保定市樂凱中學分南北兩個校區，南校區位競秀區向陽路和五四路交叉口，占地面積23畝，北校區位於競秀街330號，占地面積21畝，學校建築面積11900平米（8400平米+3500平米）。樂凱中學在校學生3500多人，53個教學班，在校教職工220人。
基本介紹
- 中文名：保定市樂凱中學
- 外文名：Baoding Lucky Middle School
- 校長：魯全福
- 地址：向陽北大街360號
- 校區：共兩個，分為南校區和北校區
- 教風：踏實 交流 高效 創新
- 校訓：遵規守紀 團結進取
獲得榮譽,發展,教學理念,
獲得榮譽
我們的管理理念是：育人是根本，質量是生命，校風是靈魂；教學為中心，科研為先導，教師是關鍵。學校造就了一支學習型的團隊，教師們教學經驗豐富，工作勤奮，無私奉獻。其中高級教師16名，一級教師19名。一批中青年教師已經成長為學校教學工作的骨幹力量，同時還承擔了多項市級、區級教研課題。教師們的教研論文多次榮獲國家、省、市級的獎勵，有多名教師在全市的示範課、說課等教研活動中獲獎。學校在強化教師隊伍軟體建設的同時，還十分重視對學校硬體的建設。該校有裝備一流的理、化、生實驗室、微機教、語音室、多媒體電化教室。為了使教師和學生能夠更好的獲得學習信息，學校已建成了現代化的校園網路。優秀的教師團隊與校園建設促成了學校良好的教學質量。
多年來，學校堅持“提高質量，辦精品學校，創保定名牌”的思路，加強管理，培養了一支高素質的教師隊伍，教學質量在保定市連年名列前茅，從2000年開始，樂凱中學在中考中重點中學公助生升學率保持40% 以上，在保定市名列前茅，連續11年被區評為“中考質量優勝單位”稱號。2005年、2006年、2007年中考連續獲得新市區總評成績第一名。2007年中考公助生上線率達45.3%，2008年中考公助生上線率達51%，學校吳蕾同學摘取全市狀元的桂冠。2009年，在擴大招生的情況下，樂凱中學中考重點中學公助生上線率仍達到49%，並且有三名同學進入保定市前十名，有三名同學獲得英語、數學、綜合文科單科狀元。2010年，中考在全市總平均成績第一，閆佳歆同學獲保定市狀元。2011年，樂凱中學中考再創佳績，2011年中考，學校省級示範性高中統招上線人數達到377人，占48%，升學率居全市第一，王鼎祿同學以678分獲全區第一名，全市第二名。學校魏玉瑤獲全區第二名，門子蔚獲全區第三名。田彥培、劉樹、牛嘉熙三位同學中考數學取得滿分,獲全市第一名，王鼎祿同學理綜獲全市第一名。魏玉瑤、馬夢媛、常勁松、趙芃楊、李軼凡、田彥培、湯東旭、楊見青、劉思琪、王嘉利等10名同學生物地理取得滿分，獲全市第一名。2012年，中考成績繼續保持全市重點高中公助生升學率和總平均成績領先。張家旗同學以總分680分獲保定市第三名，陳思琦同學以總分668分獲保定市第十名，11名同學獲全市單科狀元。樂凱中學449名同學達到省級示範性高中公助生分數線，上線率50.2%，全區前十名均出自我校，全區前100名樂凱中學占81人。另外，樂凱中學134班李倩同學以優異的成績被新加坡南橋中學錄取，樂凱中學和新加坡的校際間交流翻開了嶄新的一頁。。2016年，199班王鑫同學憑藉出眾的成績和優秀的綜合素質被新加坡聖法蘭西斯衛理公會教會學校全額獎學金錄取，樂凱中學和新加坡的校際間交流又得到了升華。2017年，畢業生安頔，劉茗錦同學被清華大學錄取。
發展
學校始終堅持以人為本，以素質教育為主線，深化德育和教學體制改革，教育教學質量穩步攀升。重點高中上線率始終保持在40%以上，在普通中學中名列前茅，連續三年贏得“教學質量優勝單位”，2002年在“河北省首屆理科實驗技能操作大賽”中，學校代表隊榮獲全省第一名。學校體育工作尤為突出，田徑隊人才輩出，在歷次省、市、區運動會上均取得了優異的成績，被我區譽為“田徑特色學校”。2005年中考總評均分獲保定市第一名，被我區授予“中考質量突出貢獻單位”和“教育工作先進單位”。步入新世紀的樂凱中學全體教師將繼續發揚“愛崗敬業，盡責奉獻”的精神，與時俱進，開拓創新，努力把該校創建成具有一流的教育觀念，一流的校園環境，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質量，一流的管理水平的學校，為教育事業做出重大貢獻。
教學理念
樂凱中學的教風是：踏實、交流、高效、創新。學校把務實精神與創新精神相結合，全體教職工團結一心，勵精圖治，積極推進教育教學改革，實施素質教育，在教育教學改革中求發展，全面提高教育教學質量。近年來，學校先後榮獲河北省“貫徹體育工作條例先進校”稱號，保定市“田徑特色學校”稱號，“河北省家長教育研究”實驗校，“河北省校本課程開發與實施”實驗學校，“國家英語教研基地”“河北省中考實驗操作工作先進單位”“河北省貫徹中國小體育工作條例先進單位”“保定市科研型學校”“保定市文明單位”“保定市安全文明校園”“保定市素質教育先進單位”“德育示範校”“實驗教學工作特殊貢獻獎”“教育工作先進單位”“校園管理先進校”“教育教學優勝單位”“中考教學質量優勝單位”“教學質量突出貢獻獎”“教育教學立功單位”等稱號。
樂凱中學領導班子始終堅持“盡責、服務、開放、創新”的管理理念，堅持“以教師為本，以學生髮展為本，全面提高教育教學質量”的指導思想，在領導班子建設中培養踏實、務實的工作作風，堅持政治理論學習、業務學習制度和行政例會制度。各主管校長定期牽頭組織本部門工作會議，部署和安排近期工作，充分發揮督導作用，不斷發現問題並和老師們一起研究解決方案。每位校長分頭到教研組、年級組，一起參加組內會議，及時掌握教學第一線的情況，做到了信息暢通，工作氛圍和諧，及時解決一些困難和難題，使學校各項工作規範有序。學校重視加強領導班子勤政廉政建設，樹立良好的教育形象，領導班子成員在教師中聲望好，威信高，在社會上得到好評。
樂凱中學造就了一支學習型的團隊，教師們的學歷全部達標，教師們教學經驗豐富，工作勤奮，無私奉獻，一批中青年教師已經成長為學校教育教學工作的骨幹力量，同時還承擔了多項省、市級教研課題。教師們的教研論文多次榮獲國家、省、市級的獎勵，有多名教師在全市的示範課、說課等教研活動中獲獎，大批的市級名師已經嶄露頭角。
樂凱中學正群策群力，規劃未來，努力創建有樂凱中學獨特內涵的校園文化。學校辦學的成功由許多因素構成，如何堅持走自己的特色辦學路線一直是全體樂凱教職員工多年來探討的和實踐的不懈追求。結合學校的實際情況和民主群策，學校對自身的定位、辦學的理念、教研的理念、管理的理念、辦學質量的理念進行了重新的定位和整合。隨著學校的不斷發展，樂凱中學的遠景目標是：把樂凱中學辦成管理務實，環境優美，設施先進，師資力量強，教學質量優，文化氛圍濃，在保定市乃至全省有一定知名度的精品學校。
樂凱中學多年的發展歷程中積累了豐富的辦學經驗。學校堅持素質教育，努力形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍和學校、家庭、社會相結合的育人體系。學校重視學生課外文體活動，重視學生非智力因素培養，校園生活豐富多彩。
樂凱中學全體教師將繼續發揚“愛崗敬業，盡責奉獻”的精神，與時俱進，開拓創新，辦精品學校，創保定名牌，建成具有一流的教育觀念，一流的管理水平，一流的師資隊伍，一流的校園環境，一流的教學設備，一流的教學質量的名校，為教育事業做出貢獻。
