位正育卓：位育中學校史研究

內容簡介

上海市位育中學是一所享譽海內外的江南名校，校名中的“位育”二字取自《禮記·中庸》“致中和，天地位焉，萬物育焉”。學校創建於1943年，首任校長是陶行知先生的學生、著名教育家李楚材先生。學校的辦學內涵強調“道德與知識共同提高，科學精神與人文素養相互補充，能力與身體同步增長，追求人的和諧發展的境界”。80年來，學校積澱了豐富厚實的人文內涵，其辦學理念獨特，辦學特色鮮明，辦學成就斐然，在上海教育史、城市史中具有重要地位，其校史具有很高的研究價值。本書作為這所名校建校80周年的獻禮，廣泛收集和整理各個時期的各類史料，並在此基礎上從不同階段和層面深入解讀位育中學的校史；此外，置於宏大的社會文化背景，結合近代以來上海城市變遷與文脈演進，從更開闊的視野去探討。書中配有大量珍貴圖片，形象、直觀地展現位育中學變遷的脈絡。書稿在章節的設計上也頗具匠心，脈絡清晰，一些內容的表述頗有故事情節，娓娓道來。

本書梳理和探討位育中學80年的發展歷程，解讀辦學特色，挖掘文化內涵，具有很高的歷史價值與積極的社會意義。

作者簡介

王亦群，祖籍山東昌邑，1968年出生於上海。畢業於上海師範大學漢語言文學系，華東師範大學教育管理學碩士，高級教師。現任上海市位育中學黨委書記、校長，上海位育教育集團理事長。歷任上海市園南中學校長、支部書記，上海市中國中學校長、總支書記，徐匯區教育工作黨委副書記、紀委書記等職。先後獲得上海市優秀教育工作者、上海市園丁獎、上海市教育系統“三八”紅旗手、徐匯區拔尖人才、徐匯區優秀黨務工作者等榮譽稱號。領銜參與的4項市級黨建課題分別獲得2018、2019、2020、2022年上海市普教系統黨建研究課題優秀成果一等獎、二等獎和三等獎。《“雙新”背景下高中教師教研共同體的實踐研究》《中國小校二級黨支部提升組織力建設的實踐路徑研究》等多篇論文發表在思想理論教育、現代基礎教育研究等核心刊物。與馬學強教授等主編《位正育卓：位育中學校史研究》（商務印書館2023年出版）。

馬學強，祖籍浙江紹興，1967年出生於嘉興。畢業於華東師範大學，歷史學博士。現為上海社會科學院歷史研究所研究員，主要從事中國城市史、區域史、教育史等研究。在各類學術刊物發表論文百餘篇。出版的主要著作有《從傳統到近代：江南城鎮土地產權制度研究》《江南席家：中國一個經商大族的變遷》《出入於中西之間：近代上海買辦社會生活》《八百里甌江》等。參與主編的有《千年龍華》《閱讀思南公館》《上海的城南舊事》《上海的城市之心》《從工部局大樓到上海市人民政府大廈》《〈密勒氏評論報〉總目與研究》《石庫門珍貴文獻選輯》等二十餘種。近年來主持“百年名校·江南文脈”研究系列（商務印書館已陸續出版十多種）。先後承擔多項國家、上海市哲學社會科學研究項目，有多項成果獲得上海市哲學社會科學優秀成果獎。

焦爽，祖籍江蘇蘇州，1973年出生於上海。畢業於上海師範大學。中學語文高級教師，為“上海市第四期名師後備攻堅計畫人選”名校長基地學員。曾任上海市位育初級中學副校長、副書記、書記。現任上海市位育初級中學校長、書記，上海市位育實驗學校校長。領銜研究的項目有《注重人文關懷的學校教育實踐與研究》《構建最佳化整合型國中作業模式的實踐研究》《以四史教育為載體，構建黨團隊一體化建設實踐研究》《國中學生綜合素質發展性評價研究》等，分別在上海市級、徐匯區級等教學科研成果評選中獲獎。先後獲評徐匯區教育局骨幹教師、局學科帶頭人，徐匯區園丁獎，徐匯區優秀黨務工作者等榮譽稱號。與王亦群校長、馬學強教授等主編《位正育卓：位育中學校史研究》（商務印書館2023年出版）。

位正育卓：位育中學校史研究

基本介紹

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