基本介紹
作品原文,注釋譯文,作者簡介,作品鑑賞,
作品原文
公諱渙，始字公群，晚字文父。少穎悟，所與交遊，皆一時長老。天聖元年，始就鄉試。明年登科，為鳳翔寶雞主簿。
未幾，移鳳州司法。王蒙正為鳳州，以章獻太后姻家，怙勢驕橫。知公之賢，屈意禮之，以郡委公。公雖以職事之，而鄙其為人。蒙正嘗薦公於朝，復以書抵要官，論公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私書。未幾，蒙正敗，士以此多公。
以太夫人憂去官。起為開封士曹。雍丘民有獄死者，縣畏罪，以疾告。府遣吏治之，閱數人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯邊，府當市民馬以益騎士，尹以諉公，馬盡得而民不擾。通判閬州。雖為政極寬，而用法必當，吏民畏而安之。閬人鮮于侁，少而好學篤行，公禮之甚厚，以備鄉舉，侁以獲仕進。其始為吏，公復以循吏許之，侁仕至諫議大夫，號為名臣。
選知祥符。鄉書手張宗久為奸利，畏公，託疾滿百日去，而引其子為代。公曰：“書手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事權貴，訴於府。府為符縣，公杖之。已而中貴人至府，傳上旨，以宗為書手，公據法不奉詔。復一中貴人至曰：“必於法外與之。”公謂尹李絢曰：“一匹夫能亂法如此，府亦不可為矣，公何不以縣不可故爭之？”絢愧公言，明日入言之。上稱善，命內侍省推之。蓋宗以賂請於溫成之族，不復窮治，杖矯命者，逐之，一府皆震。包孝肅公拯見公，嘆曰：“君以一縣令能此，賢於言事官遠矣！”擢提點利州路刑獄。公至逾年，劾城固縣令一人妄殺人者，一道震恐，遂以無事。
公沒二十七年，不危狀公遺事，以授轍曰：“先君既沒，惟小子僅存，不時記錄，久益散滅，則不孝大矣。”轍幼侍伯父，聞其言曰：“予少而讀書，少長為文，日有程，不中程不止。出遊於途，行中規矩。入居室，無惰容。故當是時，不聞有過行。爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過焉可也。”轍懼子弟之日怠也，故記其所聞以警焉。
注釋譯文
伯父名蘇渙。最初取字公群，後來又取字文父。年少時很聰明有悟性。和他結交的朋友都是當時的上了歲數的有德行的人。天聖元年，才參加鄉試。第二年中舉，被任命為鳳翔府寶雞縣主簿。
不久，調任鳳州司法。王蒙正擔任鳳州知州，因為與章獻太后是親家，就仗勢欺人，驕傲蠻橫。王蒙正知道蘇公賢能，屈心下意，禮待伯父，把郡中事物託付給蘇公。伯父雖然因為職務關係侍奉他，但是鄙視他的為人。王蒙正曾經向朝廷舉薦他，又給當權要官寫信，說蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機構的官吏，壓下王蒙正的奏章並把王蒙正寫給權要的私人信件藏起來。不久，王蒙正失勢落馬，當時的士人因此稱讚蘇公。
伯父因為給太夫人服喪而離任。後來被起用為開封士曹。雍丘有個百姓死在了監獄裡，縣裡的官吏害怕擔罪，說是那人得病死的。州府派人審理這個案子，經過好幾個人審理也沒能查出真相。等到蘇公一去，就給他伸了冤。西夏人進犯邊境。府中贖買市民的馬匹來擴充騎兵隊伍。府尹把此事交給蘇公，需要的馬匹全部徵得並且沒有擾亂百姓。伯父雖然處理政務非常寬鬆，但是用法十分恰當，吏民敬畏他並且安於他的治理。閬中人鮮于侁，年少時喜歡學習，品行醇厚。蘇公非常禮待他，把他作為地方舉薦的人選，他因此而得以進入仕途。他剛做官的時候，蘇公又期望他做一個清正廉潔的官吏。後來鮮于侁做到諫議大夫，號稱名臣。
後來伯父被選任為祥符知縣，鄉里從事抄寫工作的吏員張宗長久以來作奸犯科以權謀私。害怕蘇公，藉口有病，過了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。蘇公說：“按照法律，抄寫人員應該任用三等人，你是第二等，不行。”張宗向來侍奉權貴，就向州府申訴，州府發函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位的宦官來到州府，傳達皇帝的旨意，讓張宗擔任書手，蘇公根據法律不接受詔命。又有一個宦官來到說：“即使不合法，也一定要給予他這個職位。”蘇公對府尹李珣說：“一個平民百姓就能如此擾亂法律。府中也不能辦成什麼事了，你為什麼不用縣裡不同意的原因來爭辯呢。”李珣聽了蘇公的話很慚愧，第二天入朝上奏此事，皇上說很好，派內侍查究此事。因為張宗賄賂了溫成等人求情，就不再深究這件事。打了假傳詔命的宦官一頓棍子，將之貶斥。整個府中都很震動。孝肅公包拯見到蘇公，讚嘆道：“你憑藉著一個縣令的身份能夠這樣，比那些言事官強太多了！”升任利州路提點刑獄。蘇公到任一年多，彈劾了一個擅自殺人的城固縣令，整個利州路的人都震動害怕，因此一縣都太平無事。
蘇公死後27年，不危（人名）敘述記錄了蘇公過去的事情，並交給我蘇轍說：“先君已經去世了，只有我們小輩人了，不及時加以記錄，時間長了會更加散佚湮滅，那我們就太不孝了。”
我小時候在伯父跟前，聽他說：“我小時候讀書，稍大些後寫文章，每天有一定的限量，不完成不罷休。到外面去的路上，言行都符合規矩，回到臥室，也沒有怠惰的神情。所以在那個時候，別人沒聽說我有什麼錯誤的品行。你們的才能趕不上別人，姑且也學習我少犯錯誤的做法就可以了。”我擔心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我從伯父那聽到的這些，來警示他們。
不久，調任鳳州司法。王蒙正擔任鳳州知州，因為與章獻太后是親家，就仗勢欺人，驕傲蠻橫。王蒙正知道蘇公賢能，屈心下意，禮待伯父，把郡中事物託付給蘇公。伯父雖然因為職務關係侍奉他，但是鄙視他的為人。王蒙正曾經向朝廷舉薦他，又給當權要官寫信，說蘇公可以被任用。蘇公告訴郡中駐京辦事機構的官吏，壓下王蒙正的奏章並把王蒙正寫給權要的私人信件藏起來。不久，王蒙正失勢落馬，當時的士人因此稱讚蘇公。
伯父因為給太夫人服喪而離任。後來被起用為開封士曹。雍丘有個百姓死在了監獄裡，縣裡的官吏害怕擔罪，說是那人得病死的。州府派人審理這個案子，經過好幾個人審理也沒能查出真相。等到蘇公一去，就給他伸了冤。西夏人進犯邊境。府中贖買市民的馬匹來擴充騎兵隊伍。府尹把此事交給蘇公，需要的馬匹全部徵得並且沒有擾亂百姓。伯父雖然處理政務非常寬鬆，但是用法十分恰當，吏民敬畏他並且安於他的治理。閬中人鮮于侁，年少時喜歡學習，品行醇厚。蘇公非常禮待他，把他作為地方舉薦的人選，他因此而得以進入仕途。他剛做官的時候，蘇公又期望他做一個清正廉潔的官吏。後來鮮于侁做到諫議大夫，號稱名臣。
後來伯父被選任為祥符知縣，鄉里從事抄寫工作的吏員張宗長久以來作奸犯科以權謀私。害怕蘇公，藉口有病，過了一百天就辭職了，又引薦他的兒子代替自己。蘇公說：“按照法律，抄寫人員應該任用三等人，你是第二等，不行。”張宗向來侍奉權貴，就向州府申訴，州府發函給祥符縣，蘇公把張宗打了一頓棍子。不久有地位的宦官來到州府，傳達皇帝的旨意，讓張宗擔任書手，蘇公根據法律不接受詔命。又有一個宦官來到說：“即使不合法，也一定要給予他這個職位。”蘇公對府尹李珣說：“一個平民百姓就能如此擾亂法律。府中也不能辦成什麼事了，你為什麼不用縣裡不同意的原因來爭辯呢。”李珣聽了蘇公的話很慚愧，第二天入朝上奏此事，皇上說很好，派內侍查究此事。因為張宗賄賂了溫成等人求情，就不再深究這件事。打了假傳詔命的宦官一頓棍子，將之貶斥。整個府中都很震動。孝肅公包拯見到蘇公，讚嘆道：“你憑藉著一個縣令的身份能夠這樣，比那些言事官強太多了！”升任利州路提點刑獄。蘇公到任一年多，彈劾了一個擅自殺人的城固縣令，整個利州路的人都震動害怕，因此一縣都太平無事。
蘇公死後27年，不危（人名）敘述記錄了蘇公過去的事情，並交給我蘇轍說：“先君已經去世了，只有我們小輩人了，不及時加以記錄，時間長了會更加散佚湮滅，那我們就太不孝了。”
我小時候在伯父跟前，聽他說：“我小時候讀書，稍大些後寫文章，每天有一定的限量，不完成不罷休。到外面去的路上，言行都符合規矩，回到臥室，也沒有怠惰的神情。所以在那個時候，別人沒聽說我有什麼錯誤的品行。你們的才能趕不上別人，姑且也學習我少犯錯誤的做法就可以了。”我擔心子侄輩每天懈怠，所以記錄了我從伯父那聽到的這些，來警示他們。
作者簡介
蘇轍（1039-1112），字子由，漢族，眉州眉山（今屬四川）人。嘉祐二年（1057）與其兄蘇軾同登進士科。神宗朝，為制置三司條例司屬官。因反對王安石變法，出為河南推官。哲宗時，召為秘書省校書郎。元祐元年為右司諫，歷官御史中丞、尚書右丞、門下侍郎因事忤哲宗及元豐諸臣，出知汝州，貶筠州、再謫雷州安置，移循州。徽宗立，徙永州、岳州復太中大夫，又降居許州，致仕。自號潁濱遺老。卒，諡文定。唐宋八大家之一，與父洵、兄軾齊名，合稱三蘇。
蘇轍詳細介紹請參照蘇轍中文百科：
作品鑑賞
來自2012年高考江蘇語文試卷古典文閱讀蘇轍《伯父墓表》答案解析
1.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（3分）（B）
A．蒙正敗，士以此多公 多：稱讚 B．府當市民馬以益騎士 益：有利
C．公復以循吏許之 許：期望 D．杖矯命者，逐之 矯：假傳
C．公復以循吏許之 許：期望 D．杖矯命者，逐之 矯：假傳
答案：B
[解析]益：動詞，擴充，增強。解答此題要注意上下文，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。這道題難度不大。
[解析]益：動詞，擴充，增強。解答此題要注意上下文，依據上下文的語意來推導之，應該很容易判斷出來。這道題難度不大。
[評點]實詞解釋題，已經考了多年，應該說這樣的題型已經相當地成熟了，學生在此方面的訓練也已達到一定的熟練程度。
2.下列句子中，全都表現蘇渙為官公正的一組是：（3分）（D）
①所與交遊，皆一時長老 ②公雖以職事之，而鄙其為人
③雖為政極寬，而用法必當 ④公禮之甚厚，以備鄉舉
⑤傳上旨，以宗為書手，公據法不奉詔 ⑥劾城固縣令一人妄殺人者
③雖為政極寬，而用法必當 ④公禮之甚厚，以備鄉舉
⑤傳上旨，以宗為書手，公據法不奉詔 ⑥劾城固縣令一人妄殺人者
A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥
答案：D
[解析]①講的是渙少時的事，還未為官；②是說渙鄙視王蒙正怙勢驕橫，體現的是渙為人性格，不能體現為官公正；④說的是渙愛惜人才。
[評點]此題也是相當成熟的題型了，在於考查考生對文章的理解能力和分析問題的能力。
3.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：（3分）（C）
A．蘇渙擔任鳳州司法時，知州王蒙正很賞識他，曾經把他推薦給朝廷，又給要官寫信，認為他可以擔當大任。
B．雍丘縣有百姓死在獄中，縣官報告說是因病而死。開封府多次派人處理而沒能查明真相，蘇渙去後，便洗雪了冤情。
C．祥符縣張宗長期作奸營私，因畏懼蘇渙，稱病辭職，讓兒子來接替自己。蘇渙認為他兒子不合書手的要求，加以杖責。
D．蘇渙去世二十七年後，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；蘇轍又補充了他所聽到的伯父言談，寫成這篇墓表。
B．雍丘縣有百姓死在獄中，縣官報告說是因病而死。開封府多次派人處理而沒能查明真相，蘇渙去後，便洗雪了冤情。
C．祥符縣張宗長期作奸營私，因畏懼蘇渙，稱病辭職，讓兒子來接替自己。蘇渙認為他兒子不合書手的要求，加以杖責。
D．蘇渙去世二十七年後，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；蘇轍又補充了他所聽到的伯父言談，寫成這篇墓表。
答案：C
[解析]解答此題最好的辦法就是把每個選項置於原文進行比對，比對中很容易發現問題所在：C項中“蘇渙認為他兒子不合書手的要求，加以杖責”不合原文“宗素事權貴，訴於府。府為符縣，公杖之”。
[評點]這篇文言文有許多刪減的地方，跨度相當大，文後又沒有註解，如“不危”，如果不是在選項里出現，考生還真不知這“不危”是什麼。所以出題者尚要把考試用題目命製得更加人性一點。
4.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
⑴知公之賢，屈意禮之，以郡委公。（3分）
譯文：（王蒙正）知道您賢能，違背自己的意願（或降低自己驕橫的態度）拿禮節對待您，並把全郡的治事交付給您。
標準答案：（王蒙正）了解蘇渙的賢能，降低身份以禮相待，把郡里的事務託付給他。
[解析]注意關鍵點：“屈意”“禮”“委”。
⑵君以一縣令能此，賢於言事官遠矣！（3分）
譯文：您憑藉一個縣令就能做到這樣，遠遠比言事官（也可譯為“諫官”或“只說不做的官員”）賢能啊！
標準答案：你作為一個縣令能夠這樣，比言事的官員好多了。
[解析]注意關鍵點：“以”“此”“於”。
⑶爾曹才不逮人，姑亦師吾之寡過焉可也。（4分）
譯文：你們的才能比不上別人，姑且效仿（或譯為“學習”）我很少過錯，也是可以的。
標準答案：你們才能趕不上別人，姑且學習我少犯錯誤就可以了。
[解析]注意關鍵點：“不逮”“姑”“師”“也”。
