健康照護師是指運用基本醫學護理知識與技能，在家庭、醫院、社區等場所，為照護對象提供健康照護及生活照料的人員。
基本介紹
- 中文名：健康照護師
- 外文名：Mental health
- 適用領域：醫療服務
- 所屬學科：醫學+康復醫學+護理學+營養學+心理學
職業簡介,政策背景,標準指導,職業定義,主要職能,職業任務,行業背景,職業等級,申報條件,相關職業及相相關行業,
職業簡介
中新網客戶端1月2日電 (李金磊)經人社部同意，中國就業培訓技術指導中心發布《關於擬發布新職業信息公示的通告》，包括網約配送員、人工智慧訓練師、全媒體運營師、健康照護師、呼吸治療師等16個新職業。此前第一批曾發布13個新職業，電子競技員入圍。
2020年2月25日，人力資源社會保障部與市場監管總局、國家統計局聯合向社會發布了智慧型製造工程技術人員、工業網際網路工程技術人員、虛擬現實工程技術人員、連鎖經營管理師、供應鏈管理師、網約配送員、人工智慧訓練師、電氣電子產品環保檢測員、全媒體運營師、健康照護師、呼吸治療師、出生缺陷防控諮詢師、康復輔助技術諮詢師、無人機裝調檢修工、鐵路綜合維修工和裝配式建築施工員等16個新職業。
政策背景
2019年6月24日，國務院印發《關於實施健康中國行動的意見》，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，堅持以人民為中心的發展思想，堅持改革創新，貫徹新時代衛生與健康工作方針，強化政府、社會、個人責任，加快推動衛生健康工作理念、服務方式從以治病為中心轉變為以人民健康為中心，建立健全健康教育體系，普及健康知識，引導民眾建立正確健康觀，加強早期干預，形成有利於健康的生活方式、生態環境和社會環境，延長健康壽命，為全方位全周期保障人民健康、建設健康中國奠定堅實基礎。
2020年10月23日，人力資源社會保障部、民政部、財政部、商務部、全國婦聯印發《關於實施康養職業技能培訓計畫的通知》，旨在建立以地方政府為工作主體，有關部門協調支持，院校、企業、社會團體、職業培訓機構、公共實訓基地、養老服務機構、兒童福利機構等為實施載體，適應康養服務市場需求和人員就業需要的職業技能培訓制度，全面推行康養服務人員就業上崗前培訓、崗位技能提升培訓、轉崗轉業培訓和創業培訓。加強康養服務實訓基地建設，支持有條件的企業興辦培訓實訓機構。
標準指導
2022年1月6日，中國勞動社會保障出版社出版《健康照護師--國家基本職業培訓包》
2022年，人力資源和社會保障部頒布《健康照護師國家職業技能標準（2022年版）》
2022年7月1日，中國勞動社會保障出版社出版《健康照護師-國家職業技能等級認定培訓教程》
職業定義
運用基本醫學護理知識與技能，在家庭、醫院、社區等場所，為照護對象提供健康照護及生活照料的人員。
主要職能
職業任務
1.觀察發現照護對象的常見健康問題及疾病（危急）症狀，提出相應預防、康復及照護措施，或提出送醫建議；
2.觀察發現照護對象的常見心理問題，提供簡單心理疏導及支持性照護措施；
3.照護老年人生活起居、清潔衛生、睡眠、日常活動，提供合理飲食及適宜活動，提供預防意外傷害安全照護，為臨終老人提供安寧療護措施；
4.照護孕產婦生活起居，根據個體身心特點，提供合理營養、適當運動的健康生活照護，促進母乳餵養及產後康復；
5.照護嬰幼兒生活起居與活動，提供餵養、排泄、洗浴、撫觸、睡眠、生長發育促進及心理健康照護措施；
6.照護病患者生活起居、清潔衛生、日常活動，提供合理飲食及適宜活動，按醫囑督促、協助照護對象按時服藥、治療；
7.為照護對象家庭提供整潔生活環境、合理營養膳食及健康常識普及。
行業背景
人口老齡化已成為我國中長期發展的基本國情，由於生育率的下降和平均預期壽命的延長，我國將進入中度老齡化社會，並呈現出“速度快、規模大、持續時間長、邊富邊老”等特徵。隨著城市化、工業化的快速推進，引發大規模人口流動，家庭趨於小型化，使得家庭照護功能逐漸弱化。很多家庭特別是上班族家庭對老人、孕產婦、嬰幼兒、殘疾人、住院病人的照護既力不從心，也不專業，壓力普遍增大，嚴重影響生活質量。據不完全統計，我國失能失智老人大約4000萬，各類殘疾人總數達8500萬，2015年實施全面放開二孩政策，我國每年出生1400-1700萬人口，需要為他們解決慢性病診療、康養調理、生活照料和慰藉陪護以及孕產婦嬰幼兒專業照護等問題。僅有生活照料單一技能的保姆和護工難以滿足當今社會健康照護的需求，從業人員專業化水平較低、安全管理薄弱等問題突出。護理員職業處於邊緣化狀態、社會認同感低，流動性大。“找不到，不好找”和“不標準，不規範”成為健康照護領域面臨的主要痛點。巨大的需求與社會化健康照護供給的不足形成強烈對比，為了解決供需矛盾，滿足現實需要，健康照護師這一新職業應運而生。
職業等級
健康照護師國家職業技能標準（2022年版）將健康照護師職業劃分為五個等級：五級/初級工、四級/中級工、三級/高級工、二級/技師、一級/高級技師
申報條件
具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：
(1)累計從事本職業或相關職業工作1年(含)以上。
(2)經本職業或相關職業五級/初級工培訓達規定標準學時，並取得結業證
書。
具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：
(1)累計從事本職業或相關職業工作3年(含)以上，經本職業四級/中級
工培訓達規定標準學時，並取得結業證書。
(2)累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。
(3)取得技工學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在 校應屆畢業生);或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業
學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：
(1)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)後， 累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上，經本職業三級/高級工培訓達
規定標準學時，並取得結業證書。
(2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)後，
累計從事本職業或相關職業工作5年(含)以上。
(3)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書),
並具有高級技工學校、技師學院畢業證書、尚未取得畢業證書的在校應屆畢業
生或取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)
並具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高級職業學校本專業或相關專業畢
業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。
(4)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，並取得本職業或相關職 業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)後，累計從事本職業或相關職業
工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報二級/技師：
(1)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書(技能等級證書)後， 累計從事本職業或相關職業工作3年(含)以上，經本職業二級/技師培訓達規
定標準學時，並取得結業證書。
(2)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書(技能等級證書)後，
累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。
(3)取得本職業或相關職業三級/高級工職業資格證書(技能等級證書)的 高級技工學校、技師學院畢業生，累計從事本職業或相關職業工作3年(含)以 上；或取得本職業或相關職業預備技師證書的技師學院畢業生，累計從事本職業
或相關職業工作2年(含)以上。
具備以下條件之一者，可申報一級/高級技師：
(1)取得本職業或相關職業二級/技師職業資格證書(技能等級證書)後， 累計從事本職業或相關職業工作3年(含)以上，經本職業一級/高級技師培訓
達規定標準學時，並取得結業證書。
(2)取得本職業或相關職業二級/技師職業資格證書(技能等級證書)後，
累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。
相關職業及相相關行業
①相關職業：養老護理員、育嬰員、醫療護理員、康復技師、家政服務員等，下同。
②相關專業：護理學、婦幼保健醫學、臨床醫學、預防醫學、康復醫學、中醫學、助產學、健康管理等， 下同。
