《我永遠愛你》內容簡介：阿雅是男孩的愛狗。他們一起出生、成長。每晚入睡前，男孩都對阿雅說“我永遠愛你”。阿雅逐漸衰老，最終死去。這句及時表達的“我永遠愛你”成為男孩傷心之餘最大的安慰。世上有那么多的喜悅要引導孩子去體會，誰會想將痛苦的沉重話題那么早就讓孩子去認識呢？可是，周遭的際遇，偏偏就不是這樣的，不知哪天熟悉的親人或朋友會離開，還有那難以預料的病痛，更是誰都躲不過的。我們既然無法給孩子一個完美的世界，就該提早讓孩子明白人生並非都是快樂的，引導他們紓解情懷、做好準備，這樣他們才會有勇氣去接受與面對突如其來的變化。
基本介紹
- 書名：信誼世界精選圖畫書:我永遠愛你
- 譯者：趙映雪
- 出版日期：2010年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787533263584, 7533263588
- 作者：漢思·威爾罕
- 出版社：明天出版社
- 頁數：40頁
- 開本：16
基本介紹,內容簡介,作者簡介,名人推薦,
基本介紹
內容簡介
《我永遠愛你》是明天出版社出版的。
作者簡介
作者：（美國）漢思·威爾罕 譯者：趙映雪
漢斯·威爾罕出生於德國，長大後移民美國，他自謙因為英文不夠好，所以必須用更好的圖畫來為他說話。當他在1985年出版這一本與孩子討論“老”“死”話題的圖畫書時，即使是在當時已相當多元開放的美國，仍然不為大多數人所接受。但是威爾罕堅持這是一個必要的主題，他認為只要好好呈現這個主題，孩子們不但不會恐懼死亡，還能因為他們已經了解了老、病、死而儘早走出悲傷，用更成熟的態度來面對世界。
趙映雪，東海大學外文系畢業，美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士，曾任信誼學前教育出版社編輯。曾獲台灣省兒童文學協會少年小說首獎、九歌現代兒童文學獎佳作及省政府兒童文學獎佳作。多年來為圖畫書、小說寫導讀，並應邀在中國時報《開卷》做系列的少年小說大師介紹，文章散見於各報刊，並譯有數本兒童文學作品。所著《奔向閃亮的日子》為中國時報《開卷》推薦為1995年十大童書之一。
漢斯·威爾罕出生於德國，長大後移民美國，他自謙因為英文不夠好，所以必須用更好的圖畫來為他說話。當他在1985年出版這一本與孩子討論“老”“死”話題的圖畫書時，即使是在當時已相當多元開放的美國，仍然不為大多數人所接受。但是威爾罕堅持這是一個必要的主題，他認為只要好好呈現這個主題，孩子們不但不會恐懼死亡，還能因為他們已經了解了老、病、死而儘早走出悲傷，用更成熟的態度來面對世界。
趙映雪，東海大學外文系畢業，美國俄亥俄州立大學兒童文學碩士，曾任信誼學前教育出版社編輯。曾獲台灣省兒童文學協會少年小說首獎、九歌現代兒童文學獎佳作及省政府兒童文學獎佳作。多年來為圖畫書、小說寫導讀，並應邀在中國時報《開卷》做系列的少年小說大師介紹，文章散見於各報刊，並譯有數本兒童文學作品。所著《奔向閃亮的日子》為中國時報《開卷》推薦為1995年十大童書之一。
名人推薦
給爸爸媽媽的話
老、病、死，一直是童書作者、讀者、出版社都不想去碰觸的話題，尤其是幼兒的圖畫書。世上有那么多喜悅的感覺要教導孩子去體會，誰會想將痛苦的老、病、死這些沉重的話題那么早就讓孩子去認識呢？可是，周遭的際遇，偏偏就不是這樣的。身旁的爺爺、奶奶，一天天在變老；突發的災禍，不知哪天會將熟悉的親人或朋友帶走；還有那難以預料的病痛，更是誰都躲不過的。我們既然無法給孩子一個完美的世界，就該提早讓孩子明白人生並非都是快樂的，讓他們知道身邊的人、物可能會發生什麼事，教導他們紓解情懷、做好準備，等到不愉快的事情真的來臨時，他們才會有勇氣去接受與面對突如其來的變化。
這個觀念說來簡單，可是當《我永遠愛你》的作者漢思·威爾罕在1985年出版這一本與孩子討論“老”“死”的圖畫書時，即使是在當時已相當多元開放的美國，仍然不為大多數人所接受。作者堅持這是一個必要的主題，他認為只要好好呈現這個主題，孩子們不但不會恐懼死亡，還能因為他們了解老、病、死而儘早走出悲傷，用更成熟的態度來面對世界。因此威爾罕用比平常更多的心思，經營出了《我永遠愛你》。這本書畫得真誠、溫馨，教孩子以及時的愛來克服死亡帶來的分離與悲痛，已翻譯成多國文字，廣為世人接受。讀過這本圖畫書的人都會同意，他在讓幼兒接受老、病、死的這個主題中，幾乎是運用了最完美的方法。
《我永遠愛你》的故事圍繞著一個男孩和他的狗——阿雅展開，他與阿雅一起成長，男孩在與她相處的過程中，學會了接受與付出：他接受阿雅兒時的調皮搗蛋，也接受阿雅逐漸病、老的事實，在接受阿雅的同時，他不斷地付出自己的真情，努力讓阿雅感受到他的愛。男孩每晚入睡前，總記得跟阿雅說一句“我永遠愛你”。雖然不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命盡頭時，這一句話卻是男孩在傷心之餘心中最大的安慰。阿雅帶著男孩的愛靜靜地去了，男孩也因為自己及時付出了愛，才能接受阿雅的老與死，才能勇敢地療傷。
現代父母也許會發覺可以很容易跟孩子講“我愛你”、和孩子擁抱，卻很難跟自己的父母說出同樣的話，做出同樣的動作，這是因為他們從小沒有與父母養成這樣的交流習慣。然而也因為如此，不知道有多少人在親人、好友遠去之後，不斷地苛責自己，當初為什麼沒有及時地告訴最愛的人“我愛你”呢？因此，給孩子一本教他們及時說出“我愛你”的書，在我們這個比西方更為保守的社會要重要得多了。
用及時的愛來面對、接受無可避免的老、病、死，誰說這不是我們都應該學習的呢？
——趙映雪 兒童文學工作者
老、病、死，一直是童書作者、讀者、出版社都不想去碰觸的話題，尤其是幼兒的圖畫書。世上有那么多喜悅的感覺要教導孩子去體會，誰會想將痛苦的老、病、死這些沉重的話題那么早就讓孩子去認識呢？可是，周遭的際遇，偏偏就不是這樣的。身旁的爺爺、奶奶，一天天在變老；突發的災禍，不知哪天會將熟悉的親人或朋友帶走；還有那難以預料的病痛，更是誰都躲不過的。我們既然無法給孩子一個完美的世界，就該提早讓孩子明白人生並非都是快樂的，讓他們知道身邊的人、物可能會發生什麼事，教導他們紓解情懷、做好準備，等到不愉快的事情真的來臨時，他們才會有勇氣去接受與面對突如其來的變化。
這個觀念說來簡單，可是當《我永遠愛你》的作者漢思·威爾罕在1985年出版這一本與孩子討論“老”“死”的圖畫書時，即使是在當時已相當多元開放的美國，仍然不為大多數人所接受。作者堅持這是一個必要的主題，他認為只要好好呈現這個主題，孩子們不但不會恐懼死亡，還能因為他們了解老、病、死而儘早走出悲傷，用更成熟的態度來面對世界。因此威爾罕用比平常更多的心思，經營出了《我永遠愛你》。這本書畫得真誠、溫馨，教孩子以及時的愛來克服死亡帶來的分離與悲痛，已翻譯成多國文字，廣為世人接受。讀過這本圖畫書的人都會同意，他在讓幼兒接受老、病、死的這個主題中，幾乎是運用了最完美的方法。
《我永遠愛你》的故事圍繞著一個男孩和他的狗——阿雅展開，他與阿雅一起成長，男孩在與她相處的過程中，學會了接受與付出：他接受阿雅兒時的調皮搗蛋，也接受阿雅逐漸病、老的事實，在接受阿雅的同時，他不斷地付出自己的真情，努力讓阿雅感受到他的愛。男孩每晚入睡前，總記得跟阿雅說一句“我永遠愛你”。雖然不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命盡頭時，這一句話卻是男孩在傷心之餘心中最大的安慰。阿雅帶著男孩的愛靜靜地去了，男孩也因為自己及時付出了愛，才能接受阿雅的老與死，才能勇敢地療傷。
現代父母也許會發覺可以很容易跟孩子講“我愛你”、和孩子擁抱，卻很難跟自己的父母說出同樣的話，做出同樣的動作，這是因為他們從小沒有與父母養成這樣的交流習慣。然而也因為如此，不知道有多少人在親人、好友遠去之後，不斷地苛責自己，當初為什麼沒有及時地告訴最愛的人“我愛你”呢？因此，給孩子一本教他們及時說出“我愛你”的書，在我們這個比西方更為保守的社會要重要得多了。
用及時的愛來面對、接受無可避免的老、病、死，誰說這不是我們都應該學習的呢？
——趙映雪 兒童文學工作者
