《做教師身邊的研究》是2008年9月吉林大學出版社出版的圖書，作者是馮鎖堂。
基本介紹
- 中文名：做教師身邊的研究
- 作者：馮鎖堂
- 出版社：吉林大學
- 出版時間：2008年9月
- 頁數：184 頁
- 定價：32 元
- ISBN：9787560139531
內容介紹,作品目錄,
內容介紹
《做教師身邊的研究》內容包括問題是教育教學研究的起點、學生研究是教師研究的關鍵等內容。為了更好地促進教師走向卓越，編者特組織編寫了《教師走向卓越的黃金培訓課程》，希望有針對性地解決一些教師專業發展的實際問題，在教師提升自己的卓越之路上起到指導作用。叢書從職業激勵、職業生涯設計、教師素質、執教能力、專業發展、學生髮展和教育理念等方面對教師走向卓越加以概述與指導。本叢書力求實踐性、針對性、操作性，適合廣大一線教師自修與教師培訓中使用。
作品目錄
一、教師應該是一個研究者 1．教師應該是研究者 2．教師如何成為研究者 3．教師怎樣研究 4．教師可以做的研究二、問題是教育教學研究的起點 1．教育教學問題 2．研究問題的基本要求 3．問題的尋找與篩選 4．問題整理與歸類 5．一線教師成果採擷三、教學研究是教師研究的支點 1．教學研究的內涵 2．教學研究是廣泛的研究，重在問題解決 3．一線教師成果採擷四、學生研究是教師研究的關鍵 1．學生研究 2．學生研究的指向 3．研究學生的方式 4．一線教師成果採擷五、班級管理研究是教師研究的重要方面 1．班級管理的內涵 2．班級管理研究的內容 3．一線教師成果採擷後記
