主觀道德判斷,是指道德判斷方式的一種。與“客觀道德判斷”相對。兒童在評價一個行為時,既注意行為的客觀後果,又恰當地注意到行為的動機和意向性。中國學者研究證明,中國9歲兒童大多能根據行為的原因或從行為的因果關係上作出判斷,而且大多更重視行為的主觀原因。其發展機制在於,兒童不再把道德規則看作強制性的東西,而逐漸發現了遵守道德規則的價值在於互惠和信任,因此遵守規則不再是外部強加給自己的責任,而成為一種主觀的、自願承擔的責任。
基本介紹
- 中文名:主觀道德判斷
- 定義:道德判斷方式的一種
主觀道德判斷,是指道德判斷方式的一種。與“客觀道德判斷”相對。兒童在評價一個行為時,既注意行為的客觀後果,又恰當地注意到行為的動機和意向性。中國學者研究證明,中國9歲兒童大多能根據行為的原因或從行為的因果關係上作出判斷,而且大多更重視行為的主觀原因。其發展機制在於,兒童不再把道德規則看作強制性的東西,而逐漸發現了遵守道德規則的價值在於互惠和信任,因此遵守規則不再是外部強加給自己的責任,而成為一種主觀的、自願承擔的責任。
主觀道德判斷,是指道德判斷方式的一種。與“客觀道德判斷”相對。兒童在評價一個行為時,既注意行為的客觀後果,又恰當地注意到行為的動機和意向性。中國學者研究證明,中國9歲兒童大多能根據行為的原因或從行為的因果關係上作出判斷,...
倫理主觀主義是一種用主觀主義觀點認識和解釋道德本質與道德判斷的倫理學理論。認為道德是人的精神的產物:道德判斷的是與否必須以人們對各種道德現象的反應方式、感情視點為基礎,在中國戰爭思想家孟子提出“廣義禮智根於心”《孟子,盡心...
(1)是對道德行為作出價值判斷的過程,也稱道德判斷。常依某些道德準則為指標,通過推理、比較和鑑定,作出是與非、善與惡、美與醜的判斷或評價的過程。正確進行道德評價,有助於提高道德品質修養,增強道德信念,促進道德行為。道德評價...
整全法理論認為:(1)法官在確認法律是什麼的時候需要依賴道德判斷;(2)包含道德判斷的司法裁判仍然可以追求正確答案。對於這兩個命題,法學界出現了多種批評意見。其中,有一類批評是從對共同體道德生活的某些特徵的觀察出發,來思考...
這是一種受自身之外的價值標準所支配的道德判斷。後期兒童的道德判斷已能從客觀動機出發,用平等或不平等、公道或不公道等新的標準來判斷是非,這是一種為兒童自身已具有的主觀的價值所支配的道德判斷,屬於自律水平的道德。皮亞傑認為只有...
道德判斷 在道德研究領域,最為經典的問題就是道德判斷,尤其是道德兩難困境。道德情緒 另一個將哲學與認知科學研究結合得非常好的是道德情緒的具身研究。在道德哲學中,隱喻是道德具身化的一個重要來源,是對兩種物體或現象的關係進行描述...
道德含義 正確註解:道是天地萬物,道是規律,是真理是秩序是法則,就是自然規律。是自然本有的規律,不是發明創造。德是通達規律,是符合真理,是順守秩序,是遵循法則,按照規律去生活。按照人性恪守人倫本分,按照人道天道去生活叫德...
一般的趨勢是:客觀責任在年幼兒童身上首先出現,並且隨年齡的增長而減少;主觀責任則出現稍遲,並且隨年齡的增長而遞增。因此,這兩種道德判斷過程是部分地重疊的,但主觀責任逐步取代客觀責任而屬於支配的地協皮亞傑把這兩種判斷過程部分地...
對客觀存在的道德關係以及處理這種關係的原則和規範的認識。介紹 對客觀存在的道德關係以及處理這種關係的原則和規範的認識。包括道德概念的形成、道德判斷能力的提高和道德感情的陶冶。道德認識是在人們的道德實踐過程中逐步形成和加深的。掌...
這是一種受自身之外的價值標準所支配的道德判斷。後期兒童的道德判斷已能從客觀動機出發,用平等或不平等、公道或不公道等新的標準來判斷是非,這是一種為兒童自身已具有的主觀的價值所支配的道德判斷,屬於自律水平的道德。皮亞傑認為只有...
4歲兒童已經能夠擺脫成人的影響,開始作出較多的獨立的道德判斷,7歲兒童的主觀性判斷已經有了明顯的發展,到了9歲,這種判斷已基本上取代了客觀性判斷。與國外兒童相比年齡均有提前。在公有觀點的發展上,我國5歲兒童已經具有了初步的...
皮亞傑又認為,兒童的道德發展是一種由他律的品德逐漸向自律的品德過渡的過程。早期兒童是根據外於自身的動因作出他們的道德判斷的,這種為自身以外的價值標準所支配的道德判斷具有外在性,是一種他律水平的品德。後期兒童已能從主觀意向性...
前者指來自客觀方面的評價,它包括師生對某學生個人的品德面貌所給予的肯定或否定的判斷。後者指來自主觀方面的評價,即學生個人從自己的品德認識出發,對自己的品德行為作出的是非善惡的判斷。從評價的時機分, 有行程性評價、階段性評價、...
再從判斷的內容特徵來看,既是會計事實判斷,又是會計價值判斷,這兩種判斷都屬於會計人意識範疇,都是會計人大腦對會計道德判斷對象屬性的反映即會計道德意識的一種反映,只不過前者的判斷是客觀的、普遍的,後者的判斷是主觀的、特殊的。會計...
過程二 作出判斷 在解釋情境的基礎上,個體從各種可能的行動中決定其中的哪一個在道德上是正確的,這也就是作出道德判斷的過程。 以皮亞傑和科爾伯格為代表的道德認知發展學家在這方面已有大量研究和成果。他們向個體直接呈示道德問題的...
學生道德認知的測評主要是以學生道德認識水平即個體對道德規範和道德範疇及其意義的認識為對象所進行的評價.它始於19世紀英國巴恩斯採用問卷法對兒童懲罰觀念進行的測評,瑞士心理學家皮亞傑在1932年出版的《兒童的道德判斷》則為道德認知的測評...
在評判為的是非時不再簡單地順從權威,開始認識到每個人在觀點上可能不同,道德規範是通過人與人之間相互可逆的關係建立起來的,其道德判斷是由自己主觀的價值標準支酣,小再把規則看作是固定不變的絕對權威,而是將其看作勾集體的共同...
所謂自律,則是指兒童自己的主觀價值主觀標準所支配的道德判斷,具有主體性。他律水平和自律水平是兒童道德判斷的兩級水平。在此基礎上皮亞傑還提出了兒童道德發展的年齡階段。他認為,10歲是兒童從他律道德向自律道德轉化的分水嶺,即10歲...
道德體驗,亦稱道德情感,是一種情感體驗。指個體對一定的社會存在和道德認識的主觀態度。在一定的社會條件下,人們根據道德準則要求進行道德活動時所產生的愛慕、憎惡、信任、同情等比較持久而穩定的內心體驗。道德情感與道德信念、道德認識...
道德總是缺少一種客觀統一性。人們的道德信仰千差萬別,諸如前文中那樣的例子可以說是舉不勝舉。關於是非對錯問題,不僅難以達到一致的意見,我們有時甚至以為根本就不可能達成一致的意見。因此,我們常常認為道德是一種純粹主觀上的問題...
八、圍繞我們道德概念的通常見解是什麼?九、主觀定義的自然主義與非主觀定義的自然主義 十、作為我們道德概念格線分析探尋的定義自然主義 十一、格線分析怎樣成為有缺陷的:序列置換問題 十二、我們能否為道德術語提供格線分析?十三、我們...
主要特點:道德判斷受主觀價值標準支配,具有主體性。已認識到規則是共同約定且可以改變的。在行為責任的判斷上,傾向於主觀責任,即依據行為的主觀意向進行判斷。在懲罰的公正性上,傾向於報應性懲罰,且認為犯錯的內容與懲罰的性質之間有...
倫理懷疑主義是指主張倫理判斷沒有確定性的倫理學理論。是倫理相對主義、倫理主觀主義、倫理的情感論的一種表現形式。英國休謨認為道德來自人的感覺印象、情感與情緒,而不是來自判斷。道德的本質在於人的苦樂的感覺,而人的苦樂感覺因時而...
在由客觀性試題組成的心理測驗中,答案具體而固定,無需考察評分者信度;但在投射測驗、道德判斷測驗、創造性思維測驗等測驗的評分中,答案並不固定,評分時必然摻雜有主觀判斷因素,因此在評定這些主觀性題目時,評分者之間的變異是產生...