伊斯蘭宗教術語。伊斯蘭教義主要由三部分構成。 1、基本信仰(الايمان 中文通譯依瑪尼),指信真主、信天使、信經典、信使者、信後世、信前定。
穆罕默德以真主“啟示”的名義,完成了伊斯蘭教義體系及各項制度的創建。他確立了以信奉獨一真主為核心的“六大信仰”;規定了穆斯林履行的“五項”天命功課及儀則;制定...
《伊斯蘭教教義簡明教程(試用本)》是“全國伊斯蘭教經學院專業課統編教材”之一,全書共分9個章節,主要對伊斯蘭教教義的基礎知識作了介紹,具體內容包括伊斯蘭教教義...
深受希臘哲學和波斯、印度學術思想的影響,將東西方的哲學思想遺產同伊斯蘭教的真主獨一的教義思想結合,形成伊斯蘭哲學。伊斯蘭哲學主要討論真主的獨一及其與被造物的...
其宗旨和任務是:在法律和政策範圍內,依據伊斯蘭教經典,對伊斯蘭教教義教規作出權威性的符合時代發展要求的準確解釋,編寫講經範本,提高伊斯蘭教教職人員水平,規範講...
伊斯蘭教義學說的組成部分之一。以維護信仰獨一的安拉為出發點,而調正整個社會人際關係的道德意識與行為規範的準則。它與教法相輔相成。而教法則以教義學為基礎,...
內容涉及伊斯蘭教的興起和傳播、伊斯蘭教的基礎(《古蘭經》和聖訓)、伊斯蘭教的信仰和制度、伊斯蘭教法、教派、學派、教義學、蘇菲神秘主義、伊斯蘭教與社會生活(...
伊斯蘭教義思想之一。該教各派均有這種思想,什葉派更作為伊瑪目教義的一部分。“馬赫迪”(Mahdi)一詞為阿拉伯語音譯,意為“被引上正道的人”,用來稱呼末世復臨...
中國伊斯蘭教傳統教育制度。因此種教育在清真寺內舉行,故亦稱寺院教育。其宗旨是傳授經學知識,培養講學經師和從事宣教及率眾舉行宗教活動的宗教教職人才。經堂教育...
1 簡介 2 亞當與夏娃 3 伊斯蘭教義 阿丹簡介 編輯 阿丹(拉丁文Adam)《古蘭經》中記載的人類共同始祖,造物主安拉用泥土創造的第一個男人,基督教《聖經》有相似...
伊斯蘭教哲學,是闡述與伊斯蘭教教義有關的哲學基本問題的學說和體系。是在探討伊斯蘭教教義基礎上形成和發展起來的哲學思想。伊斯蘭哲學可引伸出許多不同的定義。據...
伊斯蘭六書成書經過 編輯 該書系作者於1939—1942年在甘肅平涼私立伊斯蘭師範學校兼授伊斯蘭教義學課程時所編寫的講義。歷時4載撰成4卷,復增寫後兩卷,遂成體系。
1932年9月,正式定國名為沙烏地阿拉伯王國,奉瓦哈比派教義為國教。沙烏地阿拉伯伊斯蘭教伊斯蘭教與沙烏地阿拉伯的關係 沙烏地阿拉伯是一個政教合一制的王國。國王為政教最高...
卡達伊斯蘭教與其他宗教及人民關係 根據伊斯蘭教教義所說,伊斯蘭教是人類的原始宗教,受阿丹(亞當)所信奉。到了某些時候,宗教出現分裂,真主遂讓先知散布他的啟示予...
伊斯蘭教的基礎 《古蘭經》:意義和結構 《古蘭經》學和《古蘭經》經注 先知穆罕默德:他的影響、生平和言行習慣 聖訓及其編纂 伊斯蘭教的教義和信仰 ...
伊斯蘭教信仰者的通稱。阿拉伯語音譯,意為“順從者”“實現和平的人”。教義學家稱“順主順聖的人”,即口誦“清真言”的人。 在中國有回、維吾爾、哈薩克、...
這是伊斯蘭教教義學的原則。 遜尼派主張:屬性是證實附加於真主本體含義的一種語詞。真主存在的無始,就具備一切無始的、完美的屬性。真主有若干肯定的屬性,如:無始...
古蘭共分三十卷,一百一十四章,六千兩百三十六節,經文是以阿拉伯文頒降,奉行於全世界十二億餘穆斯林,是伊斯蘭教教義之根源。古蘭經適用於任何時代、地區與民族,自...
6 教義思想 ▪ 概述 ▪ 政治學說 ▪ 基本教義 ▪ 教法思想 7 教法原則 8 貢獻 9 重要事件 歷史沿革 編輯 遜尼派是伊斯蘭教內部持一定教義的一個派別...
中國伊斯蘭學者譯為“清真言”。清真言內容是:“萬物非主,唯有真主,穆罕默德是主的使者”。清真言是伊斯蘭教最根本的信條,是對伊斯蘭教義的高度概括,也是穆斯林認主...