五二零運動，是指從而後擴展到全國60多個大中城市的青年學生“反飢餓、反內戰、反迫害”的，也是在中國近代史上規模空前的全國學生愛國運動。
基本介紹
- 中文名：五二零運動
- 時間：1947年5月
- 始發：南京
- 類型：愛國民主運動
歷史背景,發展經過,歷史意義,
歷史背景
1946年6月底，國民黨挑起全面內戰，11月又與美國簽訂了出賣國家主權的“中美通商條約”，片面召開偽國民大會，制定偽憲法。12月底又發生了美軍強姦北大女大學生事件。幾十個大中城市數十萬學生舉行罷課和遊行，抗議美軍罪行，要求美軍撤出中國。
隨著國民黨內戰政策的失敗，其經濟危機和政治危機日益加深。在經濟上，為了支付大量的軍費開支，蔣介石政府濫發紙幣，造成國統區惡性通貨膨脹，物價飛漲，人民民眾的生活更加惡化，國統區青年學生面臨著空前嚴重的失學、失業威脅。而二月實施的“經濟緊急措施”方案，卻規定職工和公教人員的“薪金”以一月份指數計算。一個多月平均各地的物價上漲了一倍。各階層人民處於飢餓與死亡線上，不得不起而進行團結自救的鬥爭。在政治上，蔣介石集團加強了法西斯統治，嚴厲控制和壓制一切民主自由活動。針對廣大人民民眾面臨嚴重生活困境和政治壓迫，中共中央適時制定鬥爭方針，指示國統區黨組織領導民眾開展求生存鬥爭，建立反賣國、反內戰、反獨裁與反特務恐怖的廣大陣線。
發展經過
1947年5月，在各地黨組織的領導下，北京大學、清華大學、北洋大學、南開大學、中央大學等校積極組織反內戰、反飢餓委員會，開展聲勢浩大的罷課、遊行、請願活動，學生們喊出“向飢餓宣戰！向製造飢餓的人宣戰！”的戰鬥口號，並張貼“內戰不停，飢餓不止”等大標語。國民黨蔣介石集團置廣大青年學生的呼聲於不顧，採取了各種鎮壓學生運動的措施，緊急頒布了《勘亂時期維持社會秩序臨時辦法》，禁止10人以上的請願和一切罷工、罷課、遊行示威。
國民黨反動當局的高壓政策更加激起學生們的義憤，在黨組織的領導下，許多學校醞釀舉行規模更大的遊行示威活動。5月19日，就在《維持社會秩序臨時辦法》頒布的第二天，上海大中專14所學校7000多名學生以歡送滬杭區國立院校搶救教育危機晉京代表聯合請願團名義，舉行了反飢餓、反內戰大遊行。遊行隊伍高舉“向炮口要飯吃”等橫標。5月20日，華北、寧滬等地學生分別在北平、天津、南京和上海等地舉行了“反飢餓、反內戰、反迫害”大遊行。學生們一路高呼：“反內戰、反飢餓、反獨裁”，“反對徵兵征糧”，“增加教育經費”，“取消特務組織”等口號，並積極準備於6月2日發動罷課、罷教、罷工、罷市。各地遊行隊伍遭到國民黨特務和軍警的血腥鎮壓。當天是國民參政會四屆三次大會開幕之日，國民黨當局在首都南京布下重兵，嚴陣以待，前往南京舉行聯合示威遊行的寧滬蘇杭16個專科以上學校6000多名學生，遭到國民黨軍警水龍、皮鞭、棍棒襲擊，學生重傷19人，輕傷104人，被捕28人；天津學生有17人被捕，近50人受傷；這就是震驚全國的“五二零”慘案。
根據中央的指示，在各地黨組織領導下，運動很快擴展到國統區60多個大中城市，上海、重慶、廣州等地的學生紛紛罷課，抗議“五二零”慘案，各地學生反飢餓、反內戰、反迫害運動迅速匯成愛國民主運動的巨大洪流，強烈衝擊著國民黨反動統治。在學生運動的影響下，上海市人民團體聯合會68個團體代表40萬市民發表宣言，聲援學生；長辛店工人罷工3天聲援學生；南京工人和市民踴躍為學生捐款；中國民主同盟、農工民主黨、救國會等黨派團體紛紛發表聲明，支持學生的正義行動，號召人民起來鬥爭。許多大學的教授和社會名人聯名發表意見，抗議國民黨反動當局的暴行，聲援學生的正義行動。學生運動得到中外輿論和社會各界的廣泛同情與支持，很快形成一場反蔣愛國的人民運動。
為回響華北、南京、上海學生搶救教育危機的運動，在中共雲南省工委的領導下，昆明大中專學校學生也開展了要求增加公費的鬥爭。昆華工校、昆華商校等7所中等職業學校聯合組成雲南省公費學校聯合會，向全市各界發出呼籲，要求增加公費，改善待遇。昆華師範等8校學生2500多人到省教育廳請願，要求提高公費和教職員待遇。經過鬥爭，迫使省教育廳答應改善學生待遇。與此同時，雲南大學發表《為爭取生活保障罷課宣言》，提出增加公費，改善教職員待遇，增加全國教育經費，立即廢除《維持治安秩序辦法》四項要求，決定從5月21日起罷課5天。為聲援“五二零”慘案，抗議國民黨反動派的暴行，6月2日，昆明市40多所大中學校宣布總罷課一天， 1萬餘名大中學生聚集雲南大學廣場，舉行了反內戰、反飢餓、反暴行大會，舉行了聲勢浩大的遊行示威。同學們高呼“向炮口要飯吃”“反對內戰”“反對濫發鈔票”“提高教育經費”“嚴懲‘五二零’兇手”等口號，高唱《要吃飯的站攏來》等歌曲，沿途書寫標語，進行化妝表演，獲得各界民眾的支持，甚至出現學生在警察崗亭上書寫標語時，警察以微笑相對的場面。
歷史意義
以反飢餓、反內戰、反迫害為內容的“五二零”運動，是解放戰爭時期繼“一二一”運動之後又一次偉大的學生愛國運動，是民盟南京地方組織與國民黨獨裁政府鬥爭中重要的一頁，光輝的一頁，也是中國共產黨領導下的人民民主統一戰線光輝歷史的重要組成部分。 如果說，反內戰、爭民主的一二一運動拉開了第二條戰線的序幕，那么，“五二零”運動標誌著第二條戰線的正式形成。正如毛澤東在《蔣介石已處在全民的包圍中》一文中所指出的：“中國境內有了兩條戰線。蔣介石進犯軍和人民解放軍的戰爭，這是第一條戰線。現在又出現了第二條戰線，這是偉大的正義的學生運動和蔣介石反動政府之間的尖銳鬥爭。”“五二零”運動不但開闢了解放戰爭第二戰場，而且與人民解放軍的軍事進攻緊密配合，推動中國革命新高潮的到來，使國民黨反動統治陷於全民包圍之中。“五二零”運動壯大了反蔣愛國民主統一戰線，它促進了國統區愛國民主運動的高漲。由於“五二零”運動提出的反飢餓、反內戰、反迫害口號，緊密聯繫廣大民眾的切身利益，反映了勞動民眾的基本要求，又具有符合人民希望的政治內容，所以得到全國各界人民的大力支持，使一切熱愛民主和平的人們團結起來，極大的衝擊、削弱和動搖了蔣介石的反動統治，使反動派更加陷於孤立。“五二零”運動還教育了一代青年，使廣大青年認識到：要生存，要和平，要自由，除了團結起來推翻國民黨反動政府之外，別無出路，為黨組織在國統區第二戰場的鬥爭培養鍛鍊了大批骨幹力量，促進了全國青年學生的大聯合。
