五愛教育是指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義教育的簡稱。中國國民公德，學校德育的基本內容。1949 年 9 月通過的《中國人民政治協商會議共同綱領》第 42 條規定：“提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物為中華人民共和國全體國民的公德。”1982 年 12 月第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的《中華人民共和國憲法》第 24 條仍以“五愛”為社會主義公德，把“愛護公共財物”改為“愛社會主義”。
基本介紹
- 中文名：五愛教育
- 解釋：中國公民必須遵循的五種基本道德
- 拼音：wǔ ài jiào yù
詞義,正文,前途和命運,偉大意義,優越性,
詞義
五愛教育 ：
wǔ ài jiào yù
五愛 ：
中國全體公民必須共同遵循的五種基本道德規範的簡稱。原指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物(1949年《中國人民政治協商會議共同綱領》第四十二條提出)。現指愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)。是中國社會主義道德建設的基本要求。在學校教育中，實施這方面的教育稱“五愛教育”。
中國各級各類學校以五愛為內容的思想品德教育。尤其是在國小中，五愛教育是思想品德教育的基本內容。
正文
中華人民共和國建國初期的《中國人民政治協商會議共同綱領》規定：“提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物維護中華人民共和國全體國民的公德。"建國以來，“五愛”的提倡，對於發展新道德，移風易俗，改造國家曾起過巨大的作用。1982年，中華人民共和國第五屆全國人民代表大會第五次會議通過的《中華人民共和國憲法》第二十四條規定：“國家提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德”,把《共同綱領》所規定的"愛護公共財物"改為“愛社會主義”。
前途和命運
愛祖國的教育,要教育學生熱愛中華人民共和國,使每個人都關心祖國的前途和命運，積極地為祖國的繁榮和富強而奮鬥。勇敢地為保衛祖國的主權和領土完整而獻身（見愛國主義和國際主義教育）。
愛人民的教育，要教育學生懂得人民是歷史的創造者，是國家的主人，要全心全意為人民服務，對人民負責，為了人民的利益而艱苦奮鬥，敢於同一切損害人民利益的現象作鬥爭。對人民無限熱愛，對人民的敵人無比憎恨。對人民鞠躬盡瘁，死而後已。對人民的敵人則英勇鬥爭，絕不屈服。
偉大意義
愛勞動的教育，要教育學生正確認識勞動的偉大意義，懂得勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎。勞動者是物質文明和精神文明的創造者。在社會主義社會中，每個勞動者都是社會的主人翁。要熱愛勞動人民和愛護公共財物，養成勞動習慣，積極參加社會主義現代化建設。在勞動中嚴格遵守勞動紀律，充分發揮主動性和創造性（見勞動教育）。
愛科學的教育，要教育學生懂得現代科學技術的發展，與人們生產、生活的密切關係。教育學生熱愛科學，認真學習和鑽研科學，了解自然和社會變化發展的規律，掌握科學技術，破除迷信，解放思想，為社會主義現代化建設作出貢獻。要教育學生認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，以掌握這一銳利的思想武器，正確地研究和認識自然和社會,樹立無產階級的世界觀、人生觀。還要注意培養年輕一代樹立實事求是的科學態度。
