改未來世界的十大技術”和日本“國家支柱+大重點戰略目標”,我國多 個部委也立項了太赫茲相關技術的“973計畫”...
理解溶液旋光性以及偏振3D成像的原理。(2)能力目標 提升對光偏振特性和光學元件的綜合分析能力,培養偏振光學實驗設計能力和實踐創新能力。(3)素養目標 通過學科交叉的套用和探究,拓寬科學視野,激發高階思維,培養獨立思考、嚴謹治學、勇於創新的科學精神,增強精益求精的大國工匠精神,提升學生綜合科學素養。
採用《物理實驗考試自動判卷系統》教師制定實驗考卷(包括用仿真實驗考核操作內容)。仿真實驗的專家系統將自動記錄和判別學生操作,進行自動評分,有效地解決了實驗教學考試沒有客觀標準和實驗教學質量無法客觀評估的問題。也可將虛擬實驗考試與實際研究性、綜合性實驗考核相結合,兩個成績各占一定比例的計分方式。課程目標 ...
光電成像與視覺感知技術虛擬仿真實驗是電子科技大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程簡介 光電成像與視覺感知虛擬仿真實驗可以搭建真實直觀的實驗環境,真實再現紅外目標成像仿真、複雜戰場環境飛行器及飛行模擬、光電對抗中的目標捕獲、跟蹤及瞄準等過程。在虛擬實驗環境下感知戰場態勢、目標跟瞄,以取代真實戰場環境繁雜、龐大、...
基於光學薄膜設計的光伏電池減反射虛擬仿真實驗是青海大學建設的虛擬仿真實驗課程。課程性質 課程背景 在國家“碳達峰、碳中和”的重大戰略部署下,光伏發電作為新能源利用的主要形式,成為我國實現低碳發展的主要手段,光伏產業在未來將繼續保持高速增長。中國光伏裝機規模居世界首位,根據國家能源局測算到2060年還將增長60...
教學目標 1、通過實驗學習掌握大型反射式天文光學望遠鏡的工作原理和結構組成、測光觀測終端設備的工作原理和結構、較差測光的原理及方法等相關知識。2、通過實驗具備觀測目標選取、觀測計畫制定、觀測數據處理、獨立操作大型光學望遠鏡的能力。3、學習理解食雙星觀測數據的擬合和綜合分析。
虛擬仿真實驗有效解決了實體實驗的複雜性、建設和運行成本高、高功率雷射的安全性等問題。本項目是我校物理類本科核心課程《物理光學》和《物理光學綜合實踐》的基本教學單元。實驗內容由課程基礎理論與高能雷射相干合束科研成果融合而成。課程目標 掌握光的遠場衍射與相干疊加原理及套用。了解光纖雷射合束原理和合束裝置...
從實際情況出發,以項目化教學為驅動,讓實驗教學不再是簡單重複和驗證,學生可以從更加真實、立體、生動的演示中了解和掌握專業基礎知識,促進光學實驗教學改革。作為《醫用物理學》課程中不可或缺的教學模組之一,本實驗與課程中其它在實驗室中進行的常規實驗互助互補,最大程度的發揮了實驗教學在創新性、綜合性人才...
本項目以危險氣體感測為切入點,光聲光譜技術為主線,雷射光聲危險氣體感測虛擬仿真實驗為內容,以複合型創新創業人才培養為目標,堅持“從基礎實驗入手,細推物理,融入思政,構建研究性物理實驗教學新體系,著力提高人才培養質量”的實驗教學理念,將物理思維能力訓練、綜合素質訓練和重點課程專業訓練有機結合,配合自主...
但是由於X射線衍射儀本身較為貴重,同時實驗過程中產生的X射線可能會危害人員安全,導致難以在普通高校的本科生教學中開設該實驗。本項目通過虛擬仿真技術與人機互動手段,真實再現X射線衍射材料物相分析及多相材料中各相成份占比分析。教學目標 通過對本實驗的學習,可以讓學生掌握並深化固體物理、光學、晶體結構分析等...
仿真項目把大學物理實驗、普通物理實驗和我校優勢學科生物物理緊密結合起來,實現了將科研成果及時向教學實踐的轉化,詮釋當前熱點科研成果,仿真實驗是網路平台與實驗教學的有效結合。本虛擬仿真實驗項目涉及物理學和生物學兩個交叉學科, 交叉學科的不斷發展大大地推動了科學進步,體現了科學綜合性發展的趨勢。因此在《大學...
大學物理實驗線上實驗課是太原工業學院建設的虛擬仿真實驗課程。課程簡介 本課程內容體系的構建按照“保證驗證性實驗、增強綜合性、設計性和開放性實驗”的要求,分為相對獨立的八大模組,分別為“測量誤差及數據處理”、“力學和熱學實驗”、“電磁學實驗”、“光學實驗”、“近代物理實驗和綜合性實驗”、“仿真實驗”...