元記憶發展是指個體記憶發展的一個方面。個體對自身記憶過程的認識、體驗和自我監控能力的發展。包括覺察需要進行記憶活動的情境、了解影響記憶任務難度的因素、明確...
人對自己的記憶過程的認知和控制,叫做元記憶(meta memory)。亦稱“後設記憶”,元認知的一種形式。指個體對自身記憶活動的認識、評價和監控的過程。主要表現為確定...
幼兒的元記憶是指兒童對作為記憶者的自己和他人所具有的所有能力、局限和特質的認識。兒童學會識別和確認記憶及遺忘的經驗,在認識上把這些經驗區別於諸如思維、夢和...
前瞻性記憶是指當事人記得將要採取的行動,是相對於回顧性記憶(retrospective memory)的一種記憶。前瞻性記憶更關注什麼時候該做什麼事情,其信息內容比較貧乏;它明顯...
《價值導向元記憶:記憶的選擇與控制》是姜英傑編寫的一本圖書,科學出版社出版。...... 《價值導向元記憶:記憶的選擇與控制》是姜英傑編寫的一本圖書,科學出版社出...
《記憶與年老化》首先介紹記憶系統的基本理論,系統總結了記憶隨年齡增長的基本變化規律。結合前人研究及作者近年來的研究成果,重點介紹了情景記憶、工作記憶(特別是...
記憶發展,人類個體出生後記憶的形成和發展過程。它是兒童心理學的重要研究課題。...... 兒童元記憶的發展近年來,美國兒童心理學家J.H.弗拉維爾提出元認知、元記憶概...
自從德國心理學家艾賓浩斯(Hermann Ebbinghaus,1850—1909)在1885年發表他的實驗報告後,記憶就成為心理學中實驗研究最多的領域之一。其後,記憶理論和研究方法即不斷...
記憶分子理論,記憶的神經生理機制學說之一。認為核糖核酸是記憶分子,核糖核酸分子的結構承擔記憶經驗,神經細胞的脫氧核糖核酸藉助核糖核酸傳遞遺傳信息。...
知道感在現實生活中是常見的一種心理現象,如考試時遇見一道題覺得自己知道答案,但一時又寫不出來,這就是一種知道感現象。知道感作為元記憶監測中最重要和最有...
該詞條對國外近30年來目擊見證理論進行總結介紹,著重從心理學的記憶和元記憶角度對目擊見證進行研究的進展情況作了介紹。主要有以下幾個方面:⑴估計變數、系統變數;...
最強烈的對比應該是關於記憶的相關內容,第1版中只有一章,而第8版中有三章:使用工作記憶(第4章)、使用長時記憶(第5章)、使用記憶策略與元認知(第6章)。...