《主體的生成》是中國戲劇出版社出版的圖書，作者是樊國賓
《主體的生成》是中國戲劇出版社出版的圖書，作者是樊國賓內容簡介《主體的生成:50年成長小說研究》主要內容：真正的生活就是更多一些內容不同的生活，就是在別處的生活，就是區別於昨天的生活，就是也許不夠酷但也絕不與傻為伍的生活...
《主體的生成與反抗》是2018年北京師範大學出版社出版的圖書，作者是王玉珏。內容簡介 本書主要研究對象美國學者朱迪斯·巴特勒（Judith Butler,1956-）是當代*著名的後現代主義思想家之一，在女性主義批評、性別研究、當代政治哲學和倫理學...
《主體生成論》是2009年人民出版社出版的圖書，作者是段德智。內容介紹 本書針對國內外哲學界將主體性與主體間性對置起來，將人的社會性與個體性、理性與非理性、認知與實踐對置起來的做法，針對“主體死亡論”，在中西哲學和中西文化...
《主體的生成機制——“十七年電影”內外的身體話語》是2014年北京大學出版社。內容簡介 《主體的生成機制——“十七年電影”內外的身體話語》討論的是十七年電影中的身體話語這一建構自我的生成機制。全書將重點放在對十七年諸多電影文本...
《民主革命時期馬克思主義中國化主體生成與演進研究》是2015年10月人民文學出版社出版的圖書，作者是岳強。內容簡介 馬克思主義中國化主體是指將馬克思主義基本原理與中國革命、建設和改革的具體實際相結合的人及組織，是馬克思主義中國化中最...
《多疑魯迅：魯迅世界中主體生成困境之研究》是中國傳媒大學出版社2009年出版的圖書，作者是劉春勇。內容簡介 每一個進入魯迅思想的人，對其看法總有些差異，即便是看法一致者，體驗也多少有別的。劉春勇博士論文寫的是魯迅的“多疑”問題...
《中國改革與個人主體》是2014年12月中國社會科學出版社出版的圖書，作者是詹宏偉。內容簡介 馬克思從個人主體生成發展的視角觀察和研究人類歷史，形成了社會三形態理論。本書以這一理論為指導，從個人主體發育、生成和發展的獨特視角，解讀...
第一章 主體的生成 第一節 自然之鏡 第二節 多元主體的生成 第二章 民主與認同 第一節 中國古代民本的歷史邏輯 第二節 西方民主的理論邏輯 第三節 資本主義民主的實踐邏輯 第三章 無產階級歷史主體地位的構建 第一節 資產階級...
《主體現象學：主體的自由之旅》沿襲了存在主義對主體存在的價值和意義的思考，將視角定格在主體和人類社會幸福的構建。在經歷了對主體的概述後（第一編），論述了理性主體的生成（第二編），然後區分了一般主體和非一般主體，對非一般...
三 政治主體的主要特徵 （一）自主性與為我性統 （二）能動性與創造性統 （三）自由性與意志性統 第三章 政治主體的歷史演進 一 群體本位階段的政治主體 （一）群體本位政治主體的形成基礎 （二）群體本位政治主體的生成表現 二 ...
康德認為，主體與客體是相互生成的一對範疇，具有共生性和相互依賴性，但主體總是試圖從自身角度積極創設和改造客體，並且認為主體的主動性和創造性貫穿人類認識過程的始終。他將人的主動性提到前所未有的高度。主體與客體關係，人同世界的...
類主體，哲學概念，建築生成學概念。類主體即為主觀上是客體，客觀上是主體的對象。傳統的建築生成過程其實是一種主體與客體間的互動，建築師——主體對環境——客體進行操作的過程。但是新的生成概念中，方向性操作被相互作用取代，環境...
第二章 新意識形態的確立與新主體的生成 第一節 "身份的政治"第二節 "把磚頭砌進牆裡":建國後的知識分子思想改造運動 第三節 "識字的政治"第四節 新的創作主體的再造 第三章 1949-1966年工人寫作的歷史考察 第一節 上海工人...
這是一種新的哲學思維，這種思維的本質是在反思前的主體的內在時間結構中，把主體闡釋成歷史性的、超越性的和生成性的過程。生存論轉向的意義在於：首先，徹底瓦解了實體本體論思維，確立了現代人本學的思維方式，從而開闢了理解人的新...
或者說，審美主體和審美客體的真正形成，是在“自然的人化”過程中實現的，即是在人類生產勞動過程中現實地生成的。在生產勞動中，人一方面通過認識與掌握客觀世界的規律，按照自身的意志與願望對自然事物進行加工、改造，從而使原本與人相...
指主體的個性心理品質和發展水平，是個體犯罪心理形成的心理基礎，在犯罪心理形成中起主導性作用;(3)行為因素。主要指主體的不良行為習慣、行為方式，對主體犯罪心理的形成有重要的促進和強化作用。主體因素並不能獨立存在和起作用，必須有...
其基本觀點是：人是教育的出發點，人的價值是教育的最高價值；培育和完善人的主體性，使之成為時代需要的社會歷史活動的主體，是教育的根本目的；主體教育的過程必須把受教育者當作主體，喚起受教育者的主體意向，激發受教育者主體的自主...
生成課程得以產生的時代背景以及它所依據的生成論都賦予它嶄新的特點，正是這些特點使它與預設課程相區別。1．體驗性 體驗具有親歷性、個人性和默會性等特點，它根植於學生的精神世界。正是在體驗中，課程資源才進入主體生成之域，學習...
對審美主體來說，如果沒有可感的客觀事物作為欣賞對象，主體的感受、體驗就會失去依據。另一方面，審美主體也需要具備一定的審美能力。只有當主體具有敏感的感知能力，能對客體對象的審美特質作出特殊的反映，具有一定的意象生成和形象創造能力...
《微觀政治學》是2015年出版的圖書，作者是嚴強、李永剛 。內容簡介 本書為大學政治學專業教材。微觀政治學是以政治行為主體及其行為作為研究對象的知識體系。本書介紹並闡述了以下內容：微觀政治學的知識建構；政治行為主體的生成；政治個體...
第四章從歷史到主體性166 第一節歷史並未同傳統主體一起被驅逐：意識形態空間的 兩重意義與科學史問題167 第二節歷史終於出現：歷史創造者與巨觀歷史181 第三節作為斷代的歷史性：主體性193 第五章主體的生成過程200 第一節主體：...
和其他文化發展理論不同，該研究指認文化主體的歷史生成是文化發展的根本動力。主體始終是歷史的、具體的、生成的，這一特性內在地構成文化發展的根本動力：主體的文化現成性與存在生成性之間的矛盾。文化現成性構成定在主體，存在生成性構成...
從這個意義上說，自為學習本質上就是學習主體自我生成、實現、發展知識的過程。自律性 即學習主體對自己學習的自我約束性或規範性。它在認識域中表現為自覺地學習。自覺性是學習主體的覺醒或醒悟性，對自己的學習要求、目的、目標、行為...
《創業史》雖然是關於中國農村合作化的史詩性作品，但它還可看作是一部成長小說，即講述作為社會主義農村新主體、新形象的“梁生寶”的成長曆程的小說，在這個意義上的敘述干預，就有了對梁生寶主體生成過程輔助解釋的作用。在第30章中...
複雜適應系統(Complex Adaptive System CAS)理論認為系統演化的動力本質上來源於系統內部，微觀主體的相互作用生成巨觀的複雜性現象，其研究思路著眼於系統內在要素的相互作用，所以它採取“自下而上” 的研究路線；其研究深度不限於對客觀...
