個體發育體系(ontogenic system)是2012年公布的微生物學名詞。
基本介紹
- 中文名:個體發育體系
- 外文名:ontogenic system
- 所屬學科:微生物學
- 公布時間:2012年
個體發育體系(ontogenic system)是2012年公布的微生物學名詞。
個體發育體系(ontogenic system)是2012年公布的微生物學名詞。定義根據鏽菌孢子在生活史中的作用和位置對其各時期進行命名的體系。出處《微生物學名詞》第二版。1...
發育行為六聯分型體系:六聯 即6種治療方式,根據患兒個體情況,同時,進行幾種不同治療方法,科學有效組合的綜合治療理念;分型 則是根據兒童發育行為疾病,每個病種的不同類型,結合患兒的性別、年齡、發病史、臨床症狀等來制定方案,進行針對性靶向治療。這一綜合治療體系成功突破了兒童發育行為疾病治療的困境,在...
生命體(biomass)是指以繁殖為目的,能自發進行熵變的自我進化體系。定義 有生命形態的獨立個體就是生命體,能對外界刺激做出相應反應。現代生物學 生命是生物體所表現出來的自身繁殖、生長發育、新陳代謝、遺傳變異以及對刺激產生反應等複合現象。(這個定義把生命表述為生物的複合現象。抹殺了生命和生物現象的差別,...
發育評價 發育評價(assessment of growth and development)是2014年公布的全科醫學與社區衛生名詞,出自《全科醫學與社區衛生名詞》第一版。定義 根據發育標準,對個體或集體兒童的生長發育狀況進行的判斷。出處 《全科醫學與社區衛生名詞》第一版。
本實驗室主要圍繞著“脂肪代謝調控與發育”研究領域,利用模式動物(果蠅、線蟲、小鼠)體系,系統解析不同組織中脂肪代謝調控的分子機制及其所影響個體發育的分子細胞機理,為人類脂代謝疾病的發病、致病機理研究提供線索。研究內容 (1)在細胞、組織和個體層面,脂肪組織以及神經系統和生殖系統中的脂肪代謝調控的分子機制...
胚胎學又稱發生學,是研究個體發生來源及發育規律的科學。研究內容包括生命的孕育,胚胎的演發過程,發育各階段的形態生理演變特徵,發育過程中對於生活條件的適應、變異和遺傳以及個體發育與種系發育的統一法則等問題。人體胚胎學是以研究人體發生髮育為對象的一門學科。廣義來說,它包括從精、卵結合(受精)後生命的...
兒童心理學一般以個體從出生到青年初期(14~15歲)心理的發生和發展為研究對象。在西方文獻中,兒童心理學與“兒童發展”,以及狹義的“發展心理學”在意義和範圍上基本相同。兒童心理學著作有按年齡階段如新生兒期、嬰兒期、童年期、少年期、青年期等排列的體系,這是大多數兒童心理學著作採取的體系;有按心理過程排列...
個體發育 通常是指多細胞生物從單個生殖細胞到成熟個體的成長過程。生物在一生中,每個細胞、每個組織、器官都隨時間而發展變化,它在任何一個特定時間的狀態都是本身發育的結果。生物個體發育是按一定的生長模式進行的穩定過程。個體發育的概念對單細胞生物和病毒在原則上也是適用的。單細胞生物從一代到下一代經歷一定...
(1)前者稱為春化階段,要求低溫性的基因起作用.後者稱為後春化階段,感應日照及溫度的基因起作用.(3)推理機.評估指標體系的建立存在很大困難,需要廣大橋樑專家的參與才能實現,因為個別專家和少數單位的意見有很大的局限性,也難以得到廣泛認同 (2)二年生種子植物個體發育中的第一階段稱為春化階段,植物通過此階段時...
我只說它們已經產生了”;他認為發育過程由“本質的力”或“內部的力”所驅動;他還假設,動植物在還沒有分化時,本質上是相同的;他已認識到植物在發育的早期階段是由很微小的單位所構成的,而這些小單位並不是成體器官的雛形,動物也同植物一樣。沃爾費批評道:“那些採用預成論體系的人,解釋不了有機體的...
這樣,植物形態發生問題的研究,似乎就比動物簡單,它本身的生長結構體系,往往可以說明它的發育過程。穩定的形態 此外,植物細胞幾乎都具有堅韌的細胞壁,由它們所產生的結構可以不象動物的那樣柔弱而有可塑性,因此植物的各部分具有一種較穩定的形態。有些器官(木本莖和有硬殼的果實)甚至在乾死後仍能保持它們的形狀...
在人的一生中,生活結構體系變化最複雜的是成年期。這個時期他們對家庭,對社會均負有重要責任。成年前期(35-45歲)其心理特點也就圍繞著家庭生活、婚姻、扶養老人、撫教子女、職業、事業成就,工作關係與人際關係等表現出來的。而成年後期主要面對保持事業取得的成就,學習與工作的需要適應本身角色的變化;幫助子女成才...
根據缺陷兒童心理特點進行的盲聾啞教育等特殊教育是整個教育體系的重要組成部分,缺陷兒童通過特殊教育可以成長為社會的有用成員。目前中國正在有計畫地發展對缺陷兒童的教育事業、福利事業與科研工作,現已設有盲、聾學校 300多所,學生 33600多人。在上海、北京等處已開辦了智力落後兒童班。最近在國外,對於作為缺陷兒童...
如果用X射線損傷形成肢體芽基的細胞,移植的尾芽基只能發育成尾。這說明尾再生芽基可以自主分化,殘肢只能以其細胞插入生長的方式影響芽基。用異位移植和外植的方法培養圓錐期及更晚的肢體再生芽基能夠分化出前軟骨和橫紋肌,說明再生芽基達到圓錐期時它的分化就不再依賴殘肢的誘導而已成為一個自主分化的體系。1982...
發育生理學和盧科斯的原意比較接近,因為發育生理學把卵子看做一個體系,並在一系列刺激的作用之下轉變為成體,因此可以說發育生理學是研究卵子或胚胎對刺激的反應。在這裡可以把刺激看作是前因,所引起的反應看作是後果,當然胚胎不象成體那樣以運動或分泌對刺激起反應,而是以細胞分裂、細胞組合和分化對刺激起反應...
不論一個染色體組內包含有幾個染色體,同一個染色體組的各個染色體的形態、結構和連鎖群都彼此不同,但它們卻構成了一個完整而協調的體系,缺少其中任何一個都會造成不育或性狀的變異。幾倍體及組數判斷 判斷幾倍體 多倍體的生殖細胞內不只含有一個染色體組,但由這樣的生殖細胞直接發育成的個體都叫單倍體。不能...
1974年的修訂本保存了初版的體系,但在分子遺傳學、醫學遺傳學等方面進行了修訂,並增加了許多新材料。新的修訂本(第五版)又在若干地方作了修訂。圖書目錄 目次 修訂本序 第一章 生命、遺傳和變異 第二章 遺傳的基本規律(一):分離規律 第三章 遺傳的基本規律(二):自由組合規律 第四章 遺傳的基本規律...
在群體遺傳學和數量遺傳學 中,種內變異是最基本的概念,是整個學科理論體系的基石。此外,在保護生物學中,種內遺傳變異的喪失被認為是某些野生物種瀕危的重要原因。種內變異的來源和結構.從發育和遺傳機制來看,種內變異主要通過遺傳變異(genetic variation)和表型可塑性(phenotyp-ic plasticity))2 種機制產生。...