傳播學方法

傳播學方法（method of dissemination），研究人類一切傳播行為、傳播過程及其發生、發展規律的方法。傳播，作為一種社會現象，指的是人與人（包括群體）之間藉助於語言和非語言符號，直接或間接地傳遞信息的過程。研究傳播現象的傳播學（theories of communication）方法論基礎是資訊理論、控制論和系統論。

將傳播學方法用於研究教育，可幫助我們揭示教育領域內各種信息的醞釀、製作、傳遞、接收、儲存和溝通交換的過程及規律，亦可幫助我們分析社會信息環境，探討社會教育的作用，社會風俗、社會規範、社會輿論——顯現性與潛在性——的形成及其對青少年的影響；研究如何對社會影響進行有效控制，使之朝著有利於下一代健康成長的方向發展。