《信息化教學評價:量規實用工具》是2003年1月教育科學出版社出版的圖書,作者是閆寒冰。
基本介紹
- 中文名:信息化教學評價:量規實用工具
- 作者:閆寒冰
- ISBN:9787504125309
- 頁數:186頁
- 定價:18元
- 出版社:教育科學出版社
- 出版時間:2003年1月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《信息化教學評價:量規實用工具》是2003年1月教育科學出版社出版的圖書,作者是閆寒冰。
《信息化教學評價:量規實用工具》是2003年1月教育科學出版社出版的圖書,作者是閆寒冰。內容簡介本書旨在向廣大中國小教師介紹一些適合於信息化教學的評價方法與實用工具。全書分為“綜述”和“量規集錦”兩大部分。“綜述”部分介...
一、發展性評價 二、發展性評價的特點 三、發展性評價的分類 四、發展性評價的設計 五、發展性評價的實施 工具篇 第四章 信息化教學評價工具 第一節 測驗法 一、了解測驗 二、測驗的適用範圍 三、測驗的套用要領 四、工具與技術...
5.3研究性學習評價的策略與方法 第6章 不同技術環境下的中學物理教學評價 6.1面授教學評價的策略與方法 6.2 網路教學評價的策略與方法 6.3混合學習評價的策略與方法 第7章 中學物理信息化教學評價的工具 7.1量規在中學物理教學...
其教學的重點是在意義豐富的情境中發展理解,注重信息化的學習環境的創設和學習資源的提供。信息化教學設計的基本原則 1.以學為中心,注重學習者學習能力的培養。教師是作為學習的促進者,引導、監控和評價學生的學習過程。2.充分利用...
本書系統、全面地介紹了信息化教學的概念、特徵、發展歷程及各種教學模式的設計過程。全書共分9章,內容涉及不同教學模式下的教學設計、資源製作與實例,並對信息化教學評價進行了概要介紹。本書力求結合我國信息技術與教學融合的發展現狀...
任務四 評價教學資源 活動 評價微課資源 任務五 利用電子檔案袋評價教學 活動一 收集電子檔案袋評價的內容 活動二 研討電子檔案袋評價的特點 活動三 反思電子檔案袋評價在教學中的套用 任務六 學習在教學中使用評價量規 活動一 設計評價...
本書以教師在實際教學情境尤其是課堂教學情境下對信息化教學資源獲取與處理、信息化教學方式變革與信息化教學評價的需求為主線,立足於實用視角而非學科內涵解析視角,較為系統地推介了一系列實用的教育技術方法、工具及其使用技巧,同時也...
教師信息技術套用能力提升課程共七章,包括信息化教學設計、信息化教學評價、信息化資源與工具、信息化研究(上)、信息化研究(下)、作業提交與互評、課程總結等內容。課程性質 課程定位 “網際網路+教育”時代已經到來,該課程為幫助師範...
教學篇從典型的多媒體環境和多媒體網路環境入手,介紹了信息化環境下的教學模式與方法;評價篇介紹了計算機輔助測驗、電子檔案袋和量規等信息化評價工具和方法;發展篇以信息化時代的教師專業發展為視角,介紹了行動研究法和基於部落格的學習...
遠程教學設計,遠程教育質量管理,培訓專業化,信息化教學設計 研究專著 [1] 遠程教學設計,華東師範大學出版社,2008年6月 [2] 學習過程設計-信息技術與課程整合的視角,教育科學出版社,2005年8月 [3] 信息化教學評價-量規實用工具...