人因工程學(東北大學提供的慕課)

人因工程學是東北大學於2017年10月16日首次在中國大學MOOC開設的慕課課程、國家精品線上開放課程。該課程授課老師是郭伏、金海哲。據2020年9月中國大學MOOC官網顯示，該課程已開課6次。

該課程理論課程部分和實驗課程部分，理論課程部分共14章，包括微氣候環境、體力工作負荷、人的信息處理系統人機界面設計等內容；實驗課程部分共8個實驗課程，包括反應時測定實驗、噪聲環境測定與分析實驗、照明環境測定與分析實驗等內容。

基本介紹

• 中文名：人因工程學
• 授課教師：郭伏、金海哲
• 類別：慕課、國家精品線上開放課程
• 提供院校：東北大學
• 開課時間：2017年10月16日（首次）
• 授課平台：中國大學MOOC

課程性質

課程背景

人因工程學科在發展過程中有機融合了生理學、心理學、醫學、衛生學、人體測量學、勞動科學、系統工程學、社會學和管理學等學科的知識和成果，形成自身的理論體系、研究方法、標準和規範，研究和套用範圍並具有綜合性。

課程定位

人因工程學是一門研究人、機、環境三者之間相互關係的交叉性套用學科，是工業工程的重要研究領域。涉及生活和工作的各個方面，如會議室、辦公室的設計。通過該課程的理論學習以及實踐環節，能從微氣候、照明、噪聲、空氣環境、作業空間等方面入手，設計出舒適、宜人、高效的辦公環境。

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2017年10月16日至2018年01月31日	2-4小時每周	1947
第2次開課	2018年03月13日至2018年07月01日		2479
第3次開課	2018年09月18日至2019年01月20日		1547
第4次開課	2019年03月18日至2019年07月25日		2110
第5次開課	2019年09月09日至2020年01月07日		2529
第6次開課	2020年02月24日至2020年09月15日		4398

課程簡介

人因工程學內容包括人因工程學概述；人的因素（生理及心理）；作業環境（含特殊作業環境），包括作業環境的測量、分析評價和改善，環境設計標準；人的作業效能，包括體力作業負荷評定、人的信息處理系統、腦力負荷測量與預測；人體測量與作業空間設計；人機系統、人機界面設計；勞動安全與事故預防；學科發展前沿成果--可用性、感性工學；實踐單元，包括照明環境測定與分析實驗、噪聲環境測定與分析實驗、勞動強度測定與評價實驗、反應時測定實驗、注意力測定實驗、動作捕捉系統實驗、坐姿壓力測試實驗，以及眼動實驗。

課程大綱

理論課程部分

第1章 人因工程學概述 1.1 人因工程學的命名與定義 1.2 人因工程學的起源與發展 1.3 研究內容與套用領域 1.4 研究方法和步驟 單元總結 討論、案例及相關文獻 第1章單元測驗 第1章單元作業 第3章 微氣候環境 3.1 微氣候構成要素及相互關係 3.2 微氣候環境評價 3.3 微氣候環境對人的影響 3.4 改善微氣候環境的措施 單元總結 討論、案例及相關文獻 第3章單元測驗 第3章單元作業 第4章 照明環境 4.1 光的度量與視覺特性 4.2 照明對作業的影響 4.3 工作場所照明 4.4 照明標準 4.5 照明環境的設計與評價 單元總結 討論、案例及相關文獻 第4單元測驗 第4章單元作業 第5章 色彩環境 5.1 色彩構成及表示方法 5.2 色彩對人的影響 5.3 色彩調節與套用 單元總結 討論、案例及相關文獻 第5單元測驗 第5章單元作業 第6章 噪聲環境 6.1 聲音的度量 6.2 噪聲對人的影響 6.3 噪聲測量與評價標準 6.4 噪聲控制 單元總結 討論、案例及相關文獻 第6章單元測驗 第6章單元作業 第7章 空氣環境 7.1 空氣中污染物種類、來源及危害 7.2 空氣污染物濃度及相關標準 7.3 粉塵及二氧化碳 7.4 工作場所通風及空氣調節 單元總結 討論、案例及相關文獻 第7單元測驗 第7章單元作業 第8章 體力工作負荷 8.1 人體活動力量與耐力 8.2 體力工作負荷及其測定 8.3 體力工作時的能量消耗 8.4 作業時氧耗動態 8.5 勞動強度分級 8.6 體力疲勞及消除 單元總結 討論、案例及相關文獻 第8單元測驗 第8章單元作業 第9章 人的信息處理系統 9.1 人的信息處理系統模型 9.2 感知系統的信息加工

9.3 中樞（認知）系統的信息加工 9.4 人的信息輸出 單元總結 討論、案例及相關文獻 第9章單元測驗 第9章單元作業 第10章 腦力工作負荷 10.1 腦力負荷的定義及影響因素 10.2 腦力負荷的測量方法 10.3 腦力負荷的預測方法 10.4 應激 10.5 腦力疲勞及消除 單元總結 討論、案例及相關文獻 第10章單元測驗 第10章單元作業 第11 章 人體測量 11.1 人體測量概述 11.2 常用的人體測量數據 11.3 人體測量數據的套用 單元總結 討論、案例及相關文獻 第11章單元測驗 第11章單元作業 第12章 作業空間設計 12.1 作業空間設計概述 12.2 作業空間設計中的人體因素 12.3 作業姿勢與作業空間設計 12.4 工作場所性質與作業空間設計 單元總結 討論、案例及相關文獻 第12章單元測驗 第12章單元作業 第13章 人機系統 13.1 人機系統概述 13.2 人機系統設計思想與程式 13.3 人機系統評價方法 單元總結 討論、案例及相關文獻 第13章單元測驗 第13章單元作業 第14章 人機界面設計 14.1 人機界面概述 14.2 顯示器設計 14.3 控制器設計 14.4 控制顯示組合設計 14.5 累計損傷與手動工具設計 單元總結 討論、案例及相關文獻 第14章單元測驗 第14章單元作業 第15章 勞動安全與事故預防 15.1 事故及其危害 15.2 人機系統的安全性分析與評價 15.3 事故產生的原因 單元總結 討論、案例及相關文獻 第15章單元測驗 第15章單元作業 拓展教學內容 16.1 感性工學 16.2 可用性 單元總結 討論、案例及相關文獻 拓展教學單元測驗 拓展教學單元作業 複習資料 資料

實驗課程部分

實驗一：照明環境測定與分析實驗 照明環境測與分析實驗指導書 照明環境測與分析實驗 實驗考查 實驗討論 實驗二：噪聲環境測定與分析實驗 噪聲環境測定與分析實驗指導書 噪聲環境測定與分析實驗 實驗考查 實驗討論 實驗三：勞動強度測定與評價實驗 勞動強度測定與評價實驗指導書 勞動強度測定與評價實驗 實驗考查 實驗討論 實驗四：反應時測定實驗 反應時測定實驗指導書 反應時測定實驗 實驗考查 實驗討論

實驗五：注意力測定實驗 注意力測定實驗指導書 注意力測定實驗 實驗考查 實驗討論 實驗六：動作捕捉系統實驗 動作捕捉系統實驗指導書 動作捕捉系統實驗 實驗考查 實驗討論 實驗七：坐姿壓力測試實驗 坐姿壓力測試實驗指導書 坐姿壓力測試實驗 實驗考查 實驗討論 實驗八：眼動實驗 眼動實驗指導書 眼動實驗 實驗考查 實驗討論

課前預備

預備知識

學習人因工程學需要預備機率論與數理統計、基礎工業工程知識。

學習資料

書名	作者	ISBN	出版時間	出版社
《人因工程學（第2版）》	郭伏、錢省三	978-7-111-59062-0	2018.7.5	機械工業出版社
《人因工程學》	郭伏、錢省三	7-111-17497-6	2006	機械工業出版社
《人因工程學（第2版）》	郭伏、楊學涵	78-7-81054-638-6	2005.1	東北大學出版社
資料來源：

授課目標

通過該課程學習，使學生從工程的角度掌握人的生理、心理特點，全面了解和認識人、機、環境及其相互關係，能夠從人因的角度出發對工程設計、工作安排、環境設計及現場布局等提出科學的建議和要求，為人、機、環境系統提供方案。同時，培養學生創新意識和創新能力，使其成為高素質創新型的工業工程人才。

所獲榮譽

2018年，人因工程學被教育部認定為國家精品線上開放課程。

教師簡介

該課程教師團隊均來自東北大學，其中郭伏為教授職稱，金海哲為副教授職稱。