基本介紹
- 中文名：《以學自損，不如無學》
- 外文名：Better to learn without learning than to learn without learning.
- 意 思：用學的知識害自己，不如不學習。
- 作品出處：《顏氏家訓》
- 創作年代：南北朝
- 作 者：顏之推
原文,翻譯,注釋,問題探究,啟發,名言警句,作者簡介,
原文
夫學者，所以求益耳。見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。如此以學自損，不如無學也。
翻譯
說到學習這件事，本是為了求取知識的。看到別人唯讀了十卷書，便自高自大起來，輕視長者，對同輩輕視傲慢。（以至於）別人怨恨他就像怨恨仇敵一樣，厭惡他就像厭惡惡鳥一樣。像這樣用學習到的東西來損害自己，還不如不要學習。
注釋
1.夫：句首發語詞，語氣詞。
2.學者：學習的人。
3.求益：求得長進。
4.凌忽：欺侮輕慢。凌，欺侮；忽，輕視。：
5.耳：罷了
6.輕慢：輕視傲慢。慢，傲慢。
7.同列：同輩。
8.疾之：怨恨他。
9.惡（wù）：厭惡（wù）。
10鴟梟（chī xiāo）:兩種惡鳥，這是古人的看法。
11.如此：像這樣。（代指：才讀數十卷書，就自高自大，冒犯長者，對同輩輕視傲慢。）
12.所以：是為了。
13.疾：痛恨。
14.也：表判斷，無實意。
15.損：損害。
16.便：於是。
問題探究
1、用原文中的句子回答“如此以學自損，不如無學也”中“此”指代的內容。
答：見人讀數十卷書，便自高大，凌忽長者，輕慢同列。
2、短文告訴我們怎樣的道理？
答：學習要永不滿足，做人要謙虛，千萬不要傲氣，對人不可傲氣凌人。
3、指出下列句子屬何種句式：人疾之如仇敵，惡之如鴟梟。 （狀語後置）
啟發
學習要永不滿足，做人要謙虛，切忌驕傲。學習的目的是為了求得長進，如果憑藉學到的知識自高自大，還不如不學習。人，千萬不可以己之長，便恃才傲人、傲物。
名言警句
如此以學自損，不如無學也。
道理相同的名句:
過猶不及。
謙虛使人進步，驕傲使人落後。
作者簡介
顏之推原籍琅邪臨沂（今山東省臨沂市），世居建康（今南京市）。生於士族官僚家庭，世傳《周官》、《左氏春秋》。他早傳家業，12歲時聽講老莊之學，因“虛談非其所好，還習《禮》、《傳》”，生活上“好飲酒，多任縱，不修邊幅。”他博覽群書，為文辭情並茂，得梁湘東王賞識，19歲就被任為國左常侍。後投奔北齊，歷20年，官至黃門侍郎。公元577年 ，北齊為北周所滅，他被征為御史上士。公元581年 ，隋代北周，他又於隋文帝開皇年間，被召為學士，不久以疾終。依他自敘，“予一生而三化，備苶苦而蓼辛”。嘆息“三為亡國之人”。傳世著作有《顏氏家訓》和《還冤志》、《集靈記》等。《顏氏家訓》共二十篇，是顏之推為了用儒家思想教訓子孫，以保持自己家庭的傳統與地位，而寫出的一部系統完整的親職教育教科書。這是他一生關於士大夫立身、治家、處事、為學的經驗總結，在封建親職教育發展史上有重要的影響。後世稱此書為“家教規範”。
以學自損，不如無學
祖籍鄒魯，東漢關內侯顏盛之後。大通三年辛亥（531年）生於江陵（湖北江陵），有顏之儀、顏之善兩兄。七歲能誦《魯靈光殿賦》。大同八年壬戌（542年），隨湘東王蕭繹在江州（江州治尋陽，今江西九江）。十九歲時（547年），為湘東王蕭繹右常侍，加鎮西墨曹參軍，駐江陵。550年為蕭方諸中撫軍外兵參軍。太清二年（548年），侯景之亂爆發，顏之推被俘，因侯景行台郎中王則相救未被殺害，囚送建康。552年，侯景敗死，獲釋還江陵。蕭繹在江陵自立，承聖元年王申（552年），為散騎侍郎，奏舍人事，奉命校書。554年，西魏攻陷江陵，再次被俘，遷移長安；後出逃北齊，出逃之日，“值河水暴漲，具船將妻子來奔，經砥柱之險。”。北齊宣帝天保七年（556年），在北齊任官。557年，北周兵陷晉陽，之推出任平原太守，守河津。北周大象（579年—580年）末，為御史上士。隋朝開皇中，太子楊勇召為學士，甚見禮重。尋以疾終。。開皇十一年（591年）卒。
