今日道德教育

內容簡介

本書以法國當代道德教育為例，對道德教育的理論基礎和制度實踐加以反思。

基於整個世界正在陷於褊狹和暴力，不公正與日俱增，倫理學成為時髦話題，但在法國道德教育遭遇了從未有過的輕視等狀況，本書強調了道德教育的必要性，並論述了道德教育的條件。

·對德育所要弘揚的價值之基礎進行哲學思考，涉及道德是否可教，構建何種道德，傳授何種價值，以及倫理價值與本體論、道德、意識形態等的關係等重要理論問題。

·對學校德育從多學科的角度，結合尖銳的現實問題，如人權、歧視、暴力、性狀況、尊重生命、團結等進行闡釋。

·對在國小、國中和高中實施積極教學法，從而使學生能夠真正運用關於價值的知識進行探討。

第一部分　理論基礎

1．今日之道德

2．構建道德意識

3．傳授價值

4．價值本體論與啟示宗教

5．先知本體論

6．倫理與道德，或意識形態

7．道德培養的教育原則(理論模式)

第二部分　制度與實踐

8．舊思想的當前價值：世俗化

9．人權教育

10．歧視

11．暴力、勇敢與把握自己

12．性教育

13．尊重生命

14．團結

15．跨學科課程

16．實施，必要的探尋

結語

參考文獻

譯後記