優秀教師實現自我發展的60個途徑

優秀教師實現自我發展的60個途徑

《優秀教師實現自我發展的60個途徑》是2014年萬卷出版公司出版的圖書,作者是高操。

基本介紹

  • 中文名:優秀教師實現自我發展的60個途徑
  • 作者:高操 
  • 出版時間:2014年3月1日
  • 出版社:萬卷出版公司
  • ISBN:9787547025437
  • 類別:高操
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

日新月異的社會需要優秀教師有更高的為師能力。優秀教師如果實現不了自我發展,就很難實現高質量的教育,所以優秀教師不但要有知識,而且還要有理想、有專業追求;不僅要有能力,而且還要有道德、有素質;教師不僅要懂得教學,並且還要將育人工作做好……要實現自己的全面完善和自我的不斷發展。
為了讓優秀教師實現自我發展,高操編寫的《優秀教師(實現自我發展的60個途徑)》詳細地提供了60個途徑。

圖書目錄

前言
第一章 優秀教師全新教學發展
途徑1.更新教育教學觀念
途徑2.教學要互動,構建一個“好課堂”
途徑3.課堂教學要講求方法
途徑4.課堂上要幽默
途徑5.教師要培養教育創新能力
途徑6.教師要保持永遠不變的激情
途徑7.教師要調動學生積極性
途徑8.教師要讓課堂活躍起來
途徑9.教師要具備課堂管理能力
途徑10.教師教學要教到深處
途徑11.教師要在教學過程中發現問題
途徑12.教師教學要有策略
第二章 優秀教師高層專業發展
途徑13.教師要掌握教育創新本質
途徑14.教師要促進專業發展
途徑15.教師要有智慧
途徑16.教師要自我完善
途徑17.教師要跟上時代的步伐
途徑18.教師要在科研中發展自己
途徑19.教師要竭盡全力,自我超越
途徑20.教師要學習理論,堅持正確目標
途徑21.教師要有思想
途徑22.教師要打造自我的核心競爭力
途徑23.教師要向專家型教師邁進
第三章 優秀教師情感生活發展
途徑24.教師要掌握好自己的情緒
途徑25.教師要多讀書,提升語言積累
途徑26.教師要懂得有瑕才是玉
途徑27.教師要學會奉獻
途徑28.教師要愛學生
途徑29.教師要用情感的溝通填平“代溝”
途徑30,做學生的良師益友
途徑31.教師要做到有教無類
途徑32.教師要保持平和的心態
途徑33.教師要坦然地面對生活
第四章 優秀教師人生德行發展
途徑34.教師要有責任心
途徑35.師道需長存
途徑36.教師要愛崗敬業
途徑37.教師要樹立自己的威信
途徑38.教師要強化職業素養
途徑39.不斷進取,不斷學習
途徑40.教師也需要境界
途徑41.教師要做誠實守信的人
第五章 優秀教師人際關係發展
途徑42.教師應具備基本的交往素養
途徑43.讓師生關係永遠陽光燦爛
途徑44.教師要與學生心靈溝通
途徑45.教師要把握與學生溝通的方法和技巧
途徑46.教師交往要端正態度
途徑47.教師要構建和諧的師生關係
途徑48.教師要建立和諧的同事關係
途徑49.教師要與領導處好關係
途徑50.教師要學會與家長交往
途徑51.教師要學會有效溝通
途徑52.教師要具有團隊精神
第六章 優秀教師心理健康發展
途徑53.教師要學會自我心理疏導
途徑54.教師要培養心理素質
途徑55.教師要自我完善心理素質
途徑56.教師要矯正心理問題
途徑57.教師要疏導自我的心理壓力
途徑58.教師要學會應對挫折、焦慮、衝突
途徑59.教師要懂得調適情緒的基本方法
途徑60.教師要進行自我激勵和反思

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