《今日之教育方針》是陳獨秀創作的文學理論類書籍,由雲南科學技術出版社出版。圖書簡介居今日之中國而談教育。無賢不肖將共非之。上方百計仆此以為弭亂之計。下亦以非生事所需。一言教育。賢者嘆為空談。不肖者詈為多事。吾則以為皆非也...
民國教育方針,應從受教育者本體上著想,有如何能力,方能盡如何責任;受如何教育,始能具如何能力。從前瑞士教育家(沛斯泰洛齊)有言:昔之教育,使兒童受教於成人;今之教育,乃使成人受教於兒童。何謂成人受教於兒童?謂成人不敢自存成見,立於兒童之地位而體驗之,以定教育之方法。民國之教育亦然。君主時代之...
《今日之教育》創刊於1938年,停刊日期不詳。編輯、出版機構不詳。刊期不詳,屬於教育類刊物。人員編制 該刊主要撰稿人有晉用、志誠、德昭、雪霖、野風、餘明及柳漁村等。欄目方向 主要欄目包括研究、隨筆、小評論及講演等。該刊的主要內容是刊載教師修養問題,探討國小教師生活,揭露教育界敗類,探討學校教育問題,登載...
(二)教育政策私議 (三)中國教育之前途與教育家之自覺 (公元1917年)六、孫中山 上李鴻章書(節選)(公元1894年6月)七、蔡元培 (一)對於教育方針之意見 (二)新教育與舊教育之歧點 八、王國維 論教育之宗旨 九、黃炎培 中華職業教育社宣言書(公元1917年)十、陳獨秀 今日之教育方針(公元1915年)十一...
《中國教育方針論稿》是2020年10月中國社會科學出版社出版的圖書,作者是楊天平。內容簡介 《中國教育方針論稿》是一部系統研究教育方針的通史、通論性學術專著。《中國教育方針論稿》分四篇:首篇教育方針基礎論,闡述教育方針的基礎理論;第二篇教育方針演變論,縷述晚清至民國各個時期的教育宗旨;第三篇教育方針...
”在抗日戰爭時期,提出實行抗戰的教育政策,使教育為長期抗戰服務,實行以抗日救國為目標的新課程、新制度。在進入社會主義時期之後,則要求教育同各種經濟事業相配合,更好地為社會主義建設服務。德、智、體都得到發展 毛澤東在社會主義時期提出了,“我們的教育方針,應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展...
1980年9月,中共中央、國務院批轉:《公安部關於做好勞動教養工作的報告》中,規定勞教工作方針為“教育、挽救、改造”。1982年1月,國務院批轉的《勞動教養試行辦法》中規定為“教育、挽救和改造的方針,教育感化第一,生產勞動第二”。1984年7月全國勞改、勞教工作會議,提出了“教育、感化、挽救”的方針(簡稱六字...
抗大的教育方針是指1938年3月19日毛澤東在抗大第四期五大隊開學典禮上的講話所提出的方針。毛澤東指出:你們一定要在學習的短短時期中完成學習計畫,主要的是要學得一個方向,一種作風。方向是革命的方針,也就是馬克思列寧主義三民主義的方針,打倒日本帝國主義的方針。其次說到作風,便是艱苦奮鬥的作風。你們要練習...
孫詒讓論嚴格教育旨趣書張謇國家富強之大計(節選)孫中山求學當立志救國實行三民主義 孫中山對於新教育之意見 蔡元培就任北京大學校長之演說 蔡元培大學改制之理由及事實 蔡元培北大二十周年紀念會演說詞 蔡元培學校教育採用實用主義之商榷 黃炎培勞動教育問題 李大釗青年與農村李大釗今日之教育方針 陳獨秀非留學篇(節選)胡適爭取...
陸費逵又進而分析了中國人的習性,認為,下等社會雖能耐勞,而知識缺乏,生活之力薄弱;上等社會文弱優柔,既無耐勞筋力,又無謀生能力。長此以往,“恐全國皆遊民,皆餓莩矣。”為了避免這種情況出現,他指出,“今日教育方針,亟采實利主義以為對症之藥,效果如何尚難予必,安可更益以優柔文弱之媒哉?”教育...
《今日中學生》是四川教育報刊社主辦的、面向中學生的課外期刊讀物。雜誌簡介 根據黨的教育方針和全面實施素質教育的要求,圍繞中學生的特點,對中學生進行思想、道德、心理等方面的正確引導,培養中學生的創新能力和追求科學的精神。主要欄目 刊首語 今日視窗 我們中間的故事 閱讀導航 青春熱線 心理博士 少年作家 動腦動手 ...
意思是形容生產的少,消費的多。名稱 生寡食眾 拼音 shēngguǎshízhòng 解釋 形容生產的少,消費的多。出處 唐·劉蕢《對賢良方正直言極諫策》:“念生寡而食眾,則可罷斥惰游。”事例 君子以閒散鳴高,遺累於戚友;小人以騙盜煳口,為害於閭閻。~,用急為舒。★陳獨秀《今日之教育方針》
為整頓教育敬告河南民眾書 張鴻烈校長 留學歐美預備學校第三次英文科同學錄序 河南中山大學第二屆畢業同學錄序 河南教育計畫 河南教育經費獨立之經過 凌冰校長 部校怎么能合作?克伯屈與設計教學法 大學的教育 查良釗校長 河南大學憶往 這就是整頓學風嗎?青年與國家 鄧萃英校長 河南中大之教育方針 “教育宗旨”果可...