于振武(空軍上將)

于振武，遼寧寬甸人。1947年參加中國人民解放軍。參加了遼瀋、平津等戰役。1949年加入中國共產黨。1951年畢業於空軍航空學校。後任空軍團領航主任。1953年參加抗美援朝。回國後，歷任中國人民解放軍空軍飛行大隊大隊長、軍射擊訓練主任、團長、副師長，空軍軍訓部副部長、部長，空軍軍長，軍區空軍司令員，空軍副司令員，1994.11-1996.11月擔任第七任空軍司令員。是中共第十二、十三屆中央候補委員。1976年參與組織螺旋試飛，立二等功。第九屆全國人民代表大會代表。1988年被授予空軍中將軍銜，1996年1月晉升上將軍銜。

基本介紹

• 中文名：于振武
• 國籍：中國
• 出生地：遼寧寬甸
• 出生日期：1931年1月
• 職業：軍人

任職情況

1949年8月加入中國共產黨。

于振武

1947年12月參加革命工作。大專學歷。

1947年12月參軍，任安東軍區司令部作戰科繕寫員。

1948年任東北野戰軍(後為第4野戰軍)第42軍126師繕寫員、測繪員。

1950年在空軍第2、第1、第4航空學校學習。

1951年任空軍飛行員、團領航主任。

1954年任空軍大隊長、師飛行技術檢查主任。

1957年任空軍軍司令部射擊訓練主任。

1959年任瀋陽軍區空軍司令部軍訓部飛行技術檢查主任、飛行訓練處副處長兼飛行技術檢查主任。

1964年任空軍團長、大隊長。

1965年任瀋陽軍區空軍軍訓部飛行訓練處副處長。

1969年任空軍副師長。

1973年任空軍司令部軍訓部副部長。

1977年任空軍司令部軍訓部部長。

1979年任空軍軍長。

1983年任廣州軍區空軍司令員。

1985年7月任空軍副司令員、黨委常委。

1994年10月－1996年11月任空軍司令員、黨委副書記。9屆全國人大常委。中共12、13屆中央候補委員。獲解放獎章。

1988年9月被授予空軍中將軍銜。

1996年1月晉升為空軍上將軍銜。

試飛殲教

經過一些審查，批准手續之後，開始了試製的生產準備工作。接著，殲教1的設計圖紙也下達車間。由於這架飛機在新中國航空史上的特殊地位，航空工業局的王西萍局長親自從北京來到工廠作了試製動員。工廠出現了熱火朝天的局面：車間工人日夜趕製，設計人員在現場跟產。經過全廠人員的努力，完整的殲教1就真的站立在人們面前了。 擔任第一次試飛的是從空軍請來的于振武同志。他的飛行技術高超，是空軍的打靶英雄。設計人員向于振武詳細介紹了設計中考慮的各種問題，向他解釋了風洞試驗所得到的眾多曲線的意義和結論。他對我們提供的一大堆曲線表示吃驚，沒有想到對這架飛機做過這樣詳細的技術準備。

于振武試飛殲教1

殲教1的結構試驗機在工廠的靜力試驗室進行了強度試驗。結果證明，結構強度完全合格。試驗的項目很多，採用循序漸進的載入辦法，連續進行了相當長時間。于振武觀看了多次試驗。他仔細觀察，一言不發。當整個結構載入逐漸增大時，于振武同志親眼看到飛機結構承受越來越大的載荷而沒有出現異常，從而樹立了對這架飛機的信心。在試驗載入僅超過80%的時候，也就是說還沒有宣告完全成功時，他就在試驗現場正式向組織上提交了早已寫好的、堅決完成試飛任務的決心書。

于振武將軍

1958年7月，殲教1完成了試飛前的一切準備。7月26日那一天，全體機務人員在檢查完飛機之後，在飛機旁列隊立正，由組長跑步到身穿皮飛行服走過來的試飛員面前，舉手敬禮，報告“準備完畢，飛機良好。”于振武攀梯登上飛機。這時指揮台升起一顆綠色的信號彈。這是對殲教1放飛的信號，是對這支飛機設計隊伍進行考核的信號，也是祖國航空工業又一次飛躍的起跑信號。在這個歷史性的時刻，很多人喉頭髮梗，熱淚盈眶。飛機仿佛從沉睡中甦醒過來了，呼嘯著轉向跑道滑去，尾噴流捲起一片熱浪，然後在跑道上加速向前衝去，輕盈地飛上了藍天。當時許多設計人員和工人都在跑道邊上觀看，緊張的心情立即平靜下來，迸發出的掌聲和歡呼，在這空曠的機場上匯成巨雷般的轟響。

飛機安全著陸後，設計室主任徐舜壽和試飛員于振武熱情擁抱，人們把于振武拋了起來。

軍事訓練

于振武同志認為軍事訓練從全局上看，應該堅持以下四個原則。

一是堅持實戰標準

就是堅持戰鬥力標準，從實戰需要出發進行訓練，做到仗怎么打兵就怎么練，打仗需要什麼就反覆苦練什麼，什麼在實戰中最管用就把什麼練好、練精、練過硬。這是由軍事訓練的目的和作用決定的，也是提高訓練質量和效益的重要前提。古今中外，凡是有戰鬥力的軍隊，無不把堅持戰訓一致作為一條重要訓練法則。不管軍事理論和武器裝備怎么發展，戰爭形態和作戰樣式怎么演變，我們都必須依據現實的戰爭特點、軍事鬥爭任務、作戰對象、武器裝備和戰場環境，始終堅持著眼實戰進行軍事訓練。

于振武(右二)

二是堅持依法治訓

小智治事，睿智治法。堅持依法從嚴治訓，關係到解放軍軍事訓練質量效益的高低，關係到解放軍軍事鬥爭準備的成敗。當前依法從嚴治訓的核心問題是法規不健全和有法不依。為此，一要進一步完善訓練法規體系，解決統管軍事訓練全局的“大法”和規範軍事訓練“技術、戰術”層面的法規不夠健全的問題，建立健全軍事訓練管理、監督、考評、獎勵、懲處、保障的有效機制，逐步形成層次分明、內容協調、規範嚴密、齊全配套的訓練法規體系，保證軍事訓練的各類人員、各個層次、各個系統、各個方面都有法可依，有章可循。

二要進一步提高各級領導和軍事訓練主管機關以及歸口管理部門依法從嚴治訓的能力，切實加大訓練監察力度，確保把軍事訓練正規化建設落到實處。

三是堅持科技興訓

科技興訓，是“科技強軍”戰略的重要內涵和具體實踐形態。要適應信息化條件下戰鬥力生成模式轉變的要求，充分發揮科學技術對軍事訓練的推動作用，大力開展基地化、模擬化、網路化訓練，加強新裝備訓練，把軍隊戰鬥力的增長點進一步聚焦到科技進步上，不斷提高信息技術對戰鬥力的貢獻率。

于振武

四是堅持改革創新

堅持改革創新，研究新情況，解決新問題，軍事訓練由機械化條件下向信息化條件下的轉變才能邁開步伐、打開局面。要切實更新觀念，摒棄已經過時了的內容和套路，針對信息化條件下軍事訓練軍兵種專業複雜、技術含量高、保障任務重等特點，著眼提高訓練質量和效益，改革訓練內容、訓練方法、訓練手段，儘快構建具有解放軍特色的信息化條件下軍事訓練科學體系。

軍隊建設

于振武同志說，國防和軍隊建設單獨作為一個重要部分，對國防和軍隊建設作出了戰略部署，提出了明確要求。這些，為軍隊建設進一步指明了方向，把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，加快推進中國特色軍事變革，做好軍事鬥爭準備。只要把報告的精神堅決貫徹落實好了，解放軍建設水平就一定能夠進一步提高，部隊信息化條件下的作戰能力就一定能夠進一步提升。 于振武說，解放軍作為黨絕對領導下的武裝集團，歷來以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，堅決在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，把落實科學發展與提高履行使命的能力統一起來，把科學發展與安全發展統一起來，把安全標準與戰鬥力標準統一起來，必須按照胡錦濤同志提出的“四個一定要”的要求加強軍隊黨的建設，做到思想上始終清醒、政治上始終堅定、作風上始終務實，為實現黨的奮鬥目標、實現中華民族偉大復興做出新貢獻。

于振武授銜儀式

于振武說，解放軍的建設水平就一定能夠進一步提高，部隊信息化條件下的作戰能力就一定能夠進一步提升。

戰略思想

于振武指出，新一代後勤裝備建設，是軍事鬥爭後勤準備的重點工程。要加緊新型裝備的研製和定型裝備的配備工作，對檢驗評估中發現的問題，要認真梳理並拿出改進措施；對研製中的裝備，要儘快定型並投入生產；對建造中的大型保障裝備，要加大協調力度並督促落實。要切實把新型後勤裝備的使用訓練作為一件大事抓緊抓好，使指揮人員會組織、會使用、會管理，操作人員懂專業、懂技術、懂操作，努力實現人與裝備的最佳結合。要不斷強化廣大指戰員的愛裝管裝意識，堅持依法管裝、依法治裝；切實加強後勤裝備的全系統、全壽命管理；指導部隊熟練掌握新裝備的基本構造、工作原理和性能特點，嚴格按照操作規程和安全要求管理維護好裝備。 于振武強調，要創新後勤裝備的建設思路，進一步解放思想、轉變觀念，按照軍民結合、寓軍於民的要求，把國家、地方和軍隊的資源作為一個整體來籌劃，把後勤裝備建設融入經濟社會發展體系之中，最大限度地依託社會力量加強後勤裝備建設，通過軍地合作研發、動員租用、市場購買和委託服務等辦法，走出投入較少、效益較高、發展較快的後勤裝備建設發展路子。

于振武(左三)