人因工程-因人而設

課程性質

課程背景

（1）涉及到人的系統日新月異，人因工程的套用無處不在，人人需要了解掌握；

（2）網路時代學生學習行為模式發生了革命性變化，隨時隨地、討論互動成為最常見的學習模式；

（3）建《人因工程-因人而設》共享課程——實踐式慕課，提供隨時隨地學習成長、止於至善的階梯。

課程定位

該課程是人人都會用到的一門邊緣交叉學科，是西安交通大學所開設的國家級精品課。

適應專業

該課程適合管理科學與工程類專業進行學習。

課程簡介

該課程共6章內容，第一章概述，講述名、道、歷史與體系；第二章人的特性，講述人的生理和群體決策特性、認知和對信息的處理以及人體尺寸；第三章系統設計與評價，講述具體的系統設計、作業環境以及系統評價；第四章系統改善，講述系統的條件、目標、分析以及改的哲學；第五章現場最佳化，講述現場最佳化的概念特徵、“5S”活動、定□以及可視化；第六章總結，是對學科、系統以及現場最佳化的總結。

課程大綱

第一章概述

1.1名

1.2道

1.3歷史與體系

第二章人的特性

2.1生理特性

2.2認知與信息處理

2.3人體尺寸

2.4群體決策特性

第三章系統設計與評價

3.1系統整體設計

3.2顯-控設計

3.3空間與座椅設計

3.4作業環境

3.5系統評價

第四章系統改善

4.1必要性及其目標

4.2系統分析

4.3工作研究

4.4改的哲學

第五章現場最佳化

5.1概念特徵

5.2“5S”活動

5.3定□

5.4目視（可視化）

第六章總結

6.1學科特點

6.2系統設計、診斷與改善

6.3現場最佳化

（註：課程大綱排版從左到右列）

開課信息

開課次數	開課時間	學時安排	參與人數
第1次開課	2015年秋冬	32學時	3298人
第2次開課	2016年春夏	32學時	3298人
第3次開課	2016年秋冬	28學時	1643人
第4次開課	2017年春夏	28學時	1092人
第5次開課	2017年秋冬	30學時	1018人
第6次開課	2018年春夏	32學時	2506人
第7次開課	2018年秋冬		1473人
第8次開課	2019年春夏		2055人
第9次開課	2019年秋冬		2415人
第10次開課	2020年春夏		2999人
第11次開課	2020年秋冬		1911人
第12次開課	2021年春夏		2433人
第13次開課	2021年秋冬		待定
註：據智慧樹網顯示，該課程的授課教師均為劉樹林、賈濤、吳鋒。

課程特色

課程設計原則

（1）以人因工程套用順序組織教學內容；

（2）突現系統思想和方法；

（3）注重人因工程在巨觀和非製造業中的套用，強調安全管理。

課程目標

（1）讓學生掌握人因工程學的基本概念和原理；

（2）讓學生掌握人因工程學基礎理論和基本技術方法；

（3）讓學生了解人因工程學的套用和相關設計，具備套用人因工程理論及方法解決實際問題能力。

單項類目名稱	卷面分	單項滿分
第一章單元測試	11	1.3
第二章單元測試	20	2.4
第三章單元測試	21	2.5
第四章單元測試	12	1.4
第五章單元測試	13	1.5
第六章單元測試	7	0.9

單項類目名稱	單項滿分
人的特性關注點變遷	5.0
可視化及人機系統的主要決策問題	5.0
系統設計-多人合作運營系統	5.0
系統改進-CH 廠系統全生命周期改進	5.0

人因工程-因人而設

基本介紹

課程性質

課程背景

課程定位

適應專業

課程簡介

課程大綱

開課信息

課程特色

課程目標

考核標準

所獲榮譽

教師簡介

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