《借德國職業教育研究論我國高職專業建設》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是陳維華、王會強、韓樹新。
基本介紹
- 書名:借德國職業教育研究論我國高職專業建設
- 作者:陳維華、王會強、韓樹新
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2018年11月
- ISBN:9787030574374
《借德國職業教育研究論我國高職專業建設》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是陳維華、王會強、韓樹新。
《借德國職業教育研究論我國高職專業建設》是2018年科學出版社出版的圖書,作者是陳維華、王會強、韓樹新。內容簡介《借德國職業教育研究論我國高職專業建設》是在對德國職業教育產學研分析、課程理論、教學設計、技術教育、人力資源...
對比分析高職與普通高校和中等職業教育的區別,提出了“高職教學設計導向”觀點,總結出巨觀專業教學設計、中觀實踐教學體系構建和微觀課程教學項目設計等深職院SZPT模式,結合深圳地方經濟、社會、產業發展實際,借鑑德國職教理論和套用科技大學...
工業4.0背景下關於我國高等職業教育的思考/瞿才新 138 德國“雙元制”對我國衛生職業教育創新發展的啟示/陳國忠 154 德國套用科技大學師資隊伍建設的制度設計特點與啟示/倪永宏 164 基於德國“雙元制”內涵的中職-高職一體化課程開發實踐...
五、持續建設原則 第二節 主要構建策略與措施 一、政府引導,統籌調控 二、學校主體,動態調整 第六章 職業教育專業設定與動態調整的國際做法 第一節 德國職業教育專業設定與動態調整 一、德國職業教育的特點 二、德國職業教育的專業設定...
《育才通道(高等職業教育專業建設探索)》由教育部高等教育司和全國高職高專校長聯席會組織編寫,旨在指導我國高職高專院校專業建設工作,是“銀領工程”系列叢書之一。全書共分九個專題,對我國高等職業教育專業建設的發展作了歷史性回顧,...
以就業為導向的專業設定 在優先考慮區域產業發展需要的基礎上,結合地區職業學校師資的實際需求以及我校教學資源的潛在條件,設定了上海地區需要的職教師資各專業:跨學科的培養方案 作為中國引進德國職教師資培養模式的試驗,從師資隊伍的建設...
一、美國社區學院師資隊伍建設 044 二、德國高等職業教育師資培養 047 三、英國多科技術學院師資培養 050 四、新加坡職業教育師資培養 054 五、澳大利亞TAFE學院師資培養 058 六、日本高等專科學校師資培養 060 第二節國外高職院校師資建設...
第二章 溫州職業技術學院代表作 高職院校治理現代化的核心要義、改革路向與實踐探索 圍繞“一個中心、兩個基點”推進學校高質量發展 產教深度融合的溫州職業技術學院案例 關於完善我國產教融合制度建設的思考 基於命運共同體的我國高職院校...
[7]徐國慶.我國二元經濟政策與職業教育發展的二元困境——經濟社會學的視角[J].教育研究.2019(01) [8] 徐國慶.高水平高職院校的范型及其建設路徑[J].中國高教研究.2018(12) [9] 徐國慶.構建中國特色的職業教育專業認證體系[J]....